来华留学生跨文化适应与管理策略探究

本文通过分析来华留学生跨文化适应问题,总结留学生跨文化适应影响因素,提出跨文化适应管理策略。通过亲情化的管理和沟通,丰富多彩的校园活动,帮助留学生尽快克服跨文化适应障碍,顺利度过留学生活,提高留学生管理质量和水平,促进多元文化的学习和交融,推进留学生教育事业的稳步和持续发展。     

来华留学生跨文化适应障碍及其消解

来华留学生教育普遍存在着交流方式、文化价值观念、风俗习惯、宗教信仰、思维方式等方面的跨文化适应障碍,这些问题的出现归因于我国相应的方针政策不够完善、高校自主权力的缺失以及教师队伍专业性的不足等方面,这就需要国家和高校相互配合,针对来华留学生特点制定合理的政策,放权于高等院校,加强对专业教师和管理团队的培养,以促进来华留学生跨文化教育的发展。     

非洲来华留学生跨文化适应水平实证研究

基于跨文化适应理论,采取问卷调查的方法对湖南某大学大一非洲来华留学生的跨文化适应水平进行研究。调查结果分析发现,非洲来华留学生跨文化适应水平中等,仍存在一些文化适应问题,提出相应的对策与建议。     

来华留学生跨文化社会适应问题及其策略研究

随着经济全球化和教育国际化的不断深入，来华留学生的数量持续上涨，对来华留学生跨文化适应的研究越来越重要。不同国家和地区的文化差异，来华留学生难免出现各种跨文化适应问题。基于对来华留学生的跨文化社会适应问题的分析，将来华留学生的跨文化社会适应分为人际适应、环境适应和学业适应三个方面，探讨其成因并提出相应的策略，强调跨文化体验、趋同化管理、外部支持以及建设来华留学生管理队伍的重要性。     

对来华留学生心里适应问题的研究

随着交换留学生规模的不断扩大,与迥然不同文化背景和生活习俗的外国学生同时处在一个全新的环境,如何适应新环境,将是他们面临的第一个挑战。基于心理学的调查理论,结合外国留学生的普遍心理问题,在实践生活中探索一条有效的方法调整和解决外国学生的心理问题。     

来华留学生心理适应问题研究述评

本文对来华留学生的心理适应现状进行了综述性总结和分析,主要包括心理适应的定义、来华留学生心理适应不良的原因、心理适应不良的影响因素及教育干预研究等。在已有的研究中存在着系统研究少、实验研究少等不足。今后应该加强来华留学生心理适应研究的系统性、加强实验干预研究和加强团体辅导的规范化研究。     

关于来华留学生跨文化适应问题研究的综述

跨文化适应是参与者在新环境中发生转变,并形成适当的有效的交际能力的过程。对留学生在他国的跨文化适应问题进行研究是这一领域的重要组成部分。我国目前业已成为留学大国,对来华留学生跨文化适应问题进行研究无论在实践上还是在理论上都具有重大意义。     

关于来华留学生跨文化适应问题研究的综述

跨文化适应是参与者在新环境中发生转变,并形成适当的有效的交际能力的过程。对留学生在他国的跨文化适应问题进行研究是这一领域的重要组成部分。我国目前业已成为留学大国,对来华留学生跨文化适应问题进行研究无论在实践上还是在理论上都具有重大意义。     

来华留学生非适应性行为纠正策略

非适应性行为也称行为障碍,是各种心理过程障碍的结果。在中国学习和生活期间,来华留学生在思维模式、社会交往和生活学习等方面会产生行为障碍。针对来华留学生行为障碍的表现和原因,应从跨文化思维、心理援助及创新留学生教育模式等方面采取应对策略,以促进留学生教育事业的发展。     

关于广东高校来华留学生文化休克的思考

随着我国不断对外开放和全球一体化的发展,越来越多的外国学生把中国作为留学的目的地,跨文化交际中的文化休克成了我们必须要关注和重视的问题。广东省是中国第六大来华留学生选取的目的地,本文通过了解广东来华留学生文化休克的现状,提出具有实际应用价值的应对文化休克的对策。     

来川初级汉语水平韩国留学生文化冲突研究

本文分析了四川地区初级汉语水平韩国留学生文化冲突的表现、原因及解决策略。我们应当从文化沟通入手,加强中韩学生之间、师生之间的交流理解,有效管控文化冲突,变文化冲突为文化和谐共荣。通过本研究,我们希望帮助来川韩国留学生尽快、更好地融入四川本地的学习生活,也希望为从事韩国学生教学及管理的人员提供一些有价值的参考建议。     

跨文化适应视角下的留学生教育与管理问题研究

当前,来华留学生人数日益增多,留学生的教育和管理工作在取得巨大成就的同时仍然面临着巨大的挑战,该文首先阐述了跨文化适应的概念,并在跨文化适应的视角下分析了影响留学生在华学习和生活的因素,指出了留学生教育和管理工作中存在的主要问题,并提出了切实可行的建议,希望对推进留学生教育和管理工作做出贡献。     

文化冲突视域下灰色文化对大学生的消极影响及应对之策

作为一种特殊的文化现象,灰色文化既不像绿色文化积极向上,充满正能量,又不像黄色文化涉及明显的违法现象,它是介于二者之间的"擦边球",在不经意间腐蚀大众的思想。随着网络技术的迅速兴起,灰色文化的传播更加便捷,身心发展尚在进行中的大学生容易深受其害。面对这样的问题,人们需要了解灰色文化的表现形式及特点,分析灰色文化给大学生造成的影响及原因,掌握理性应对的策略。     

研究生就业心理压力与冲突

调查揭示了研究生就业心理压力与专业、性别、生源地、目标就业地的相关性,分析了研究生产生就业心理压力的主要原因是研究生地位与就业岗位的失衡、所学专业与职业的错位以及研究生群体自身的年龄结构特点。     

跨文化适应视角下来华留学生中华文化认同研究

对来华留学生的中华文化认同教育是提升国家文化软实力的重要途径之一.基于浙江省五所高校的来华留学生调查问卷数据分析,目前高校留学生对中华文化的认同总体趋于积极正向,且汉语水平对留学生中华文化认同的影响较显著.针对来华留学生中华文化认同的现状,应在树立文化平等意识的基础上,通过加强语言与文化教学的融合、优化对外汉语教学策略...     

文化冲突下高校留学生管理策略

留学生管理工作中由于文化不同而产生的“文化冲突”。在对文化冲突的背景下，留学生管理部门如何更有效地改进管理．帮助外国留学生了解自己的行为方式和情感倾向，以借鉴调整自己在异文化环境下的学习和生活，促进中外学生闽的交流、提高他们对中华文化的认知，帮助入校留学生克服适应障碍，提高高校的国际化程度等方面有一定启示。     

多元文化与主导文化的冲突及其解决

多元文化与主导文化的冲突主要是民族国家范围内的问题,也应在民族国家范围内来解决。文化的实质在于它以自身特有的方式决定着生活的展开。文化是一个多维度的结构与独特的运作方式的统一体,文化冲突必然造成文化危机。中国古老的"顺应"思维和"为己"之学可能提供了面对文化冲突的智慧,这是一条富有希望的出路。     

少数民族大学生校园生活的文化冲突与调适

文章在论述大学校园是多元文化调适整合体的基础上,分析了少数民族大学生在适应环境、自我认知、跨文化融合等方面存在的文化冲突及其原因,认为重视和加强少数民族大学生校园生活的文化调适势在必行,并提出了从情感、行为、制度等层面进行调适的建议及措施。     

“一带一路”沿线国家留学生的跨文化适应研究

以在苏州高职院校中“一带一路”沿线国家来华留学生作为调查对象,通过问卷调查和深入访谈,从气候环境、饮食习惯、公共服务、学习适应、消费观念等社会文化适应维度,以及思乡情绪、过度关注、语言障碍、心理落差等心理适应维度,对苏州高职院校留学生的跨文化适应状况进行了调查研究;分析了苏州高职院校留学生跨文化不适应的原因及影响因素;并从建设师资培训平台、搭建文化交流平台、修订人才培养方案、跟进软硬件配套支持等角度提出了苏州高职院校留学生跨文化适应的应对策略。     

大学生社会文化适应分析与对策

关注大学生社会文化适应,实现角色顺利转换和调整,以适应社会发展和自身发展的需要。每个阶段的文化适应以及角色适应对于大学生来说都是至关重要的,将对其人生有着深远的影响。