小学“破损家庭”学生心理辅导刍议

所谓“破损家庭”学生,常指父母离婚、再婚,父母一方或双方去世,由父母一方亲戚、老人监护抚养的学生。“破损家庭”是一个社会问题。由于各种原因,近些年来,“破损家庭”的学生逐年增多,在小学已形成特殊的群体。由于学生幼小的心灵蒙上了阴影,心理发展不健全。随着年龄的增长,学生性格趋于自卑、孤独、敏感、固执;对家庭、社会产生不满;学习成绩下降,成为     

单亲家庭学生的心理问题及教育对策

单亲家庭是指因离婚、死亡、遗弃、分居和其他原因而缺少配偶一方的家庭。近年来,随着西方思潮的大量涌入,离婚现象日益增多。由于父母离婚造成的单亲家庭的学生数量正呈上升趋势。在我校近期进行的一项调查表明：单亲家庭学生占整个学生总数的35％左右,应该说这是一个惊人的数字。单亲家庭由于其家庭成员的残缺,使其在子女教育问题上也是畸形的。单亲家庭的父或母,因其经济、体力、心理、情绪等方面的原因,使得他们在家庭教育方面容易走极端。要么将自己的痛苦转嫁给了孩子,简单、粗暴对待孩子;要么对孩子懒得管理,不能尽到父母教育子女的责任;相反,有的父母失去了配偶后就把全部情感倾滓于孩子,对孩子过分的溺爱,在教育方法上走向了另一个极端。所有这些都会对孩子的心理发展产生消极的影响,导致学生行为品德方面出现问题。     

初中单亲家庭孩子的教学管理思考

随着近些年来社会问题的普遍滋生,离婚、车祸、因病早逝等问题导致出现较多的单亲家庭。当前的教育体系,逐渐地重视对于单亲家庭孩子的教育与管理,弥补其缺少父爱或母爱而导致的心理失衡。正所谓:为师者,父母也!笔者结合现状,对于当前初中单亲家庭孩子的教学管理进行思考与分析。     

关注单亲家庭学生的心理成长

近年来,随着人们的婚姻家庭观念的变化,中青年夫妇离异者日渐增多。夫妻感情失和离婚,无论哪一方都非常痛苦和尴尬,而此时最无辜的莫过于孩子了。单亲家庭的学生中,许多在学习成绩、组织纪律、心理等方面都出现了一些问题。父母的离异,家庭的变故给孩子们的心灵带来了很大的冲击,尽管受到的冲击程度不同,但他们的心理却有某些共     

离异家庭儿童短程游戏心理治疗个案分析

随着当前社会中离婚家庭的不断增加,离异家庭儿童低龄化的趋势正不断显现出来。因为离婚被许多孩子理解为是父母对自己的抛弃或遗弃,他们很难理解不幸婚姻中大人的所有恩怨,许多年幼的孩子在父母离婚时遭受到强烈的创伤,集中表现出孤独、愤怒、焦虑、悲伤、慌乱或羞耻等诸多心理方面的危机,如没     

对特殊家庭学生的心理剖析及教育对策

所谓特殊家庭就是指与一般家庭有别，家庭成员构成特殊。缺少健全机制的家庭。夫妻离异、再婚是造成特殊家庭的主要原因。据统计资料显示：1980年我国的离婚案件为27．2万件；1999年为120万件。平均每年增长8．1％。特别是大中城市的离婚率更是日益剧增。夫妻的离异再婚又导致出现了很多特殊家庭的孩子。据报载北京的一所中学初三某班有52名学生，其中单亲家庭的孩子就有19人。占36．5％；丰台一所工读学校19名学生中有12人是离异家庭的子女。占63．2％。除此之外，弃婴、不育夫妇的抱养、父母异地工作孩子托人代养也都是造成特殊家庭的原因。由于这种家庭的特殊构成，使孩子生活环境氛围与一般家庭相比有一定差异。这样就造成了这些孩子与一般健全家庭孩子在生活、心理、人格等方面的差异。这就很容易造成孩子内心、人格的扭曲。特别是夫妻离异后。放弃对孩子的抚养和教育，或者反而疼宠有加，导致青少年心理、思想不健全，学习成绩下降，甚至违法犯罪。这不得不引起全社会，尤其是家庭和学校的特别关注。     

引导学生正确对待家庭变故,“做健康的我”

一、"离婚"的社会背景随着社会形态的转变,现在社会的离婚率已经有了陆续增加的趋势,所以在不少教师的班上一定免不了会有单亲家庭的孩子,而在离婚这件事情上,孩子受到的伤害总是大过父母的,离婚家庭的孩子通常会特别敏感和易受伤害。对孩子而言,离婚不是一件"事",而是一个永久存在的"生活经验",如果不经过特别的心理疏导,负面的影响将会伴随孩子未来的一生。身为老师的我们,应该如何给予孩子和家     

面对“问题学生”怎么办

由于社会的纷繁复杂和教育链的某些环节脱钩，导致一些学生在心理、性格或行为习惯等方面出现严重缺陷甚至偏激行为，出现诸如爱打架、迷恋上网和小偷小摸等恶习，我们习惯把这类学生统称为“问题学生”。问题学生一般头脑聪明、自尊心强、情感丰富，但爱好单一、性格孤僻、敏感、冲动，容易产生破坏行为。在班级里由于学习成绩和品德明显落后，属于后进生。     

引导学生正确对待家庭变故,“做健康的我”

<正>一、"离婚"的社会背景随着社会形态的转变,现在社会的离婚率已经有了陆续增加的趋势,所以在不少教师的班上一定免不了会有单亲家庭的孩子,而在离婚这件事情上,孩子受到的伤害总是大过父母的,离婚家庭的孩子通常会特别敏感和易受伤害。对孩子而言,离婚不是一件"事",而是一个永久存在的"生活经验",如果不经过特别的心理疏导,负面的影响将会伴随孩子未来的一生。身为老师的我们,应该如何给予孩子和家     

润物细无声——单亲离异家庭子女的心理特点及现状

当今社会,离婚单亲家庭的孩子由祖辈或亲戚带为抚养,随着社会的发展和孩子的不断成长,孩子的行为和心理出现了一些误区。作为教育工作者,我们应密切关注这些孩子的成长,认真分析他们身上存在的问题,并用自己的耐心、爱心帮助这些孩子走出困境,使其茁壮成长。     

浅谈单亲家庭孩子的教育策略

<正>一、单亲家庭子女的行为表现及形成原因(一)心理及行为特征单亲家庭子女学生,由于心理调控能力和自身社会导向能力不强,常常表现出一系列不良个性心理特征:1.怯懦自卑。由于家庭的不健全,造成了孩子心理上的欠缺,他们常常感到不如别人,感到让人瞧不起。在校表现为:对学习失去信心,学习成绩不稳定,各项     

农村单亲子女的家庭教育问题

由于我校地处农村,随着经济大潮的冲击,很多中轻人进城务工,在打工的同时,他们也接触了一些新鲜事物,随之思想观念发生了变化,对以往的婚姻逐渐产生了不满,导致离婚率增高。离婚后孩子交由一方抚养或交给爷爷奶奶抚养,孩子由于在单亲家庭成长,缺少关爱,难免会出现各种各样的问题。作为教师,我们面对单亲学生出现的这些问题,不仅要找到原因,还要找到解决的措施,以帮助这些学生健康的成长。     

精诚所至 金石为开——一封继母写给继子的信

离婚,心灵受到严重伤害的莫过于孩子!不知那些已离婚或正要离婚的父母们是否明白这个道理。家庭破裂、父母离异,会导致孩子缺乏安全感从而产生心理上的孤独、自卑和自闭。这些心理不良反应将影响孩子的发展,甚至终身的发展。如何把单亲家庭孩子心灵所受的伤害降到最低程度,如何对这一特殊群体实施有效的家庭教育,另外,孩子失去父(母)爱后内心世界受到怎样的伤害,这都是值得我们研究的。为此,我刊从本期起将在“家庭文苑”栏内陆续发表这方面的文章,以期引起广大读者的关注并欢迎大家踊跃撰稿。     

文具不应玩具化

形状如同一辆小车，侧面是手摇式把手、内带小抽屉。你能知道这仅仅是一个转笔刀吗？近年来，文具越来越玩具化、高价化的趋势让人担心。有专家指出，这样不仅使学生的注意力分散，导致学习成绩下降，而且容易使孩子养成丢三落四、粗心浪费的习惯，形状奇特的高价玩具还会引发孩子的攀比心理。     

培养学生良好的交往心态

初中阶段是学生的人格个性逐渐形成的时期，国内外的许多研究表明：这一阶段学生的身心处于急剧变化的状态，这种变化使他们处于各种矛盾冲突之中。有相当一部分学生由于不能正确处理自身心理发展过程中的交往性与闭锁性的矛盾，而受到心理困扰，导致了他们不良的交往倾向。在教育实践当中，我们可以发现，不少学生由于自身人格特征或能力的缺陷难以适应社会，无法进行良好的交往活动。他们狭隘抑郁、怯懦自卑、孤僻离群、对人粗暴、以自我为中心、自私、虚伪、情绪自控能力差；在交往的意识、动机、价值观、情绪等方面均存在较为突出的问题，导致精神不振，学习成绩下降，甚至出现心理疾病。因此，培养初中学生良好的人际交往心态十分重要。     

单亲家教也能点燃辉煌

在许多人看来,离异的夫妻就如缺亏之月,单亲家庭的孩子好像残疾少年。似乎,一旦家庭离异,孩子就会深受其害,变得性格孤僻,爱发脾气,学习成绩下降,甚至容易走入歧途。对于孩子来说,似乎谁都无法否认离婚是百分之百的悲剧,是给孩子的成长设置的陷阱。其实,事情并非必然如此。应当说,单亲家教也同双亲家教一样,既有成功的,也有失败的。实际上,对孩子造成危害的,主要不是父母离婚本身,而是家长以什么样的心理态度看待和处理离婚问题和单亲家教。孩子的悲剧却陷阱不是父母离婚本身,而是父母不能成功地离婚。离婚是婚姻的不幸,…     

低素质家长及其教育方式对学生心理健康影响研究

<正>由于各种历史因素,目前我国有部分家长的文化水平不高,甚至在农村,有的家长每日为生计奔波,没有足够的时间来教育孩子,使孩子的心理没有得到健康的发展。一、教育观念片面根据有关的调查研究表明,大部分家长存在教育观念上的问题。家长错误的教育观念一般体现在两个极端方面。有的家长认为孩子的学习成绩是最重要的,有的家长则不重视孩子的全面发展,忽视对孩子能力的培养,尤其是孩子的生活自理能力的培养,导致孩子的成长不健康。家长在教育孩子方面的错误观点主要表现在以下三个方面:1.过分注重孩子的学习成绩。根据有关的调查显示,12.7%的家长片面地认为孩子只要学习成绩好就行,别的无所谓。在这些家长的心目中,没有什么比孩子的学习成绩好更重要,他们一般都是以成绩为准则来评价孩子的好坏。导致许多孩子在成长的过程中,身心造成了很大的压力,有的孩子甚至产生了厌学的心理。2.忽视对孩子社会生活能力的培养。大概有30%左右的家长认为自己的孩子严重缺乏足够的社交能力和生活自理能力,     

城市高中生面临的困扰与挑战

随着经济社会的发展,给城市高中生带来诸多困扰：学习缺乏直接动力;题海茫茫,学生如入雾里;社会各种诱惑造成学生心理浮躁;体质下降学习缺乏耐力等,而乡村孩子反而在这几方面具有优势,学习成绩咄咄逼人,在入学与就业上对城市孩子形成挑战.     

农村小学问题学生家庭教育常见问题及对策

针对当下农村学生家庭教育中出现的诸多问题,如不切实际、拔高要求等,不仅给学生的学习带来了极大的心理压力,还严重影响了学生的心理成长。由于学生的心理年龄较小,他们对外界事物没有具体的认知能力,同时具有强烈的好奇心和探索欲,这些使得学生在课上无法专心听讲,导致成绩一直在中游或中下游徘徊。而在大部分家长的心中,他们普遍认为学习成绩优秀的孩子是好孩子,会在将来步入社会后,有一个好的发展前途。但是殊不知他们这样的心理给学生造成了极大的心理负担。而家长又做不到和学生进行及时的心理沟通,这也是学生在叛逆期经常违背父母意愿的根本原因。基于此,主要针对农村小学问题学生家庭教育常见问题进行相关的探究和分析,并提出有关的解决策略,供广大家长进行参考。     

是我们离婚导致孩子荒废了学业吗

教育学家斯宾塞曾经说过,家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。一个好的家庭环境影响和决定着一个孩子的性格养成和以后的成长之路,生活在不幸福、不和睦的家庭中的孩子会产生不健康的心理状态。下文中的孩子产生了厌学情绪,他的父母认为是由于他们离婚造成的,父母离婚是导致孩子厌学的唯一原因么?让我们来了解一下其中的原委。