新课改背景下的生物小组建设

为了真正把课堂交给学生,发掘学生的潜能,让学生学会交流,锻炼学生大胆质疑和解决问题的能力及组织才能的培养,不仅要加强课堂小组建设,还要注重课外小姐建设,更为学生的未来奠基,从而为打造高效课堂奠定基石。如果说课堂上,学习小组的建设要营造浓厚的学习氛围;而课外兴趣小组的建设则不仅要培养学生的学习生物的兴趣,更要通过参与兴趣小组活动提高学生自主探究生物学科知识的能力以及交流合作的能力。     

我们是怎样开展“第二课堂”教学的

在生物教学中加强“第二课堂”教学,对于调动学生学生物学的积极性、开发学生智力、培养学生能力、促进生物学教学质量的提高具有重要的意义和作用.现将我们的作法简要介绍如下.一、建立课外兴趣小组“生物课外兴趣小组”是开展生物学“第二课堂”教学的重要形式,从1980年起,我们先后成立了生物、生理卫生课外兴趣小组,并坚持开展活动,经过十多年的努力,这个小组目前已有自己固定的活动时间、地点和固定的指导教师等,他们积极地开展各种有趣的活动吸引了众多的爱好者.《甘肃教育》杂志曾刊登了该小组的活动照片,甘肃人民广播电台先后播送了该小组的先进事迹,共青团中央也曾授予该小组“活跃的课外生活”光荣称号.     

校园昆虫群落的组成及调查研究

校园是群落生态系统中重要的组成部分,是学生进行知识学习,德育教育、审美培养、劳动教育和社区活动等的场所。它能培养学生热爱大自然、热爱生物科学的情趣,并提高学生知识运用,操作技能等能力,为此,我指导生物兴趣小组开展了为期九个月的调查研究——校园昆虫群落的组成及动态研究的调查活动。     

谈普通高中化学兴趣小组活动的内容

普通高中开展化学兴趣小组活动是对传统班级授课制的一种必要补充,是新课程改革的必然要求,是实施素质教育的有效途径。它是学生自主活动,体验科学探究的过程,是掌握科学探究的基本方法,培养学生获得、处理信息和学生创新精神以及实践能力为目的的一种活动。普通高中开展化学兴趣小组活动与化学课程相辅相成,共同完成高中化学教学。     

在高一学生中开展化学兴趣小组活动的尝试

我校在高一学生中开展化学兴趣小组活动。开展化学兴趣小组活动让学生有机会把学得的化学基础知识、基本技能和科学方法等运用于实践中去,帮助学生更好地掌握课内所学的化学知识、技能和科学方法,并在课外实践活动中实现认识上的再次飞跃;有利于培养学生生动、活泼、主动地学习,充分发展学生的多种兴趣、爱好和特长,能进一步激发学生学习的动机;培养学生团结互助、关心集体、热爱劳动和科学态度等优秀品质。我校开展化学兴趣小组活动,主要从以下几个方面入手：     

开展生物兴趣小组活动是素质教育的重要手段

在应试教育向素质教育转化的今天，根据初中学生年龄特征和知识水平展开丰富多彩的生物兴趣小组活动，侧重培养学生的科学素质，并渗透思想教育和科学观点教育，注重非智力因素的开发，注重创新精神和实践能力的培养，继而促进课堂所学知识的巩固和提高，从而达到提高整体素质的目的。就生物兴趣小组活动而言，我认为至少有下列几方面作用：     

"土木工程材料"创新实验探索

本文从培养学生综合素质和创新意识出发 ,努力实践土木工程材料实验新思路 ,组织开展兴趣小组活动 ,提高学生科学研究能力 ,提出实验课多方案设计方法 ,培养综合分析能力。     

高等职业技术院校专业兴趣小组活动体系建构的研究与实践

成立专业兴趣小组,有助于学生在课余时间通过主动、互助、探索的学习过程,提高学生专业学习能力和创新能力.以河源职业技术学院为例,从专业兴趣小组的建立、运行、管理、评价四个方面,详细探讨开展专业兴趣小组活动以及体系建构过程的一些见解和思路,希望能为高职院校有效开展专业兴趣小组活动体系提供借鉴和参考.     

生物兴趣小组活动重在培养科学素质

我校经常开展生物兴趣小组(以下简称小组)活动。今年在八年级也组建了生物兴趣小组,以自愿参加的形式组织了十五个学生。他(她)们都是对生物学科有兴趣的学生,纪律好,学习好,文章也写得漂亮。一个月活动一至三次,活动形式有讨论交流、外出、查资料等。     

生物兴趣小组活动重在培养科学素质

我校经常开展生物兴趣小组（以下简称小组）活动。今年在八年级也组建了生物兴趣小组,以自愿参加的形式组织了十五个学生。他（她）们都是对生物学科有兴趣的学生,纪律好,学习好,文章也写得漂亮。一个月活动一至三次,活动形式有讨论交流、外出、查资料等。     

我们怎样开展生物兴趣小组活动

为了巩固课内知识,联系实际,培养学生的观察能力和操作能力,同时又为了丰富学生的课外生活。我们于一九八一年九月在初一年级选了十几个学生试着开展生物兴趣小组活动。第二年扩大到四十多个学生,分植物小组和动物小组。活动内容有:生物专题讲座、校内植物调查。校内树木分类名牌、校内栽培花卉调查、采集动物标本、叶脉标本制作、绿化花卉的扦插和嫁接、苗圃种植和管理、校园绿化管理等。经过二年多的活动,我们的体会     

兴趣小组活动的误区与对策

兴趣小组是学生课外学习活动的一种有效形式,它既拓展和延伸了课堂教学,又培养了学生的兴趣和特长,还可以丰富学生的课余生活,张扬学生个性,促进学生的全面发展。在兴趣小组活动的组织和实施过程中,要努力克服当前出现的一些误区,否则兴趣小组活动会流于形式。     

在高一学生中开展化学兴趣小组活动的尝试

我校在高一学生中开展化学兴趣小组活动.开展化学兴趣小组活动让学生有机会把学得的化学基础知识、基本技能和科学方法等运用于实践中去,帮助学生更好地掌握课内所学的化学知识、技能和科学方法,并在课外实践活动中实现认识上的再次飞跃;有利于培养学生生动、活泼、主动地学习,充分发展学生的多种兴趣、爱好和特长,能进一步激发学生学习的动机;培养学生团结互助、关心集体、热爱劳动和科学态度等优秀品质.     

丰富多彩的第二课堂

合江县人民小学,成立了全校性的电子、生物、书法、写作、小记者、器乐、舞蹈、球类、棋类和田径等26个兴趣小组,每周星期四下午开展活动。全校1200多名学生都参加了自己喜爱的活动。丰富多彩的第二课堂活动,培养了学生创造能力和各方面的兴趣爱好。     

如何做好数学兴趣小组活动

新《数学课程标准》指出:学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。开展数学兴趣小组活动对激发和培养学生学习数学的兴趣,是一个行之有效的办法。本文从制定活动计划、选择活动内容、实施活动总结和反思等方面阐述做好数学兴趣小组活动的方法。     

小学数学课外活动探究

数学课外活动不但能配合课堂教学,而且有利于巩固数学知识、提高学生动手操作能力,它是课堂教学所不能代替的。在数学课外活动中,大部分学生的动手操作能力、组织能力得到了锻炼,各种活动的开展扩大了他们的知识面,也从中调动了他们学习数学的积极性。近年来,结合自己的实践,我总结出以下8种数学课外活动基本形式,供有兴趣的同仁参考。一、数学兴趣小组在班级里成立数学兴趣小组,凡对数学有兴趣的学生都可参加,由学生自己选出组长,老师当顾问。教师帮助制定计划,定期组织活动,逐步培养学生的独立工作能力。数学兴趣小组的活动内容有:出版数…     

开展《农业气象学》课程兴趣小组效果初探

为提高教学质量、培养学生实践能力,使学生得到全面发展,组建了《农业气象学》课程兴趣小组。简述了兴趣小组的实施过程、开展效果,并分析了兴趣小组初建过程中存在的问题及对策。     

镇江市中华路中心小学开展文学兴趣小组活动 用优秀的儿童文学作品 教育学生 引导写作

镇江市中华路中心小学文学兴趣小组几年来坚持用优秀的儿童文学作品感染、熏陶学生,引导他们开展写作活动。一批又一批的组员成了文学爱好者,阅读能力和写作技巧都有了一定的提高。七九年以来,这个学校的文学兴趣小组的活动就没有中断过,平时每周活动一次,到了寒暑假就集中几天进行阅读和写作的辅导。文学兴趣小组的辅导教师有选择地向学生介绍儿童文学中的“精品”,让他们有机会接触到课本以外的更新鲜、更有趣、更富有艺术魅力的文学作品。细水长流地以作品中丰富的词汇、优美的句子、独特的构思和动人的篇章来感染学生,逐步提高了他们的文学素     

如何做好数学兴趣小组活动

新《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。”开展数学兴趣小组活动对激发和培养学生学习数学的兴趣,是一个行之有效的办法。本文从制定活动计划、选择活动内容、实施活动总结和反思等方面阐述做好数学兴趣小组活动的方法。     

自己动手办《红领巾》报

语文兴趣小组的活动应该怎样开展,才使活动既不流于形式,又有利于培养同学们的创造能力呢?四年级语文兴趣小组的指导老师和兴趣小组的全体同学,经过反复讨论,决定自己动手办报,报名取为《红领巾》。每周一期,每期四版,由四年级语文兴趣活动小组主编。