黑龙江省农村实用人才开发的现状及发展对策分析

农村实用人才开发是黑龙江省各级政府的一项重要工作。经过多年来各级部门的共同努力,取得了一定的成绩;但是在政府统筹、项目经费、培训载体、培训内容、培训管理等方面还存在着诸多问题。本文总结了农村实用人才开发的经验与存在的问题,提出了一些具体的发展对策,希望能对我省农村实用人才开发给予一定的启示。     

职业教育服务湖南农村实用人才开发的思考

农村实用人才开发是农村人力资源开发的重点,是我国建设人力资源强国不可或缺的重要组成部分.在农村实用人才开发过程中,职业教育是最直接、最有效的途径.要将湖南农村巨大的人口资源转化为人力资源,建设一支数量足够、素质优良的农村实用人才队伍,职业教育可以发挥独特的、不可替代的作用.     

新形势下农村实用人才的培养

农村实用人才是发展农村经济的主要力量,是推动农业向社会化、专业化、现代化转变的生力军。加强农村实用人才的培养,特别是建设一支具有专业知识、留得住、用得上、素质高、技能强的农村实用人才队伍,既是当前农村经济发展的需要,也是建设现代农业、推进社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会的根本要求。文章对农村实用人才的现状进行了分析,指出了目前存在的突出问题和产生这些问题的原因。在探讨农村实用人才培养问题时,着重论述了转变人们的成才观念,创新开发农村实用人才的思路,建立农村实用人才培养和管理的长效机制,搭建农村实用人才施展才华的舞台,以及农村实用人才市场和信息服务体系的功能和作用,提出了解决农村实用人才培养问题的对策和建议。     

农村实用人才开发:问题与对策

建设社会主义新农村其核心是发展现代农业,发展现代农业的关键是培养农村实用人才.我国现阶段农村实用人才开发取得了一定的成就,但形势仍不容乐观,还存在不少问题.本文探讨了农村实用人才开发中存在的问题及解决问题的对策.     

农村实用人才科普工作的思考

农村实用人才是指具有一定文化知识和专业技能、懂经营、会管理的新型农民,是农村科普工作的重要传播者。农村科普工作是科普工作的重中之重,而农村科普工作的重点是加强农村实用人才的科普工作,这对于传播先进的实用技术、调整农村产业结构、促进农民增收和推动社会主义新农村建设具有不可替代的作用。     

办好农民函授教育 培养农村实用人才

人是创造社会财富的主体,农业和农村经济的发展离不开广大农民的生产经营活动,培养有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,提高农业劳动者的素质,是发展农村经济的基础,也是农业发展的根本需要。然而,由于历史的原因,我国的农民技术教育长期未能得到应有的发展。这严重制约了农村经济前进的步伐。从事农村教育工作几年来,我深深体会到了这一点,并因此有了些感想,归纳有以下几个方面：一、根据农村函授教育的特点,不断探索总结教育规律,提高教育质量根据目前我国的国情,农村人才的培养依旧主要是通过函授教育的形式,如何根…     

农村实用人才现状分析及对策研究

农村实用人才是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的主体力量,发挥着重要作用.但也存在农村实用人才数量不足,整体素质偏低,地域、产业、层次分布不合理,作用发挥不充分等问题.在实践中可通过建立健全教育培训、管理服务体系、加强组织领导等途径予以解决.     

“农村实用人才”成人高等教育初探

人力资源是第一资源,"农村实用人才"是强农的根本,通过成人高等教育实施"农村实用人才"学历教育是实现科教兴农、人才强农战略的关键环节。本文根据"农村实用人才"的特点,在成人高等教育培养原则、教学方案设计、教材建设、教学方法改革、考试考核、跟踪服务等方面做了一些探索,为构筑"农村实用人才"成人高等教育体系,提高人才培养质量提供一些思路。     

探索农村实用技能人才技能开发评价新方法

农村的发展是中央关注的重要问题之一，要加快经济发展，必须把农业和农村经济搞上去。而农村实用人才是推动农村经济发展的关键所在。目前，实施农村实用人才培养工程，把人才资源开发延伸到农村，把工作对象扩展到农村乡土人才，采取切实有效措施开发农村人才资源，推进农村人才资源开发，已成为基层人事人才工作的重要任务之一。     

农村实用人才状况与发展趋势探析

农村实用人才是在农村经济活动中,掌握一技之长,具有一定经济头脑和经营创新能力,在农村经济实践活动中发挥示范带头作用的农村劳动者,是学习、接纳、应用和传播先进实用技术的重要力量。农村实用人才状况与发展趋势,对推动社会主义新农村建设,全面实现小康社会,以至实现以人为本的发展目的,都具有举足轻重的决定意义。     

农村实用人才培训的出路探讨

随着新农村建设进程的加快,农村实用人才的培训作为当前农村建设的重要一环备受关注,对新农村各项建设起到积极的推动作用。从农村实用人才的培训现状来看,依然存在不完善之处,本文以东阳电大开展的东阳农村实用人才培训项目为例,重点从参训人员、培训内容、培训方式及培训考核等四个方面对农村实用人才培训进行系统论述,以期进一步明确农村实用性人才培训的思路,更好地推动实用性人才的培训,做好新农村建设。     

加强农村实用人才队伍建设的研究

统筹城乡的最关键因素是农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发。本文简述了农村实用人才队伍建设现状,剖析了农村实用人才建设滞后的原因,并针对于此提出了一些加强农村实用人才建设的对策措施。     

成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状与对策研究

农村的成人高等教育是推动农村经济发展的一种重要力量,要让农村成人高等教育向前发展,就需要使农村实用人才师资队伍建设满足教学的要求.本文对青岛市成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状做出统计,分析出目前存在的问题并提出解决对策.     

新农村建设中实用人才的现状及培养对策

文章以马鞍山农村实用人才队伍建设情况为例,分析了目前农村实用人才队伍建设的现状,提出了农村实用人才队伍建设的对策和建议。     

我国农村实用人才培训现状及思考

农村实用人才培训对于社会主义新农村建设具有十分重要的意义。我国是农业大国,农村人力资源丰富,但整体素质低,实用人才数量不足。重视并加强农村实用人才教育培训,是推动农村经济发展的有效途径。本文分析了我国目前农村实用人才教育培训的现状及存在的问题,提出了今后加强农村教育的培训发展趋势,为农村教育培训提供理论参考。     

河南省农村实用人才建设现状的调查研究

通过对河南省农村实用人才需求情况的调查分析认为,目前我省农村实用人才总量不足,缺乏具有专业知识的新型农村致富带头人,专业技术实用人才不能满足农民的需求,学历层次不高。在实用人才建设方面还存在经费投入不足,运行机制不畅通,人才流失严重等问题。因此,必须加大实用人才建设经费投入,改革实用人才培养模式,健全管理机制,加大培训力度,建立以远程开放教育为核心的农村远程教育公共服务平台,满足新农村建设对实用人才的需求。     

走综合改革之路 培养农村实用人才

张庄中学是一所颇具规模的农村初级中学．地处杜集区高科技农业示范区高岳镇，占地面积30亩．有劳动基地10亩．21个教学班，学生1400余名．教师58位。学校注重内部管理，大力推进素质教育．积极进行农村教育综合改革．教育教学成果斐然，先后获得市文明单位．先进集体等光荣称号，被淮北市教委确定为农村教育综合改革试点学校．2001年又顺利通过淮北市一类学校评估验收。     

为农村培养"用得上、留得住"的实用人才

河北农业大学是百年高等农业学府，有优越的人才培养及技术设备条件。更有多年的教学、科研、生产相结合的“太行山道路”的丰富经验。同时也担负着为农村培养实用技术人才的重任。学校实施的“一村一名大学生工程”，经过几年的实践，取得了很好的成效。[第一段]     

加强农村实用人才培养 推进社会主义新农村建设

农村实用人才是农村先进生产力的重要承载者,是新农村建设的生力军。但随着我国农业和农村经济的不断发展,农村实用人才队伍建设与经济社会发展的需要还存在一定差距,不能适应新农村建设的需要。尽快建设一支规模宏大、素质较高、结构合理,适应农业现代化发展要求的农村实用人才队伍,是一项紧迫任务。     

十堰市农村实用人才现状、需求及培养对策

实施乡村振兴战略,建设社会主义新农村,人才是关键,农村实用人才队伍是发展山区农业产业、调整农村产业结构的前提。十堰市农业产业发展的新业态要求:必须客观分析十堰市山区农村实用人才队伍建设存在的主要问题及其成因,有针对性采取措施,建设一支高素质、高技能、留得住、用得上的农村实用人才队伍,为十堰市农业和农村经济发展提供强有力的人才智力支撑。