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《语文教学通讯》(2000年第11期Ｐ47)刊登了一份来自澳大利亚新南威尔士州1998年的高考中文试卷。请别小看了这份不足700字的袖珍试卷,无论从命题思路、试卷结构,还是试题内容和形式来看,它都不失为一份好试卷,给人耳目一新的感觉。这份试卷的命题思路十分清晰,即通过大量的写作题(文学短评与书信),着重考查了学生的语言文字能力,同时也为中学语文教学起到了一种良好的导向作用。从试卷的内容和结构上看,虽然比不上国内高考语文试卷那样经典,尤其是不太讲究知识的覆盖面和题型的多样性以及试题形式的完美性等,但是它却很有特色,耐人寻味。整… 相似文献
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2002年高考语文命题以公布的《考试手册》为依据,在命题立意、试卷框架、题型题量等保持相对稳定的基础上,坚持考试内容的改革。命题的设计思想主要体现在以下几方面: 相似文献
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2014年上海高考语文试卷与往年基本保持稳定，它依据课程标准、考试手册和《上海市高级中学语文学科教学基本要求》严谨扎实地命题，考点布局合理，题型基本稳定，题量与往年保持一致。此外，在保持稳定的同时，这份试卷也有其明显的特点，那就是：回归知识，注重能力，努力寻求突破。 相似文献
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阅读能力是语文的基本能力之一,用综合阅读题考查学生的现代文阅读能力,是近几年语文考核试题中常用的题型。一九八四年高考语文试题现代文部分第四题就是一例。这种题型考查面宽,形式灵活,一题多用,综合性强,有独到的优点。《语文学习》一九八四年十二期“中学语文考核命题研究”专栏中选登了一组中学语文各年级期终 相似文献
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上海高考语文试卷经过多年的改革和探索．形成了一定的特色，无论是阅读材料的选择或安排，还是命题的构思、题型的设计等，都打破了以往的固有模式，确立以能力立意为考查目标的理念，注重解题所需要能力的培养和积累，从能力的角度区分考生的不同水平．促使中学语文教学逐步摆脱“题海”的束缚和猜题、押题的烦恼，把教学的重点真正落实在提高学生的语文能力和语文素质上。纵观近几年的上海高考语文试卷，主要有以下一些特点和变化。 相似文献
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窦育国 《中学政治教学参考》2003,(3)
1993年～ 2 0 0 2年 ,我国的高考政治试卷经过十年改革 ,在题型结构、试卷模式、考试内容、命题思想等方面都发生了重大变化。现在 ,重新审视和研讨这些试题 ,总结经验 ,吸取教训 ,把握走向 ,有助于指导我们当前的教育教学工作。一、题型结构的分析近十年来 ,我国的高考政治试卷基本上由最佳选择题、不定项选择题、简答题、辨析题、论述题 (材料分析题 )五种题型构成 ,但各种题型的题量、分值有所调整。1 .最佳选择题项目内容1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年2 0 0 0年2 0 0 1年2 0 0 2年题量 14 2 4 2 0 2 0 2 12 12 4 2 4 2 4 … 相似文献
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对1996年高考语文试卷的评价,人们的普遍反映是“题出得好”。究竟这份试卷“好”在什么地方?现在我想就这个问题谈一点个人的看法。一、今年的语文试卷“好”在从形式到内容都是相对稳定的从形式来看,试卷的结构、长度、题量、题型和六部分试题的分值、难度、重点都具体体现了命题的连续性和稳定性。从测试内容看,今年试 相似文献
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今年语文命题的指导思想和前几年没有什么变化,试卷的结构也大体同于去年。但在使用题型方面,则较往年有较大的改进。主要特点是客观题占的比重更大,传统题型和作文命题有所改进。这种改进对语文测试的科学化、标准化无疑是一种尝试和促进。 相似文献
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本文首先从试卷的结构和题型、考试的内容和范围、作文命题的形式和要求三个方面,对十二年来全国高考语文命题的发展轨迹和趋势作了全面的回顾和分析;然后从语文基础知识和整体性教学、阅读教学和语言训练、作文教学的指导和训练三个方面,对改进和加强中学语文教学进行了深入的探讨。 相似文献
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罗敬中 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(8):106-107
2005年山东省的普通高考语文试题首次采用自主命题。总的来看，试题突出地体现了平稳过渡的指导思想，题目考查的内容、题型、题量、结构与近年来全国卷（特别是2004年全国卷）有很强的一致性，符合《语文教学大纲》和《考试大纲》的要求，符合中学语文教学的实际，符合考生语文知识水平和能力水平的实际，绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能，这均有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学。 相似文献
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2008年是S版、H版和新教材三个版本教材共存的最后一年,上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷的命题在“立足稳定,平稳过渡”的指导思想下,在试卷结构、试卷题量、题型设计、文本选择、考点分布等方面,与历年试卷基本保持一致。以下就考生在每一试题上的答题表现作简要分析,以期对今年的考生有所启发。 相似文献
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20 0 1年高考语文 (全国卷 )试题很好地体现了“稳中求变 ,稳中求质”的命题态势 ,一展现在人们面前 ,便赢得了诸多人士的赞扬。我们认为 ,这份试题贴近生活 ,以能力立意的命题理念更加清晰 ,既有利于高校选拔潜质较强的新生 ,又有利于引导中学语文教学 ,引导青年学生注重语文素养的培养 ,关注现实 ,品味人生。一、稳定 ,保持高考连贯今年的高考语文试题 ,忠实体现了《考试说明》的精神 ,与近年试题相比 ,题目的立意、情境、设问 ,试卷的总体结构、题型题量、能力检测趋向等都没有大的变化 ,保持了四年来命题的稳定性 ,恪守了高考命题的公平… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>高考是高中教学的指挥棒,试题是教学的风向标,作为高三教师,我们更应关注高考考题,揣摩命题者的命题思路,依稀找到未来高中语文教育改革的方向。我们发现2016年全国Ⅱ卷语文试题命题凸显创新能力,着眼考生语文素养。试题基本保持了近年来形成的试卷结构,在题型的设计上有所创新,在能力要求的考查上渐进提高,有利于选拔高素质人才。试题依然分为阅读题和表达题两部分,包含论述 相似文献
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周小兵 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):132-133
<正>2014年江苏高考语文试卷的变化出人意料,但撩开试题变化的面纱,通过分析研究高考命题的理念、思路、方向,能够更清晰地看透语文学科的本质,更好地指导中学语文教学。一、冷门与热点的错位1.题型结构变化高考之前从各类模拟试卷预测,选择题会走到历史的尽头,结果却是前七题都是选择题,占分21分。"文言文阅读"部分,原来以选择题呈现 相似文献
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2004年高考语文出现了一种新题型--对联题,全国卷和各省市自主命题卷中,有7份试卷考查了对对联,普遍反应良好。因此,对联题是我们今年必须备考的题型。 相似文献
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现代文阅读是中学语文教学的重点与难点,也是高考命题的重点。在高考语文试卷中,现代文阅读方面的命题,大致分为两部分,即客观性的选择题和主观性的语言表述题。客观性的选择题,共有四个小题,占12 相似文献