探索基础课系列教材出版的新方式——以中国农业大学出版社为例

中国农业大学出版社在基础课系列教材出版方面独辟蹊径,紧密依托高等农林院校理科基础课程教学指导委员会,将教材出版工作与教学指导委员会实行的教学改革、教学基本要求制定等工作紧密结合,将教学改革的成果物化为教材,取得了良好的效果.     

高校教材管理工作者必须牢固树立三个意识

商等学校教材工作规程(试行)指出：“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深人教学改革，提高教学质量的重要保证”；“高等学校教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映，是国家科学文化积累的重要组成部分，也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一。它对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着     

“三步走”完成地区性高校教材的组织

高等学校的教材建设向来是学科建设和教学改革的重要内容,其对教学过程和教学效果的重要影响是教育界所公认的。同一地区的高等学校由于其定位、特色相近,教师间的交流相对频繁,对教材建设的认识相对统一,组织一套地区性的主参编教材,销量一般比较可观。但是,成功地组织地区     

针对课程需求,策划好高校专业教材选题

从高校教学改革、课程体系建设以及对专业教材的需求出发,通过一些成功案例,阐述了高校专业教材的选题策划只有针对课程需求,考虑不同类型学校的教学需要,进行深层次的开发,才能赢得图书市场份额。     

高职高专《印刷色彩管理》教材建设探讨

教材是教学内容的载体,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高职高专教学特色分明,重视实践环节,因此教材建设与本科等其他高等教材体系有着显著的差异。本文以《印刷色彩管理》教材建设为例,分析高职高专教材建设的特点,并通过教材的质量评价体系对高职高专教材建设提出一些新看法。     

高校教材管理现状与对策

正教材体现了教学方法和教学内容,是一种知识载体,更是教学最基本的工具,同样是深化高校教育教学改革,全面推进高校创新型人才培养、素质教育的重要保障。当今高校三大基本建设就是器材、教材和人才,这三者同样是高校办学的三大支柱。在教育教学过程中,最基本的素材就是教材,因此,教材建设情况和教材管理水平已经成为衡量学校科研水平、教学水平、师资水平的重要标志,教材质量直接影响到高校的教     

3针对课程需求,策划好高校专业教材选题

从高校教学改革、课程体系建设以及对专业教材的需求出发,通过一些成功案例,阐述了高校专业教材的选题策划只有针对课程需求,考虑不同类型学校的教学需要,进行深层次的开发,才能赢得图书市场份额.     

加强高校教材策划能力的一些认识——由高校计算机教材的策划谈起

近几年来,高等学校教材的建设质量和出版数量都得到不断提高,高校教材的出版处于繁荣期.这一方面是由于高校扩招使得教材市场不断扩大,另一方面是由于教育部高等教育质量工程的全面实施,有力地推动了教学改革的深入发展,最终体现为丰富多彩的教材成果.     

教材微机管理系统软件的开发与应用

教材是高等学校教学过程中三大基础建设——人才、教材、器材——之一，是培养人才过程中传授知识和技能的基本工具，是体现教学内蕃和教学方法的知识载体。教材管理工作是稳定教学秩序、提高教学质量的重要保证。教材管理涉及面广、工作量大、时效性强,是广大教材管理工作努力开发和开拓的一项系统工程．随着教育事业的发展和教学改革的不断耀化，教材管理工作的复杂程度增加了，     

关于高职高专教材建设的若干思考

目前，高职高专的教育改革正在不断深化，高职高专学校的教学工作重点已由传授文化知识向文化知识与职业应用技术并举转移，教育的重点在于培养学生的创新精神、较强的适应能力及实践能力，全面提高学生的综合素质。为了适应这一形势的转变，有必要组织编写一批反映教学改革成果，突出高职高专教育特色，适应高职高专教学需要，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为目标的高水平、高质量的高职高专基础课教材和专业课教材。高职高专教材与普通高校教材的主要区别在于，高职高专教材必须突出实践应用教学，把提…     

高师院校教师教育实践课程教材建设现状与建议

教师教育实践课程教材建设是提高教师教育质量的关键环节。我国教师教育实践课程教材建设取得了丰硕的成果,也存在诸如教材建设滞后、教材参差不齐、特色不明显等现实问题。本文提出了加强对实践教材建设的宏观指导,加强教师教育实践教学教材的研究工作,构建高等学校、专家、行业组织多方参与教材建设的合作机制,注重对教师教育实践教学教材评价等建议。     

医药学成人学历教育教材建设的实践与思考

教材是教学的知识载体,是教育的基本工具,也是教学改革、素质教育和创新人才培养的重要保证.教材最重要的特点之一即为适合不同教育层次和教育类型的培养目标和教学活动的特殊需要.医药学成人学历教育从内容、形式、管理、考核等方面与普通高等教育差异明显,因此,成人学历教育教材的建设更要突出特色.结合全国高等学校医药学成人学历教育规划教材第三轮修订出版的工作,本文谈几点对医药学成人学历教育教材建设的想法.     

《印刷材料与适性》课程建设探讨

正课程建设是高校教学工作的一项基本建设,抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,也是高校自身建设的根本大计。上海理工大学为提高整体办学水平和培养高质量的人才,以加强课程建设为重要举措,从师资队伍、教学内容、教学方法和手段、教材、教学管理等诸多方面着手,进行基础性、整体性和创新性的教学改革和建设工作,并取得一定成效。科学合理的课程体系可以有效促进专业建设与发展。印刷材料在印刷过程中起着决定性的作用,它是关系到印刷质量和印刷技术发展的一项     

高校系列化教材的策划、组织与出版

在高等教学的发展过程中,教材建设是高等学校教学质量与教学改革工程中的重要组成部分。“十一五”期间,中央财政曾安排专项资金支持“质量工程”建设;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将提高质量确定为高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求,要求在提高人才培养质量的同时,     

关于高校教材选题策划及组织编写的几点认识

高等学校的教材建设向来是学科建设和教学改革的重要内容,其对教学过程和教学效果的重要影响是教育界所公认的。特别是在中国的高等教育进行的两个重大变革———高等学校本科专业目录调整和高等学校管理体制及布局结构调整之后,高校的教材建设更加成了燃眉之急。随着专业的合并,专业面拓宽,原有老专业的教材明显不能适应新专业的教学要求;调整后高校规模扩大,招生人数增加,对教材的需求随之激增。作为一个大学出版社,组织出版高质量的高校教材不仅是义不容辞的责任,更是出版社生存发展的机遇。“九五”以后,国家原则上不再统一组织教材的编…     

设计类专业教学图书出版新思路

随着设计类专业教学改革的深化,设计类专业教材也将由"量大面广"转向适用面小、用量减少。把握专业发展趋势和数字出版契机,重视教材教参一体化建设,积极开发数字化教材和立体化教材,不仅有利于出版社自身的发展,也有利于推动设计类专业教学水平的提高。     

浅谈化学教学中如何实现现代化

义务教育化学教学现代化,一是要实现教学内容的现代化,二是要实现教师教学手段的现代化。由课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著的《义务教育课程标准实验教科书（上、下册）》,从现代化知识的引进、各项能力训练的要点等方面都体现了教材内容的现代化的框架,为加速义务教育化学教学向着现代化教学改革的方向发展奠定了良好的基础条件,对用现代化教学手段提高教学质量创造了有利的保证。     

例说任务驱动式的职业院校教材

近年来,我国高等职业教育取得了迅猛发展,已经占据了高等教育的半壁江山。高等职业教育的教学改革也呈现出许多亮点,作为教学改革重要载体的教材建设也呈现了不少特色。其中,任务驱动式教材作为表现职业教育特色的教材引起了职业教育专家、教师、学生、出版社等的关注。本文从出版单位的角度出发,以实证调研的方式对这种教材进行了介绍,与大家共同交流探讨职业教育教材建设的相关问题。     

医学精品教材建设的思考

教材建设是教育的重要组成部分,精品教材的出版可以体现教育改革的趋势和成果,医学精品教材建设成功与否取决于很多因素,并应该遵循相应的原则.     

我们的编目课老师——傅椿徽

傅椿徽老师从事图书馆学教育工作34年,在编目教学研究、教材建设、教学内容、教学方法等方面取得了重要的成果,为培养图书情报事业人才做出了卓越的贡献。