"也谈黑客"--网络黑客的社会学分析

随着计算机科学技术的发展,信息高速公路的初步形成,一种高科技领域内的社会问题--网络黑客正在逐步引起人们的普遍关注.本文主要从黑客的产生、类型、原因,调控手段等方面作一探讨.     

影坛"黑客"--基努·里维斯

◎全名:Keanu Reeves◎出生日期:1964年9月2日◎星座:处女座◎身高:185cm◎体重:77kg◎出生地:黎巴嫩首都贝鲁特◎绰号:The Wall(因为高中担任曲棍球守门员时技术很棒,像堵墙一样)◎爱好:摇滚乐、曲棍球、冲浪、骑马◎用手习惯:左撇子◎最喜爱的导演:StanleyKubrick◎拍摄的第一部电影:《美梦成真》◎拍摄的第一个广告:可口可乐电影为世界塑造了无数的超级英雄,不过眼下人气最高的,要数在虚拟未来与计算机搏斗的黑客尼奥,“尼奥”的扮演者就是好莱坞影星基努·里维斯。基努的母亲是英国人,父亲则是有一半中国血统的夏威夷人。东方血统…     

"零距离"追踪

当今媒体，报纸、电视、互联网，随处可见时尚新词“零距离”。本文对“零距离”流行的的原因、起源、意义、用法、规范和流变等问题进行追踪和探索。     

僵尸网络研究系列文章之五利用图片追踪黑客

一些喜欢自我炫耀的僵尸网络(botnet)控制者往往将他们的控制过程截图之后贴到网上,以此来显示自己的能力。殊不知,这些图片正可以作为我们分析其行为的宝贵资料。本文通过对大量此类截图进行分析整理,对敏感信息作归类,结合心理学与社会工程学等相关学科,探讨如何通过这些信息     

校园"福尔摩斯"

一天上午放学后，我在教学楼上巡查。还没走到四楼，就听到吵嚷的声音。上去一看，原来是四（1）班的语文教师杜平在办公室里批评一个男生。“是不是你？你到底说不说？”杜老师严厉地质问道，那个男生什么话也没说。只是站在旁边瑟瑟发抖。     

校园"非主流"

80年代,顺手从二楼扔下一块豆腐就能砸倒一堆双眼忧郁、长发飘飘、满口风花雪月的校园诗人。90年代,整个校园都崇尚把“无厘头”作为“接头暗语”,动不动就有人站在晾衣场扯着嗓门喊:下雨快收衣服啦。到了新世纪,女生喜欢野蛮,男生喜欢东凑西凑地凑上四个人,然后大步流星地在校园里进行新版F4模特表演。校园五彩缤纷的变化验证着我们年轻时留下的点点足痕,在这里,我们快乐,我们寂寞,我们曾经豪情奔放,我们曾经黯然神伤,但得也好失也好,所有的一切经过岁月的风干都会成为记忆中斑驳而鲜活的风景。我们无法苛求在短暂的校园岁月里不留下点滴遗憾,我们每个人都或多或少的让保贵的校园时光从身旁悄悄流走,也许因为年轻,也许因为环境使然。校园“非主流”就这样真真切切地存在着,他们影响着自己、影响着他人、影响着校园,不管你承不承认,他们也许是我、是你、是他。     

黑客

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黑客

这是我当黑客以来接到的一项最具挑战性的生意．是去黑另一个黑客的电脑。工欲善其事．必先利其器，我很明白现今装备的重要性．于是我把自己从头武装到脚．包装上了全黑的紧身夜行衣，戴上墨镜。这样我看起来就很黑很客，很重很要了；一出门，我就给车撞了……     

RFID在校园学生追踪管理中的应用

根据RFID无线射频识别技术、VB.NET与串行接口及数据库技术,在校园学生追踪管理中的应用,作了详细的分析。文章对VB.NET2.0版本软件使用串行接口接收RFID读写器信号,并对信号的筛选、分离,对数据库技术的综合应用进行了深入的探讨.     

致力校园后勤改革创建"一卡通"校园

近几年,伴随智能卡的推广应用,将多项管理职能和社区服务、认证融为一体的校园"一卡通"如"金龙卡一卡通"正在各高校普及开来.     

"哈哈校园"导读

我们的校园总是那样充满活力,总是那样生机盎然,我们的校园每一天都是新的,都在发生神奇的变化。这一次的“哈哈校园”专栏又要告诉我们许多有趣、精彩的故事了。二年级小朋友章立远的《花儿为什么这样红》写了一次难忘的主题中队会,小作者“过把瘾”做了一回“表演艺术家”,深感“看事容易做事难”,体会到艺术表演的甘苦。三年级小朋友吴梦婉的作文记叙了一堂饶有趣味的科学课。老师启发学生的科学想像,不拘一格,简单而有效,同学们的表现千姿百态,有的很成功,有的则出了洋相。这两篇作文叙事比较简单,但都写出了情趣。陆莹同学的《新同学来…     

校园"NBA"赛

同学们都知道,在美国有NBA篮球联赛,在我们中国有CNBA篮球联赛,可你们知道吗,在我们成都也有个"NBA"篮球联赛哦!它啊,就是经过两星期激烈鏖战后刚刚结束的成都市树德实验中学初2006 级SDNBA的篮球联赛。     

浅谈"校园黑话"

语言是反映社会生活的一面镜子.校园流行语以其独特的意象、普遍的知识性、诙谐的趣味性和特有的青春气息,给语言带来了一股清新之气.近年来,"校园黑话"现象逐渐受到学者们的关注.我们分别就校园流行语的性质、特点、来源、流行的原因、所折射的文化心理、"校园黑话"的良莠不齐等进行了研究.