“四段式”大学图书馆用户教育设计模型初探

由于新技术的应用和因特网的影响,传统图书馆用户教育的实施方式面临着极大的挑战：信息素质教育已渗入图书馆用户教育的每一个层面;图书馆员必须转变观念,更多地关心读者的信息需求,开发以用户为主、多层次的新型图书馆用户教育项目。文章在介绍传统图书馆用户教育的内涵、层面及实施方式的基础上,提出了新技术条件下基于建构主义的“四段式”大学图书馆用户教育设计模型。     

高校图书馆用户教育中提升用户体验策略的探讨

提升用户体验可以增强用户的教育效果。在用户教育中要突出读者参与,强化体验;要区分用户层次,促进多元体验;要立足读者需求,把握体验时机。这些有效策略能促进用户使用体验,增强用户对高校图书馆的满意度。     

基于用户驱动的数字信息配置模式研究

图书馆在馆藏建设与读者需求之间始终存在“藏非所需”的矛盾.这一矛盾在造成图书馆资金使用效益低下的同时,也降低了检索效率,加大了读者时间成本,背离了图书馆以读者为中心的初衷.本文仅就当下数字信息所面临的问题入手,借助案例分析的方法,试图构建一种基于用户驱动的数字信息配置模式,旨在降低图书馆数字资源购置成本,提高用户检索数字信息效率.     

图书馆用户教育谈

文章认为图书馆开展用户教育是知识经济时代要求,是图书馆自身发展的要求,也是读者自身教育发展的要求,开展用户教育是图书馆应尽的职责。     

浅论图书馆"注意力资源"的开发

通过图书馆“注意力资源”的开发来激发读者用户的内在需求,形成用户主体对图书馆资源的注意力,引发读者用户获取和利用信息的行为,以达到拓展信息服务的领域、提高图书馆服务的质量,并实现图书馆社会效益的目的,加快图书馆的发展。     

网络环境与深化图书馆服务

从知识经济时代的特征、网络环境的优势出发,论述现代图书馆应发挥的作用.图书馆应利用原有的优势,结合现代网络时代特点,开展高效的信息服务,进行用户教育,使读者充分使用图书馆现有资源和网上丰富的信息资源.     

高校图书馆读者决策采购的困境与对策研究

20世纪90年代,兴起于美国高校图书馆的读者决策采购在一定程度上有效缓解了藏书利用率低、馆舍不足和购书经费减少等问题,为我国高校图书馆解决相似问题提供了案例借鉴。但是,由于中美在政治、经济、文化、教育、科技等方面的差异,我国读者决策采购还存在着政策困境、管理困境和观念困境等障碍因素,致使相关实践不足。因此,通过促进读者决策采购与相关政策法规的深度融合,构建中国化的读者决策采购话语体系和方法体系,可以在突破读者决策采购发展困境的同时,实现图书馆资源建设从“馆员主导”向“用户主导”的转变,最终实现图书馆、馆员与用户的协同融合发展。     

论图书馆读者工作中的用户教育

读者工作是现代图书馆工作的重心，用户教育是开展读者工作的前提，本文简述用户教育工作的重要性及用户教育的内容，并对如何搞好用户教育工作提出几点建议以供探讨。     

浙江省图书馆学会读者服务与用户研究分委会2009年读者工作研讨会在温州举行

7月17日,浙江省图书馆学会读者服务与用户研究分委会2009读者工作研讨会在温州市图书馆举行。浙江省图书馆学会秘书长袁逸、读者服务与用户教育分委会主任郑笑笑、副主任庄立臻、粟慧等出席会议,来自杭州、宁波、温州等地的全省各图书馆学会代表计30余人参加了会议。     

浅析高校图书馆用户周期服务的创新模式构建

《通过统计高校图书馆门禁数据和读者借阅数据,进而分析用户使用图书馆的周期规律。依据动态数据呈现的趋势,发现用户对资源的使用规律与所处的时间段、所处的年级、用户专业和阅读习惯有着密切关系,最后提出了创新服务形式的构想。     

智媒体时代公共文化服务蓝图设计

智媒体时代背景下,以人工智能为代表的新技术应用创设了万物为媒的服务情境,为公共文化服务创新提供了新的视角。文章从用户体验出发,结合人工智能等新技术构建智媒体时代公共文化服务蓝图,结合新技术进行用户画像、资源建设、服务交互、信息设计和感知体验等公共文化服务蓝图智慧支持设计,结合智媒体时代发展分析公共文化服务设计的发展方向,旨在通过智慧化、智能化、智库化的用户体验促进现代公共文化服务理论创新与实践发展。     

网络信息组织的发展趋势

理想的网络信息组织模式应该以用户为中心 ,遵循实用性和易用性原则 ,综合运用自然语言和人工语言 ,充分利用新兴技术和人们经验的积累 ,朝着信息描述标准化、组织活动合作化、组织技术智能化、资源与服务集成化、用户界面可视化、内容揭示深入化、组织方法多样化方向发展。图 1。参考文献 30。     

基于用户需求的图书馆用户满意实证研究

通过对图书馆用户满意和用户需求的研究成果进行梳理,分析图书馆用户满意的构成维度、影响因素、用户需求特征,以及用户需求与满意之间的关系;从需求角度出发,构建图书馆用户满意度模型.采用问卷法对高校图书馆和公共图书馆的用户进行调查以收集原始数据,采用结构方程模型进行模型验证.研究发现:用户需求与感知的不一致会直接影响其对图书馆的满意度;图书馆用户整体满意度由信息资源满意、信息服务满意、信息系统满意组成,这三种满意度分别都会正向影响图书馆整体满意度;信息资源满意会正面影响信息系统满意,信息服务满意会正面影响信息资源满意,而信息系统满意也会正面影响信息服务满意.     

Web2.0技术主导的数字图书馆人文服务体系

Web2.0时代为数字图书馆发展提供了契机,抓住这一机遇,以Web2.0技术为主导构建数字图书馆人文化服务体系,是数字图书馆良性发展的必然选择.该体系包括用户中心、文献信息服务、虚拟参考咨询服务、学习中心和网络社区五个模块,这五个模块是相互联系的整体.分别起到用户信息管理、文献检索与获取、问题咨询与解答、信息素养能力培养与人际交流的作用.     

Factors influencing internet use—A policy model for electronic government information provision

Collaborative efforts have fostered the development, maintenance, and expansion of the Internet. Historically, public, non-profit, and private sector institutions have made significant contributions. By reviewing the literature that discusses the contributions, roles, and responsibilities of public, non-profit, and private sector institutions, four categories of factors that influence access to and use of the Internet are identified and discussed at length. These factors include: the technical characteristics of information technologies; user preferences for information resources; the institutional arrangements that define, govern, and constrain provider/user relationships; and psychological factors affecting information processing.     

国外公共数字文化资源整合研究进展

国外公共数字文化资源整合的实践和研究始于20世纪90年代,已经历了合作共建阶段、资源共享阶段和知识共享阶段。进入21世纪后,公共数字文化资源整合研究受到特别重视。国外该领域的研究主题广泛,主要涉及公共数字文化资源整合的必要性、整合方式、整合技术、面临的问题及对策等方面。研究特点主要有:公共数字文化资源整合日益受到重视,注重数字资源生命周期管理,关注新兴技术在资源整合中的应用,元数据标准成为研究新热点。借鉴国外的研究成果,我国应在公共数字文化资源整合中的合作机制、元数据标准、新技术应用及知识产权保护等方面加强研究。图1     

美国匹兹堡大学健康科学图书馆用户培训调查

调查美国匹兹堡大学健康科学图书馆系统(HSLS)用户培训情况,对其常规讲座的内容设置和时间安排情况进行统计分析,总结HSLS用户培训工作的特点,包括:HSLS用户培训数量众多、内容全面、形式多样、设置灵活、覆盖面广、富有创意、与院系合作紧密、重视科研伦理和外部机构资助等。HSLS也面向校外团体机构和社会公众开展培训,以提高公众的健康信息素养,承担社会责任。     

图书馆危机管理计划

图书馆危机管理小组成员应包括信息资源专家、计算机网络专家、公共关系专家等多方面的专家,是一个包含技术、人力、组织文化和高层心理因素的组织系统。危机管理计划行动方案,是危机前、中、后连贯的过程。最佳管理计划方案,是危机前的有效行动,将危机扼杀。图书馆危机管理计划的制订,应考虑用户期望、应付用户需求最大峰值能力,以及计划与图书馆发展战略的联系。     

Ubiquitous Computing in the Library:Indiana State University Library s Experience

1 Introduction New technologies and other developments haye changedthe information seeking behaviors of the academic communityand the general public.Nowhere is this more evident than inthe exponential growth of the World Wide Web and cellularphone usage.Responding to these user needs and newtechnologies,libraries are moving from being InformationWarehouses to becoming Information Portals.Full-text     

网络环境下高校教师信息素质调查与分析

网络环境下 ,高校中仍有近一半教师不习惯用网络获取信息 ,约有 1/4的普通教师缺少信息检索知识。应制定教师信息素质教育规划和评估标准 ,发挥图书馆在培养用户信息能力方面的作用。表 17。参考文献 6。