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拥有完整的家庭,从小深得父母的疼爱,我一直沉浸在幸福中。可人毕竞会长大,长大的我却觉得这幸福我不配得到,因为我渐渐认为自己没有什么优点。我长得不算漂亮,虽然有人称赞过我的长相,但我自己还是不这么认为,因为我个子不高还有些胖。我的成绩虽然在全班排名前十,却很不稳定。 相似文献
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陈昌安 《中学语文(读写新空间)》2003,(4)
鲁迅不应离我们远去杨曾宪有人说,鲁迅正在离我们远去,周作人正在向我们走来,我却并不以为然。我是31年前读的鲁迅,1年前读的周作人,中间隔了30年。但鲁迅仍然离我很近,周作人仍然离我很远。一个人,在他的青年时代,首先读的是鲁迅还是 相似文献
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最近,我在观看历史大剧《嘉靖1566》,看到虽然嘉靖皇帝无法与秦皇汉武、唐宗宋祖相比,但我从他的身上也看到了一些闪光点:他数十年不上朝,但始终牢牢掌握着朝政大权;虽然很多时候他不问政事,但各项工作开展得却井然有序;虽然他很少见朝中大臣,但提起他,无人不噤若寒蝉。为此,我想到了小学班主任工作,是不是也可以借鉴一番,创新我们的班级管理,轻轻松松做个班主任呢? 相似文献
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裴秀芳 《山西教育(综合版)》2002,(2):22-23
裴老师 :您好 !我是某重点中学初二年级的学生 ,我虽然不很聪明 ,但很勤奋 ,上小学时一直是班上的娇娇者。升入初中后 ,我学习更加刻苦认真 ,经常学习至深夜 ,可学习成绩却不尽如人意。这不 ,期中考试下来 ,我又倒退了十来名 ,对比“哈佛女孩”、“清华男孩”,想想未来的学习目标 ,我感到很累 ,家长和我都很着急。我该怎么办 ?您能给我一剂学习的良方吗 ?渴望帮助的 李 雯 这是一个典型的学习困难型学生的例子。根据李雯同学所述 ,我认为是因为学习方法不当而造成的学习困难。日常教学中 ,我们也经常发现这样的现象 ,虽然在同一个班、… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2005,(9)
万老师:您好!我现在已是一名初三的学生了,可是就在暑假里,我迷上了网络游戏,开始频繁出入网吧。虽然这件事我的父母和老师都知道,并对我进行了严厉的批评,指责我自制性太差,我自己也想改,可效果却很不理想。现在我们已经分班,我有幸分在好班里,但自己的成绩却由初二时班上的前十名滑到了第二十多名,并且还在继续下滑……因为直到现在,我仍无法安心读书,虽然我能做到不再上网,但脑子里时不时地还会出现CS中那令人血液沸腾的火拼场面,让我久久难以平静下来。 相似文献