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在高中物理的各个知识点中,速度的分解是一个难点。因为我们在速度的分解时,首先要搞清哪个速度为合速度,再考虑此速度的两个分速度方向在哪里。对此,同学们往往觉得难以把握。有关速度分解的问题,有没有其他办法呢?本就通过几个例子向大家介绍一种能量守恒法。  相似文献   

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陈雪荣 《中学理科》2005,(10):43-43
测量物体速度的方法很多,除了利用打点计时器外,还可以利用多种脉冲信号(如:超声波脉冲、电磁脉冲、光电脉冲信号)测量物体速度;利用共振、干涉原理、多普勒效应测量物体的速度.  相似文献   

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孙福贵 《考试》2003,(5):32-34
在高考中,许多学生感到物理考题难,除诸多因素外,还有一个重要原因就是潜藏的隐含条件难以找寻,隐含条件的设置,增加了问题的灵活性和试题的难度,能够有效地检验考生分析问题和解决问题的能力,同时也是高等学校选拔优秀人才的有利举措。因此,此类题目一直是高考命题的热点和重点。为了适应高考的需求,本文将以连续八年全国高考试题为例,分类剖析,谈谈隐含条件的挖掘。  相似文献   

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姜立东  陈宏 《考试》2004,(1):43-45
动态问题就是指当某一物理量发生变化或说具有不确定因素时,而引起其它物理量、物理过程的变化,出现多种可能性。它一直是物理学习中的重点和难点。带电粒子在磁场中的动态问题,很大一部分原因是由于速度的大小变化、速度的方向变化而引起的,这一类型的题目,综合性比较强,往往牵涉到力  相似文献   

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本文介绍一种经济、实用的由单片机实现的电机转速测量系统。它由光电测速、单片机采集处理、转速数字显示等几部分组成。该系统既能作为一种精确的测速表,也能在交直流调速系统中作为反馈,直接与上位微机接口,使用户便于监测及记录,在提高调速实时性、稳定性方面有一定的价值。  相似文献   

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本文介绍的LSFX汽车道路实验现场分析系统,实现了在汽车道路实验的现场对速度的精确测量和数据的数字化处理与转换,它向学生提供的数据方式对汽车理论教学实验向多元化发展起到了积极的作用。  相似文献   

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拉绳运动问题是物理问题中比较常见、非常有用的物理模型.对拉绳运动中的速度特点进行深入的分析,可以加深对运动的合成与分解内涵的理解,进而提高对此类问题的解题速度和技巧.  相似文献   

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图像是表示物理规律的方法之一.利用图像可以直观地反映物理量之间的变化关系.根据对图像的观察,准确把握物理量之间的定量或定性关系.本文举两例,谈一下速度图像的应用.  相似文献   

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“跨过定滑轮拉物体时物体的速度问题”是一个比较常见的物理问题,本文谈一谈这类问题的解法及有关问题。  相似文献   

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求连接体的速度,一般用运动的合成、分解法或微元法。学生在运用运动的合成和分解知识求连接体的速度时,往往难于把握合速度的方向,即物体实际运动的方向。而用微元法求连接体的速度,则要求学生具备较高的数学知识和技巧。在教学实践中,我们发现用瞬时功率求连接体的速度,学生较容易接受。  相似文献   

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假设现在仓库中有一堆近似于圆锥形的粮食,如何知道它的质量呢?下面我们就来介绍两种巧妙的方法.  相似文献   

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