以马克思主义理性分析并科学引领社会思潮

近年流行的自由主义、新左派和民主社会主义等社会思潮,既有取自西方思想的学术渊源,又有现实的社会背景。从根本上说,这些社会思潮是违背社会主义核心价值体系的。我们要自觉坚持理论思维的马克思主义立场,做出相应的学理分析和现实努力,以此巩固马克思主义的指导地位。     

勤奋探索努力创新--梅荣政教授学术思想述评

梅荣政教授长期从事马克思主义基本理论及其中国化、中国特色社会主义、社会主义思想史的研究,在马克思主义基本理论、马克思主义中国化、当代国际和中国发展的重大理论与现实问题、社会思潮评析、马克思主义理论与思想政治教育学科建设等方面研究成果丰硕,为马克思主义学科建设和研究的推进做出了贡献.     

思想政治理论课要科学运用马克思主义世界观和方法论引导大学生社会思潮

马克思主义世界观和方法论是我们认识世界和改造世界的思想武器。思想政治理论课要引导大学生社会思潮,就要把马克思主义世界观和方法论教会给学生,赋予大学生理性批判的武器,并在分析和评价社会思潮时充分运用马克思主义世界观和方法论,提高理论说服力,以便对各种社会思潮作出正确的取舍。社会主义核心价值体系是马克思主义世界观和方法论的创造性运用和发展,因此,引导大学生社会思潮还要充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用。     

思想政治理论课要科学运用马克思主义世界观和方法论引导大学生社会思潮

马克思主义世界观和方法论是我们认识世界和改造世界的思想武器.思想政治理论课要引导大学生社会思潮,就要把马克思主义世界观和方法论教会给学生,赋予大学生理性批判的武器,并在分析和评价社会思潮时充分运用马克思主义世界观和方法论,提高理论说服力,以便对各种社会思潮作出正确的取舍.社会主义核心价值体系是马克思主义世界观和方法论的创造性运用和发展,因此,引导大学生社会思潮还要充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用.     

论社会思潮对大学生思想素质的影响

社会思潮是在一定社会历史条件下产生的思想倾向.中国社会转型中一些社会思潮会动摇大学生对马克思主义指导思想的信仰、中国特色社会主义共同理想信念、民族价值观和正确道德现的树立.高校要重视社会思潮对大学生思想素质的影响,通过加强马克思主义理论教育,优化校园文化环境,正确引领社会思潮.     

用马克思主义引领社会思潮

加强对社会思潮的引领,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,是我国社会主义改革和发展中、特别是在新的历史起点上刻不容缓的重大理论和实践课题.为此,必须认真研究社会思潮的表现形式、特点及存在原因.认真研究马克思主义引领社会思潮的历史必然性、重要性及其对策.     

《共产党宣言》辨析社会思潮的理论和方法及其当代价值

《共产党宣言》既是系统阐述马克思主义基本原理的经典著作,也是研究和辨析社会思潮的马克思主义理论范本。《共产党宣言》以唯物史观为理论起点和逻辑主线,阐明了科学辨析社会思潮的基本原理和方法论;提出了无产阶级政党在思想文化领域始终面临着批判资产阶级文化的历史任务和建设社会主义文化的历史使命;揭示了“两个必然”在思想文化领域的表现和社会思潮的历史命运,对资产阶级意识形态和形形色色的所谓“社会主义”思潮进行了全面辨析和批判,阐明了实现“两个彻底决裂”的途径和条件。深入研究《共产党宣言》辨析社会思潮的基本原理和科学方法,对于深刻把握世界历史进程中社会思潮运行规律和演进趋势,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,具有重要理论价值和现实意义。     

坚持社会主义核心价值体系再思考

社会主义核心价值体系的提出,是构建社会主义和谐社会、引领多样化社会思潮、全面建设小康社会乃至现代化建设的现实需要。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等方面,相互联系、相互贯通,共同构成了社会主义核心价值体系的基本内容。建设社会主义核心价值体系具有重要的理论意义和现实意义。当前我们要旗帜鲜明地反对各种非马克思主义思潮和拜金主义、享乐主义和极端个人主义。     

《中国马克思主义与当代》第五讲重点难点问题解析

《中国马克思主义与当代》第五讲"当代社会思潮",要始终贯穿唯物史观的社会意识形态理论这条红线。要搞清楚社会思潮这个社会意识形态的特殊形式,就要深刻理解一般的社会意识形态;要搞清楚社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,就要深刻理解社会主义社会主流社会意识形态的本质功能,及其引领多样化社会思潮具有的重要意义。评析社会思潮要始终坚持批评精神和科学态度;评析当代西方新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、"普世价值"等社会思潮,关键是要抓住其实质。     

论社会思潮与高校思想政治教育

当今时代是各种社会思潮动荡起伏、激烈碰撞的时代。大学校园是思想理论相互碰撞与激荡的主要场所和各种社会思潮的必争之地。用马克思主义理论正确引领社会思潮,成为高校思想政治教育的主要功能与重要任务。要以科学的理论思维分析、解答各种社会思潮,弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律,使科学的理论思维内化为青年大学生自己的思想,帮助他们健康成长。     

论新时期加强马克思主义理论教育的重大意义

在我国改革开放和现代化建设的新的历史时期,实现党的建设新的伟大工程需要马克思主义党的学说的指导,社会上各种模糊认识需要马克思主义党的学说来澄清,社会主义市场经济的建立需要马克思主义理论的指导,辨析当代各种社会思潮需要马克思主义理论的引导。     

论《共产党宣言》对社会主义思潮的批判及其当代意蕴

对社会主义思潮和文献的科学批判是《共产党宣言》理论体系的重要组成部分。马克思主义始终是在与非马克思主义的斗争中不断发展成熟的。分析和研读《共产党宣言》对各种社会主义思潮的批判,深刻领会马克思、恩格斯批判社会思潮的基本方法,无论对坚持和维护马克思主义在意识形态领域的主导地位,还是运用社会主义核心价值体系来引领当代社会思潮,都有着重要意义。     

社会主义核心价值观与高校社会思潮引领

用社会主义核心价值观引领高校社会思潮是高校意识形态工作的重要内容。高校社会思潮生成发展环境的新变化要求其引领工作必须常抓不懈,研究并回答重大理论和现实问题,在网上开辟主战场,有针对性地开展工作。社会主义核心价值观必须成为引领高校社会思潮的精神向导。做好引领工作,需要阐释好、解决好重大理论和现实问题,利用好、管理好网络新媒体,团结好、引导好高校教师,教育好、帮助好大学生。     

当代中国马克思主义大众化面临的挑战与应对措施

用当代中国马克思主义引领社会思潮,借鉴一切文明成果,在与非马克思主义思潮论辩和较量中彰显自身的逻辑力量和影响力;抓住社会主义文化大发展、大繁荣的重大机遇,创新理论宣传的内容、形式和手段,提高当代中国马克思主义的传播力;立足社会实际,坚持以人为本的价值取向,增强当代中国马克思主义的凝聚力和感染力;建设一支宏大的推进马克思主义大众化工作的专兼职队伍。     

对马克思主义理论学科建设的几点建议

自马克思主义理论学科设立以来,学科建设和发展取得了显著成绩。但在前进发展中,也存在一些待解决的问题。建议进一步强化马克思主义基础理论教育,进一步坚持理论联系实际的原则,关注重大理论和现实问题研究,进一步关注社会思潮。     

国外民主社会主义思潮根源探析

当前,民主社会主义为何受到国内一部分人的热捧?又何以在东欧、西欧、前苏联传播泛滥?其中有深厚的社会历史、经济、阶级和认识论根源。民主社会主义是一股反马克思主义的社会思潮,在中国搞民主社会主义既没有历史的前提,也没有现实的基础。     

以社会主义核心价值体系引领社会思潮的若干思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是中国特色社会主义建设、发展的需要和要求。面对社会思潮良莠不齐的现状,发挥社会主义核心价值体系的引领功能,要在引领的鲜明性、批判性和科学性上着力。总之,对于马克思主义理论工作者在“引领”中的责任,就是要在敢于和善于引领上下功夫。     

党的第一代中央领导集体应对社会思潮的理论与实践

在领导中国革命和建设过程中,党的第一代中央领导集体从理论和实践方面广泛传播和积极贯彻马克思主义,坚持开展思想斗争,消除各种错误思潮的干扰,通过社会主义改造摧毁非鸟克总主义社会思潮存在的物质基础和阶级基础,使马克思主义成为党的指导思想和社会主流意识,引领中国无产阶级革命事业不断取得胜利。     

坚持用马克思主义抵制错误思潮

社会思潮是社会政治经济生活的晴雨表,是判断一定时期意识形态整体状况的风向标。在建设社会主义核心价值体系中,要重视社会思潮一般理论的研究,更要善于运用马克思主义观点同各种错误思潮进行积极的斗争,这直接关系着马克思主义的指导地位问题。当前,我国意识形态的主流是积极健康的,但并不平静,泛起的错误思潮出现了一些新的特点,值得重视。在用马克思主义抵制批判错误思潮中,要正确把握意识形态的多样性和马克思主义指导地位的关系;正确把握"尊重差异,包容多样"的关系;要注重科学性,讲究政策。     

政治上的坚定源自理论上的清醒——关于划清马克思主义同反马克思主义界限的几点认识

自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的理论前提和坚持社会主义方向的重要保证.在当代中国,划清马克思主义同反马克思主义的界限仍然面临许多挑战.划清界限,要加强马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系的研究工作,深入回答“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”;要坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,自觉抵制错误思想影响;要进一步加强马克思主义学习型政党的建设.