多媒体课件在教学中的应用

计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。     

多媒体辅助翻译教学初探

随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践．     

高等数学多媒体辅助教学的思考

运用文献法、归纳总结等方法,结合高等数学多媒体课堂教学实践,对高等数学多媒体辅助教学的优势进行分析,并针对当前存在的问题提出几点建议,力求使高等数学课堂教学最优化,使学生对所学知识结构化、系统化,充分发挥多媒体在高等数学教学中的辅助功能。     

多媒体辅助翻译教学初探

随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践．     

多媒体课件在中学化学教学中的应用

多媒体课件作为一种现代教学辅助手段,其使用的原则有一定的基础,但在不同的学科教学中也有其相对独立的一面。较之其他学科,多媒体课件在化学教学中的应用却是相对较少。化学教学多媒体课件的设计制作和应用,在中学化学教学中,均具有广泛的应用空间。作者结合教学实践,就如何在化学教学过程中利用多媒体课件,充分利用现代教学技术,增加课堂教学的现代气息,提高化学教学的直观性、趣味性,激发学生学习化学学科的兴趣乃至激情,提高化学课堂教学效果和教学质量进行了研究和探讨。     

运用多媒体技术 优化基础日语教学

现代信息技术的飞速发展,必然引起外语教学的变革,恰如其分地将多媒体课件应用于课堂教学将提高课堂教学效率,从而产生超越传统教学模式的效果。本文结合教学实践,提出多媒体条件下的教学设计原则,并对其教学效果做出科学评价,进一步探讨基础日语课堂教学的新思路。     

运用多媒体辅助数学教学的策略分析

多媒体作为现代教学的重要辅助工具,在课堂教学中的实践应用,有助于教与学的有效创设,盘活课堂教学形态。本文立足小学数学教学现状,从创设开放式课堂、搭建互动空间两个方面,论述了运用多媒体辅助数学教学的策略。     

运用多媒体技术优化,河北体育学院技术课视频教学的策略研究

本文利用教育学基本原理、现代教育技术理论等,分析多媒体运用于体育技术课堂教学中存在的问题,从师资水平、课件水平、计算机硬件水平等因素分析中提出最佳策略。有利于推动河北体育学院体育技术课堂教学实践改革,开发出最有效的便于操作的多媒体设计与开发系统,更好地指导河北体育学院多媒体体育教学,为我院的体育教学提供理论基础和参照,促进多媒体技术在我院体育教学的有效利用。     

现代化教学手段在《人体及动物生理学》教学中的运用

随着现代科学技术的发展,多媒体、幻灯片、纪录片等现代化教学手段相继运用在课堂教学上.笔者根据亲身教学实践,讲述运用多媒体和纪录片在<人体及动物生理学>教学中的运用,为今后广泛运用现代化教学手段实施教学提供参考.     

小学数学教学中多媒体辅助教学之我见

<正>多媒体辅助教学,是教学改革的需要和时代的必然。它将枯燥的文字转换为直观形象的、图文并茂的、有声有色的计算机辅助教学课件,为学生创设了良好的学习情景,大大激发学生的学习兴趣,扩大了学生的视野和知识面,突破了原有的课堂教学圈子,使教师更科学的完善课堂教学结构。但多媒体仅是一种教学辅助手段,是一把"双刃刀",在实际教学中如果运用不当,也达不到预期的效果。我根据自己多年的数学教学实践,浅谈一下使用多媒体     

多媒体辅助教学在中学英语教学中的作用

多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段,其应用在中学英语的教学中,可以充分结合该学科的特色,并利用其本身可以集图像、声音、文字、动画于一体的特征来活跃课堂教学气氛,提高课堂教学效果。多媒体辅助教学,也是现代化英语教学发展的新趋势。本文试从英语学科的教学特征着手,着力从如何利用多媒体辅助教学手段来激发学生学习英语的兴趣,如何营造情景交际的氛围,恰当而适度地在英语的课堂教学中使用多媒体辅助教学手段,切实为中学英语的课堂注入活力,真正地体现其在中学英语教学中的作用。     

浅谈计算机辅助教学中的一些误区

计算机辅助教学(CAI)可以大大地提高课堂教学效率.因此,计算机辅助教学系统已被广泛地应用于教学之中.然而,在计算机辅助教学的实践过程中却出现了信奉"多媒体万能"等若干误区.本文对其误区进行了剖析,为计算机多媒体辅助教学进行了较为准确的定位.     

优化物理教学过程 提高教育教学成绩

现代化的课堂教学中若采用多媒体计算机辅助教学,幻灯投影、实物投影等现代化教学手段,增大课堂密度,必能提高课堂教学质量,提高教学成绩。     

多媒体在小学数学教学中的运用

对于小学数学的课堂教学,采用多媒体能够激发学生的兴趣,我结合实践从以下几个方面谈谈如何利用多媒体技术来改进我们的教学手段,以及提高学生的素质。     

多媒体环境下如何提高中职语文口语教学有效性

在教育制度不断改善的今天,新课改的步伐逐渐加快,教育信息化更是被提上日程,在课堂教学中采用多媒体技术辅助教学已经受到越来越多人的欢迎,这样不仅可以改善传统教学方式的弊端,提高教学效率和创新性,更能培养师生的信息化思维,以更好地适应当今社会对新型人才的要求。所以,如何高效利用多媒体来提高教学有效性是众多教育工作者所面临的共同问题。本文主要以中职语文口语教学为研究对象,分析如何在多媒体环境下更好地提高其有效性,首先叙述有效教学的内涵,其次分析提高中职语文课堂教学有效性过程中遇到的问题,最后阐述在多媒体环境下提高中职语文口语教学有效率的途径,旨在为今后教学理论研究或课堂教学实践提供参考。     

浅谈利用数字资源提升中职语文课堂教学实效

随着数字化信息技术的快速发展,电教多媒体资源在中职语文课堂教学中得到了有效应用,调动了学生语文学习的热情和积极性,弥补了传统课堂教学中存在的不足,丰富了课堂教学内容和形式,能够将教学内容直观形象地呈现在学生的面前,确保了课堂教学的有效性。下面结合教学实践,对中职语文教学中利用数字资源提升课堂教学实效的策略进行了探讨。     

多媒体课堂教学的设计与操作原则

本文从现代教学理论和教学实践结合的角度,阐述了多媒体教学设计的要素和基本环节,对当前多媒体课堂教学实践进行了分析,强调了多媒体课堂教学的设计和操作原则。     

论高校艺术设计教学中多媒体运用的必要性

多媒体技术在高校课堂教学中已经成为一种崭新的教学模式,是艺术设计教学实践的一种重要手段。图文并茂的多媒体教学在高校艺术设计专业的教学实践中展示出良好的发展前景。多媒体不仅能够刺激人的视觉和听觉,而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。     

多媒体辅助教学应用研究

作者指出了应用多媒体辅助教学的优势和应用中存在的一些误区,并结合自身教学实际,就课堂教学中如何合理利用多媒体辅助教学提出了自己的建议和体会。     

计算机专业课程的多媒体辅助教学技术探讨

多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学来说,多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的三个因素是教学环境、教学课件和教学设计。教学技术应依据计算机专业课程的实践式教学思路,改善教学环境、简化教学课件、规范教学设计。