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校园环境是学校教育取得良好效果的一个重要条件,对学生的生理、心理的发展有着重要影响。现在,越来越多的小学尝试开展双语教育,学生需要在学校有限的时间和空间内进行学习,因此,创设理想的双语教学环境显得尤为重要: 相似文献
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黄宗强 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0125-0125
小学科学课程是小学教育的基础课程之一,小学科学教程致力于培养学生拥有科学的探索精神。而近年来,随着课程改革的不断推进,小学课程改革收到众多学校的认可,很多学校越来越认识到小学科学课程改革的关键性。STEM的教育理念是以科学技术、工程、数学等学科的基础综合教学为根本,同时运用基础知识和主要方法对问题的科学严谨处理,将STEM 教学与小学科学课程进行资源整合,对小学生在学习小学科学课程时,培养学生自主思考能力和科学探索精神,为今后学生的学习和发展奠定了一定基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
近年来,随着素质教育的推广,学校以及教师的教育理念都发生了较大的变化,并且在当前教育环境下,越来越多的学校开始注重音乐、体育、美术等课程的开展。在开展美术教学过程中,为了更好地培养学生的审美能力,提高小学美术课程的意义,教师需要注重传统文化与小学美术的结合,通过美术教学渗透传统文化,实现传统文化的继承。 相似文献
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随着社会的发展,学生不仅需要掌握基本知识,还需要具备成熟的思维品质。因此,学校教育对于学生探究性思维的培养越来越重视。为了让下一代更好地接触科学,小学普遍开设了科学课程,以探究为主的小学科学主要是帮助学生更好地接触自然科学,教师在教学中要善加利用“探究”的教学方法,帮助学生培养求证思维,让学生的思维变得灵活。 相似文献
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随着教育制度和素质教育的推进,新课标要求优化课堂教育,对小学数学教学进行改革,在提高小学数学教学效率和质量的基础上减轻学生的学习负担。目前,小学生学习负担过重,没有时间培养自己的个性,有的地方甚至是学校、老师、家长共同给学生压力,学生负担过重的现象并没有得到有效控制。为了有效实现小学数学的减负,需要数学教师通过有效途径提高数学教学质量,课堂习题应该做到精讲讲练,为学生创造更多时间进行复习和学习。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,真正给学生减负的学校日常规范开始实施了,在改掉了时间上加班加点、任务上无限加压的陋习后,如何在不增加学生负担的情况下,出色地完成教学任务,是每位英语老师亟须解决的问题。 相似文献
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随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生变化,“学生是语文学习的主人……尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”这些教学理念正越来越充分地得到体现。小学语文教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的学习方法来学习语文。因此,小学语文课堂教学中出现了一些流行用语。这些流行用语的产生本身意味着小学语文教学对人本的回归、对学习自由的拓宽以及对个体的尊重,但冷静下来仔细想想,热闹的背后有许多值得深思的问题。一、小学语文课… 相似文献
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时下,越来越多的人认识到教育的重要性。所以,不少学生家长千方百计为孩子创造学习条件。可是,大多数学生家长都为孩子提供了什么?孩子们真正需要的又是什么?学习就只是学生增加各种各样的课程吗?就是把孩子放在学校就了事吗?事实上,学习不是孩子一个人的事;而我们,普遍缺乏与学生的沟通与交流。在十几年的教学生涯里,我发现沟通对孩子的学习、成长有着重要的作用。特别是家长与老师,尤其要注意尽可能多地与学生进行及时而必要的沟通与交流,了解学生的心理状况及学习动态,积极引导学生的健康成 相似文献
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中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着职业学校教育教学改革的深入发展,需要将少数人参与的教育理论研究成果,在课程教学中广泛应用和推广。开展学习型与研究型教研组(室)建设,将使教学研究活动更加贴近教学操作层面,使越来越多的教师结合自己的教育教学工作实践,进行一种旨在解决教育教学中焦点问题、难点问题而展开的学习和研究活动,使教学研究主体的重心下移,研究的内容贴近教学一线,从而提高教学研究的针对性和实效性。 相似文献
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现在,社会对教育的要求越来越高,家长既希望学生学会做人,又要求学习也要好,同时还不想学业负担太重。这就产生一个问题:教育科研的任务越来越重,需求越来越多。关于学校怎么通过科研优化教育教学工作,我有几个想法: 相似文献
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如何提高初中化学课堂教学效率●郭敏芬随着教育教学内容的改革,初中化学教材在教学中遇到了一个非常突出的问题:教材内容增加,尤其是联系生活实际的应用性内容增加较多,而难度降低了,课时减少了。怎样才能在有限的时间内,在不增加学生学习负担的情况下,顺利地完成... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着国家的发展,社会的进步,国家越来越重视教育的发展和创新。而随着国际信息化速度的加快,在小学教学当中进行计算机技术教学工作就显得非常重要,就需要人们更加重视这门课程。因此在小学计算机课程教学当中教学方式也是在不断地进行改进与创新。教师应寻求能够真正带动学生学习积极性以及学习兴趣的方法来进行计算机这门学科的教育工作。在不断地探索和研究当中发现趣味教学法在计算机教学中的应用能够很好地带动学生学习的兴趣,因此主要对趣味教学法在小学计算机课堂教学方面的策略展开论述。 相似文献
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随着计算机网络技术在学校教育教学中的广泛应用,基于网络的教学方式在各学科教学中的应用越来越普及。在小学自然科学教学方面,学生可以充分利用网络这一新的学习环境,突破时间和空间的限制自由地进行科学探究学习。网络环境以其直观性、交互性、资源的丰富性及超时空性为自然教学开辟了一个新型开放式的的学习空间。 相似文献
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丁芳 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(1)
研究型课程具有开放性 ,探究性和实践性等特点 ,所研究的问题往往与基础学科的学习内容交叉重复。在实施过程中 ,在某种程度上会增加学生的学习负担。将基础课程与研究型课程的教学相互协调 ,以这两类课程共同关注的要素来合理地安排学生的学习活动 ,可以减少因知识剧增对课程数量的影响 ,又保证研究性学习课程的充足时间 ,能确实减轻学生过重的课业负担。 相似文献
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高利 《试题与研究:高中理科综合》2023,(15):63-65
随着我国教育事业的不断发展,小学英语教学不仅需要改变以往的教学模式,也需要添加课外的阅读教学,在学生阅读课外内容的同时,增加学生对于英语知识的理解,也能通过课外阅读教学的内容来增强学生的英语学习逻辑,同时,学生的思维品质也是小学英语教学的重点。因此,研究思维品质在小学英语课外阅读教学中的渗透,可以很好地了解目前思维品质在小学英语课外阅读教学中的渗透现状,找到思维品质在小学英语课外阅读教学中的渗透问题,针对这些问题制定相应的解决措施,以便可以更好地提高学生的英语学习能力和思维品质,推动小学英语课外阅读教学的发展。 相似文献