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指出了数学思想方法的创新作用是促进数学科学的创新,有利于教学的应用,探讨了利用数学思想方法进行创新教育的五项对策. 相似文献
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刘鹏 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(2):53-55
教育创新的提出不仅符合时代和社会发展的要求,符合培养全面发展新人的需要,而且也符合教育自身发展的客观规律,符合世界教育改革的大趋势。文章通过借鉴波利亚的数学教育思想,简要阐述了教育过程中如何培养学生良好的思维方式和创新精神。 相似文献
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谭莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):253-254
作为数学学习的灵魂,数学思想方法的领会对于数学本质的探索十分关键,因此,在数学教育过程中借助于数学思想方法不仅能够疏通学生的思维渠道、点燃学生的思维火花,还可以培养学生创造性思维能力,锻炼其创新能力.本文从数学思想方法的内涵及主要内容入手,对教学过程中运用数学思想方芸的必要性进行了分析,并重点就如何加强数学思想方法在创新教学教育中的应用进行了研究. 相似文献
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创新教育中数学思想方法教学的基本原则初探 总被引:2,自引:0,他引:2
在中学数学创新教育中,数学思想方法的教学对促进学生全面发展,激发学生的创新意识和创新精神,培养学生的创新能力具有其它数学知识所不能替代的重要作用,应当把数学思想方法的教学摆在数学创新教育的重要位置上。在创新教育中有针对性地加强数学思想方法教学,我们应遵循如下原则。1.渗透性原则———相机引入,适时渗透渗透性原则是指在数学创新教育的知识教学中不直接明其所指,而是通过精心设计的教学过程,把分散在数学知识中的思想方法加以挖掘和整理,适时渗透在教学的各个环节,有意识潜移默化地引导学生领会蕴含其中的数学思… 相似文献
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阐述了在高师数学教育改革中对于数学思想与思维方法教学创新的途径,对现代教育条件 下高等数学尤其 高师数学的教学提出了一些具体实施的策略。 相似文献
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本文通过创新教育寓于数学课堂教学之中的论述,揭示数学思维训练是创新教育的一个突破口,并指出在创新教育中要处理好“继承”与“创新”的关系。 相似文献
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江冬秀 《广西教育学院学报》2004,(Z2):173
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.就学校教学而言,数学教育是创新教育的主要阵地之一.在数学教学中如何进行创新教育呢?笔者从三个方面谈谈自己的看法. 相似文献
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彭国庆 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(3):119-120
创新意识和创新能力是人才综合素质的构成要素,高职教育要顺应时代要求,重视开展创新教育。创设一个良好的环境,是培养学生创新意识品质的基础;教学方法方式的转变,是实施创新教育的主要途径;创造性思维的训练,是提高学生创新能力的有效手段。 相似文献
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覃梅莲 《小作家选刊(小学)》2011,(5):97-98
“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。在初中数学教学中我主要从以下四个方面培养学生的创新能力:①重视学生学习数学的兴趣教育.激发创新意识;②注重学生思维能力的培养.训练创新思维;③加强学生数学能力的培养.形成创新技能;④开发情感智力教育.培养学生创新个性品质。 相似文献
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张小霞 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(2):94-96
创新教育是素质教育的重点,数学作为一门基础学科,更应肩负起实施创新教育、提高学生综合素质的特殊使命,文章将从两个方面论述如何在数学课堂教学中实施创新教育:一、更新教育观念、树立创造教学观;二、数学课堂教学如何实施创新教育。 相似文献
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数学教学是否只是单纯的数学知识和数学恿想方法、数学技能技巧,而不涉及思想政治教育,可说是一个十分明显但又十分容易疏忽的问题,也是历来数学教育工作积极探讨的一个重要问题,这个问题的解决,对当前的四化建设和改革开放来讲,具有不容忽视的现实意义。 相似文献
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创新教育与数学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
杨徐昕 《湖南第一师范学报》2004,4(1):79-81
知识经济时代需要创新人才,创新人才的培养靠教育,在数学教学中注重创新教育具有非常重要的意义。同时,在数学教学中,要抓住创新教育的特点,深化数学教学中的创新教育。 相似文献