我们这样读《论语》

风声,雨声,读书声,声声入耳高山,流水,遇知音,韵韵润心4月12日下午2时30分,太原市万柏林区千峰南路小学的每个角落里,都荡漾开了清幽淡雅的古琴曲——《高山流水》。     

《论语》,少儿不宜

很多人讲<论语>,我手头的是何新的和于丹的,还有其他翻译版本不提. 　　对于<论语>,我研究不多,也不准备研究太多,而且即便研究,也未必能研究出什么来.古往今来,人们已经研究了两千多年.能玩出什么花活的可能性已经微乎其微了.……     

我们相约

由阿拉伯数字“1”变化为箭头形,向上飞速跃升的态势体现出积极进取、昂扬向上的班风;背景图形为旭日,象征朝气蓬勃、热情而具有凝聚力的班集体。     

我们相约

我们是有追求的一群人,为了成长,相聚英桥;为了快乐,齐集八(1)。一、我们相约,爱自己,爱父母,爱身边的人。爱自己,努力赢得属于自己的尊严与光荣;爱他人,让他人因为有我而增添一份快乐。二、我们相约,诚实,勇敢,重诺。言必信,行必果;诚实人,天不欺。     

走进经典,传承文化——我们的《论语》课堂

子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"子曰:"先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,君子也。如用之,则吾从先进。"每天下午两点,这醇厚、绵长、不徐不疾的声音都会从学校的广播中准时响起,遍布整个校园。学校地处山脚,青山巍峨,绿树成荫,空谷幽幽,好鸟相闻。《论语》广播伴着古典音乐如行云流水般的萦绕其间,回声飘渺、悠长,此情此景常常会让我们有置身于孔孟时代的梦     

《论语》教我们做一个普通人

同学们,<论语>并非像大家想象的那么高深,并不是只有借助于丹老师的<〈论语〉心得>才能窥见它的一鳞半爪,才能领略它的旖旎风光.有时候,<论语>就像我们身边和蔼的良师、亲密的益友,在教我们如何做一个普通人.     

《论语》热中读《论语》

生活在一个高度信息化的时代,电视,网络对学生的影响不容小觑。《论语》读本作为新课程背景下的高中二年级学生的阅读材料,除了教师的准确理解和讲解,各种信息渠道也是学生了解《论语》的来源,面对新形势下的新问题,教师应有独立的而且持之有据的见解,以帮助学生准确理解《论语》等国学经典,从这一角度上说,王月琴的这篇文章可以给我们语文教师以参考。     

今天,我们如何立德——借助《论语》提升人格

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,要引导学生扣好人生第一粒扣子,并且指出思政课教师人格要正。人格要正就是要立德,是摆在全国思政课教师面前的一个自我塑造和自我提升的问题。立德树人是教育的根本任务,教师只有立好自己的德,才能树好人。习近平总书记指出:"要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支     

迎奥运,学《论语》

1.有朋自远方来,不亦乐乎? 译文:有志同道合的人从远方来,不也是令人快乐的事情吗? 点评:此句不但表达出中国人民对世界各国运动健儿与国际友人热烈欢迎的态度和十分快乐的心情,而且表达出中国人民对奥运会的拥护与支持.     

读《论语》,悟师道

正作为教师,对"万世师表"的孔子,我充满了敬仰,每次捧读《论语》都有新的收获;每一个收获,都令我激动不已,受益无穷。坐在书房,当我再次捧读《子路曾皙冉有公西华侍坐》一文时,真有如沐春风、醍醐灌顶之感。提问——亲切朴素孔子课堂的第一个环节是很"朴素"的,没有故弄玄虚,没有刻意而为,而是直奔主题。等师生都坐好了,孔子很自然提出了问题:"居则曰:‘不吾知也,如或知尔,则何以哉?’"孔子的提问是亲切朴实而具有针对性的,这是学生平时感到困惑、多有抱怨的问题。看似随意,其实是经过一番调查研究和深思熟虑的,是精心准备的,从学生的回答就可以知道。孔子的提问给我们两点启示。孔子知道学生想什么,他的提问是"居则曰",这三个字用现在的话就是"平时你     

相约《文苑》

心有千千结 寻觅,等待,企盼! 一本洁净清新的杂志,一种难以言传的欢乐,汇聚成多维空间的方框,在每一个春夏秋冬,与我做伴,一路同行.     

《和谐相约》

正《和谐相约》取景、构思巧妙,主题突出;作者在寻求角度和拍摄时机上下足了工夫,值得学习和赞扬。一个好的标题能给一幅看似平凡的照片画龙点睛,其难度甚至不亚于创作一幅好作品。精彩的命题,会创造性地赋予画面一定的情感,使主题更具吸引力,给观众以启迪、联想,是对作品的再创作。     

相约《文苑》

<文苑>迷醉了老师 与<文苑>最初的相识是在一次考试中,因为坐在讲台边,看见监考老师在全神贯注地看着一本书,全然不顾四周发生的种种"小事",心觉好奇,考后特意看了一眼书名--<文苑>,于是开始看<文苑>,感觉真的很好,马上又要考试了,我要把它放在讲台边.(呵呵).     

相约《小溪流》

与陈颖相遇是在南下的火车上,她是长春师范学院外国语学院的应届毕业生,一个温婉、淳朴的女孩,她是准备去深圳某学校试讲的,一路上在默默准备有关于《泰坦尼克号》课文的教案。当她得知我是小溪流杂志社的,欣喜之情溢于言表,她说,她在几年前曾在书报亭购买了一本《小溪流》,很喜欢书中的栏目和文章,也曾写下一首小诗,却一直没敢投出。我问,那你还记得它吗?她略一沉吟,就伏在火车的茶几上写下了这首诗歌。     

《论语》

中国最早的语录体著作,是孔子弟子及再传弟子所编纂,主要是记录孔子及其弟子言论的。是先秦儒家经典之一。《论语》是纯粹的语录体,章节简短,一言一事自己起讫,前后不相关联,也无长篇议论。文字生动,往往三言两语就表现一个完满的意思,言简意赅,耐人回味。