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她是一位很普通的农村女教师。她忠于党的教育事业 ,勤勤恳恳地工作 ,以满腔的热情和心血 ,投入到壮汉双语文教学实验工作中 ,浇灌壮汉双语文教学之花。在如歌的岁月里 ,她以突出的教育教学工作成绩赢得了广大师生的信任和尊敬 ,也得到了党和人民政府的充分肯定。 1989年以来 ,她先后被评为贵港市、玉林地区、自治区优秀教师和全国优秀教师。她所从教的古山小学 ,1986年被评为“自治区推广壮文先进集体” ,1997年被评为“全国民族教育先进单位”。去年 7月 ,她被自治区选派去参加 99年昆明全国优秀教师经验交流会 ,并获陈香梅教育基金首届优… 相似文献
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1969年9月,年仅17岁的曹婕,怀着美好的理想和对人民教育事业的无限忠诚,走上了教书育人的工作岗位。1974年7月,她以优异的成绩毕业于全州师范学校,被分配到全州县建设完小任教,2000年调全州县城关完小工作。三十多年来,她爱岗敬业,钻研教学,教书育人,辛勤耕耘,为党的教育事业鞠躬尽瘁,奉献光和热。 相似文献
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壮丽人生是一个圆 ,人生中的点点滴滴连成了一道弧。23年来 ,芷江民族中学高级教师徐安玉 ,以慈母之爱为圆心 ,凭自己艰辛的耕耘和执着的追求 ,画出了自己壮丽的人生之圆 :1992年 ,她被评为全省优秀教师 ;1995年 ,被评为全国优秀教师 ,并记省级一等功一次 ;1998年 ,获全国模范教师殊荣 ;1999年 ,被评为湖南省特级教师。1976年9月 ,徐安玉以优异的成绩毕业于湖南师大数学系 ,满腔热情踏上了献身侗乡教育的征程。她爱教育这一行 ,更敬教育这一行。这种敬业精神使她全身心地潜入教育教学改革之中。她特别重视形、数结合… 相似文献
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王秀云1969年8月参加工作,历任班主任、学年组长、教务处副主任、教导主任、副校长、校长等职。她工作任劳任怨,业绩突出。1980年至1999年连续被评为密山市优秀教师和优秀教育工作者、牡丹江市优秀教师标兵、省优秀教师、省教育系统劳动模范,1993年被评为特级教师。1996年3月,她挑起了黑龙江省首批标准化小学———密山市逸夫小学校长的重担。自任逸夫小学校长以来,她带领校领导一班人,团结合作,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。在实施素质教育的过程中,她锐意改革,积极进取,使逸夫小学在教育… 相似文献
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《福建基础教育研究》2013,(5):F0002-F0002,F0003,F0004
高觉慧语文教研组长,特级教师,省优秀教师,省劳模,省杰出人民教师,全国优秀教育园丁。2002年荣获泉州市"教育世家"的称号。发表、交流论文30多篇,多次获得国家级和省级奖项。出版《唐诗精选三百首》等多本国学专著。带过十几届高、初中毕业班,成绩优异。李芝华中学物理高级教师,省级首批学科带头人,主持并完成《促进个性化学习的服务型课堂实践研究》、《探 相似文献
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麻迎和是贵南县中学校长。1987年7月,他以优异的成绩毕业于青海省民族学院政教系本科专业,并分配至贵南县中学担任政治课教师。13年来,他以扎实.的教学基本功,严谨治学的工作态度,赢得了广大教师及农牧民群众的信任,并从一名普通的政治课教师逐步走向学校领导岗位,成长为贵南牧区的业务骨干和中学优秀校长。多次被评为县中学优秀教师、优秀教学能手;并在国家级的(政治教育)、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等杂志上发表专业论文近20篇; 1990年、1991年被评为贵南县优秀教师;1993年被评为全州… 相似文献
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"省"即"反省、思考、省略";"忍"即"容忍,理解,原谅"。愚以为,为师者,若具备"省"、"忍"之美德素养,在教书育人中则可收到事半功倍之效。一曰"省"。教育教学中,我们常会看到这样的情景,有些班主任或任课教师一天到晚围着学生转,但班风或教学成绩并不理想,而多数优秀班主任或优秀教师则并非整天泡在班上,但教育教学效果却出奇的优异,究其因,他们多数 相似文献
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鹿业振是莱芜市第十七中学的化学教师,大学毕业后走上讲台,为教育事业辛勤耕耘了16个春秋。十几年的风雨磨砺,使她一步步成长为省,市级骨干教师,教学能手,市人大代表。2004年被评为全国优秀教师。 相似文献
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罗静 《南昌教育学院学报》2012,(1):39-40
优秀教师是教师群体中的佼佼者,他们不仅以优异的教学成绩影响着学校的发展,而且以先进的教学理念影响着教学方法的改进。构建优秀教师团队既有利于提高教师的整体素质,也有利于调动其他教师的积极性,对学校的长远发展以及教育教学质量的提高也具有非常重要的作用。 相似文献
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哈尔滨市妇联幼儿师范学校自1995年实施以“双轨同步”教学体系为教育改革的措施以来,充分激发了学生的学习兴趣,多方面培养了学生的个性与特长,使毕业生在求职及升学过程中获益匪浅。它的提出者哈尔滨市妇联幼儿师范学校校长滕秀芝是一位极具丰富教育经验的全国优秀教师、省优秀教育工作者,经过多年的实践和总结,她充分认识到只有运用先进的教育理念,才能确保教育教学改革的先进性和实效性。 相似文献
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1969年9月,年仅17岁的曹婕,怀着美好的理想和对人民教育事业的无限忠诚,走上了教书育人的工作岗位。1974年7月,她以优异的成绩毕业于全州师范学校,被分配到全州县建设完小任教,2000年调全州县城关完小工作。三十多年来,她爱岗敬业,钻研教学,教书育人,辛勤耕耘,为党的教育事业鞠躬尽瘁,奉献光和热。从走上讲台的那一天起,曹婕就把当一个好教师,做一个受学生敬重的教师作为自己的人生目标。她深知要给学生有灵气的水,自己必须有涌奔流不息的源泉活水。因此,她在紧张的教学工作之余,坚持学习文化科学知识,钻研教育教学理论和教材教法。为让学生… 相似文献
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在山清水秀的革命老区万安县,在崇山峻岭深处的顺峰中学,盛开了一朵全国闻名的教坛“奇葩”——刘金秀。这位扎根山区教育17年的女教师,以她不屈不挠战胜疾病,无私奉献山乡教育的感人事迹,荣获了2007年全国模范教师称号。教师节前夕,刘金秀作为优秀教师的代表,赴首都北京参加全国优秀教师座谈会,受到了胡锦涛,温家宝,曾庆红等党和国家领导人的亲切接见。 相似文献