近三十年国内森林文化概念、结构与价值研究综述

森林作为陆地自然界生态系统中重要的组成部分,为人类活动提供了重要的物质载体,是人类创造文化和文明的摇篮。人类的祖先便是从森林中走出,一步步迈向草原和平原,走出莽荒,走向文明。人类始终与森林朝夕相伴,相互依存,并不断地将自己对森林的认识、体会和感悟融入到森林之中,使森林被赋予了人格化的意义,从而形成了内涵丰富的森林文化。随着学术界对森林文化的关注度日益提高,学术界在森林文化的内涵、特征、结构、价值等方面取得了一定的成果,有许多见仁见智的精彩论述。本文拟对近三十年以来国内对森林文化的定义与特征、内容结构、价值及其意义研究的成果进行系统梳理,力求对近些年来关于森林文化上述问题的研究现状予以综述。     

浅析森林与弘扬云南少数民族旅游文化的关系

森林是人类文明的摇篮 ,没有森林就没有人类的生存。云南是一个旅游大省 ,旅游业之所以成为全省支柱产业之一 ,其中一个主要原因在于云南森林资源丰富 ,森林类型多样。森林提供了云南各民族衣食来源外 ,造就了他们独具本民族特色的传统文化。在云南旅游业的发展中 ,森林孕育着云南少数民族旅游文化的形成 ,森林推动着云南少数民族旅游文化的发展。故本文在探讨森林与弘扬云南少数民族旅游文化的关系 ,指出人与自然和谐共存是云南少数民族文化走可持续发展之路的关键 ,也是弘扬云南少数民族旅游文化的重要选择     

浅谈大学校园的树文化

森林文化作为以森林为背景的协调人与森林、人与自然关系的文化样态,本质上是一种生态文化。在某种意义上说,森林文化是森林生态文化;森林文化的本质和精髓体现为人与自然的和谐相处。     

森林旅游文化评价指标体系构建及案例研究

通过对近年来的文献分析,提出森林旅游文化是指能够为森林旅游开发利用或因森林旅游开发而形成的一切物质与非物质财富的总称,并在此基础上建立评价指标体系和评价分级标准。通过运用该体系对流溪河国家森林公园进行实证分析,得出其森林旅游文化"价值高"的结论,并提出若干建议。     

高职学院校园体育文化的培育

体育文化是社会文化为基础，在体育专业人员和其他人员的体育活动中形成的一种独特的文化形式，是由人们对体育的需要、思想、理论方法、观念形成的内容和现实世界中的各种体育活动以及活动的组织行为、规模和设施构成的复杂整体。校园体育文化是“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围，是人们的教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。     

迎接2008北京奥运会——以奥运福娃为线索的专题文明史

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，按中国传统的五行文化理念设计，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。     

理念 精神 特色的视界

如果用“文化”是光芒普照的思想，形成人们治理世界武器的词义和哲学思辨质疑的精神，观察揣摩《教育文化论坛》词组的逻辑结构，人们会注意到，它的要素组成是以哲学和心理学为基础属性的文化形态，是以研究教育文化过程、教育文化方法的目标指向为路径．进而对教育文化理念、教育文化精神以及特色进行意义追问的辨证形态。     

营造人文取向的校园文化

有组织便有组织文化，组织文化对组织中人们的行为和态度具有持久的、顽强的、有效的影响作用，最终使人们形成总体的行为倾向，因此，组织文化具有组织管理的功能。     

数学教师应关注文化

数学作为一种文化现象．早已是人们的常识。数学的形成离不开各个时代的总的文化背景，同时数学又是影响人类文化的重要力量，数学深深的打上了各个时代和文化的烙印，大数学家克莱因曾说：“数学一直是形成现代文化的主要力量，同时又是这种文化极其重要的因素。”     

互联网对成教大学生的影响及对策

网络文化是现代科技发展的必然结果。当今，人们拥有电子信箱不再是新鲜事，成教大学生可以通过因特网通信、购物、阅读新闻、交友等，因特网将成教大学生与社会之间的距离拉近。网络的日益普及，不仅改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式，而且由此形成的网络文化正影响和改变着人们的认知模式、价值观念、道德情操。     

崆峒文化与森林康养产业融合发展探讨

森林康养是一个新兴产业,近年来逐渐发展成为一种集森林生态、景观休闲、食药融合和文化教育于一体的健康文旅体验模式。甘肃崆峒山是闻名海内外的文化名山,也是森林康养旅游资源的富集地。在平凉“十四五”文旅规划布局下,积极推进崆峒文化与森林康养融合发展是甘肃平凉地区旅游经济提升发展的重要内容。文章从崆峒山文化资源的四个优势方面分析与森林康养的融合发展,提出利用生态文化提升森林康养品质;融入养生文化普及森林康养理念;引入武术文化丰富森林康养形式;吸纳膳食文化助力森林康养服务。这些针对性的建议,可以促进崆峒文化与森林康养产业进一步融合发展,提升森林康养旅游服务质量,实现资源产业化,推动当地经济社会的高质量发展。     

对视觉文化及其教育价值的思考

伴随着高新科技和现代传媒的迅猛发展，视觉信息成为人们学习、生活中不可或缺的一部分。各种媒体都以其独有的特征强烈冲击着人们的视觉，形成一种势不可挡的视觉文化。本文立足于媒体的发展分析了视觉文化的由来以及视觉文化的形成原因，并对其教育价值进行了分析。     

略论哈尼"梯田文化"森林经济的特点及发展思路

森林经济是以森林作为全部或部份要素的生产关系的总和,包括森林及其附加的生产、交换或消费等经济活动。在森林、村寨、梯田、江河四度循环共构的哈尼梯田文化中,森林具有十分重要的地位,森林是哈尼人的摇篮,是梯田文化的源泉。哈尼 阿卡族以森林为中心的图腾文化具有生态文明的特征。梯田农耕经济和森林经济是哈尼 阿卡族经济生活中两足鼎立的二大支柱,而森林经济是最活跃、最有发展前途的经济成分,是哈尼族梯田文化的新发展,是21世纪哈尼 阿卡族社会经济文化发展的新路。     

弘扬大学精神，加强大学文化建设

文化是一个民族的命脉，是人们的精神家园，文化对于一个民族的凝聚力、创造力的形成和一个国家综合实力的提升具有不可替代的作用。大学校园是文化传承的重要载体，也是文化创新的主要原动力。大学校园在推动文化建设过程中担负着重要的使命，应该进一步明确自身的文化功能与文化定位，充分发挥传承文化、创新文化、引领文化的积极作用。     

毛泽东文化伦理思想与当代大学生文化观教育

文化伦理是人们对不同文化的伦理态度，是不同文化主体之间伦理关系的体现，它涵盖着文化生态伦理。毛泽东文化伦理思想是其文化观和文化理想形成的重要思想基础，它是毛泽东以马克思主义世界观为指导，对文化的主、客体及文化本身之间的关系的伦理审视和理性思考。毛泽东文化观和文化伦理思想对当代大学生文化观教育和思想政治教育具有重要的现实指导意义。     

森林能够影响成云降雨

森林与人类的关系十分密切，人类对森林有比较深刻的了解。说起森林的生态作用，人们都可以例举出涵养水分、调节温度和湿度、净化空气、防风固沙、防止水土流失等等许多好处来。除此以外，森林还有一个极其重要的作用，往往不被人们所重视，这就是森林能够影响成云降雨。 一、从民谚得到的科学启示 我国是一个农业出现比较早的文明古国。在长期的农事活动中，总结、概括出许多经验教训，在此基础上形成了言简意赅的谚语，多半是讲农时与节气的关系。在科学技术不发达的古代，人们常常是根据民谚来安排春播、夏锄、秋收、冬储活动。民间有“春种早一日、秋收早十天”的谚语，说的是春天莫误农时，早播一天，农作物即可早熟十天，避免秋霜的危害。民间还有“头伏萝卜、二伏菜、三伏种荞麦”的谚语，说的是秋种的节气。错了节气，农业自然不会有好收成。 传统的农业是手工劳动，靠天吃饭。因此，人们对气候的变化非常重视，只有风调雨顺，才能有五谷丰登。“瑞雪兆丰年”、“有钱难买五月旱，六月(雨水)连天吃饱饭”，都表明了人们对雨(雪)水的祈盼。人们对雨水的早晚有无观测最为认真，因为旱涝是关系到农业生产最重要的因素，即使到了科学技术高度发达的现代，也是如此。 人们在观察降雨过程时，发现了一个极其重要的现象，这就是民谚中的“隔山不下雨”、“隔河不下雨”、“隔路不下雨”。所谓“隔山不下雨”，指的是山的两侧降雨不同，此侧大雨倾盆，彼侧小雨零星或根本无雨。“隔河不下雨”、“隔路不下雨”的情形也是如此。这里所说的隔山、隔河、隔路、都是指同一地方、同一时刻而言、如果说山有阻碍风雨作用，形成地形降雨(迎风有雨、背风无雨)的话，那么，“隔河不下雨”、“隔路不下雨”，又是怎么一回事呢?是纯属偶然，还是别有它因?这种降雨不均匀的现象，给人们提供了科学的启示——在现象的背后，隐藏着深刻的科学道理。     

浅议中小学生信息素养的培养

一、对信息素养的基本认识人的整体素质是由先天形成的自然素质和后天形成的文化素养组成的。素养的形成又包括两个方面：一是教养。即人们在学校教育过程中学习得到的文化知识、技术才能及行为规范等；二是修养，即在一定的环境影响下人们进行自我教育所获取的知识、才能和品德等。那么什么是信息素养呢简单地说，信息素养就是指通过学校教育和自我教育所形成的个体在信息的获取、分析、处理、发布和应用等方面的教养和修养。当今世界科学技术飞速发展，知识经济初见端倪，对人才的素质结构提出了更高的要求，良好的信息素养就是人才素质结…     

语文阅读教学与信息技术课程整合的两个层面

一、信息文化视野中的课程整合 现代信息技术的飞速发展和普及深刻地影响到社会生活的各个领域，可以说现代信息技术巳经超越了纯粹技术的界线，在世界范围内正形成一种新的文化——信息文化。一般认为它是“人们信息活动中所创造的不同于自然界的物质和精神财富的总和，是人们在信息社会生活的方式”。基于这一界定，本文从物质和精神两个层面对信息文化进行结构解析。     

信息文化视野中的语言阅读教学新理念

一、信息文化对教育渗透的两个层面 现代信息技术的飞速发展和普及深刻地影响到社会生活的各个领域，可以说现代信息技术已经超越了纯粹技术的界线，在世界范围内正形成一种新的文化——信息文化。一般认为它是“人们信息活动中所创造的不同于自然界的物质和精神财富的总和，是人们在信息社会生活的方式。”基于这一界定，本文从物质和精神两个层面对信息文化进行结构解析。     

强化体育理论课教学促进体育意识的形成

体育习惯的形成与人的体育知识、健康需求、物质文化生活水平、制度、环境等有着密切的关系，其中体育健康知识对形成体育习惯起到了先导作用，体育的形式、措施、制度、环境等等是形成体育。习惯的必要手段。体育健康知识可促进人们形成体育习惯，加深人们对体育活动的理解，从而使人们进行体育锻炼的目的更加明确．体育锻炼的方法更加科学，向着有利于人体健康的方向发展，提高人们的生活质量。