素质教育的特点及实施途径

实施素质教育是一个在实践中不断探索和完善的过程。在我们正确认识和理解该问题之后，还要研究和掌握它的特点，这对于加速实施素质教育，     

素质教育的内涵及实施途径

教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。基础教育由”应试教育”转向素质教育，是当前我国基础教育改革的重要内容，是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量，迎接周世纪的挑战，加快教育改革和发展的重大战略性举措。探讨素质教育的内涵，探索素质教育的途径，对于实施素质教育将会起到积极的促进作用。一、人才全面发展观是素质教育的核心内涵”素质教育”并非我国独有的、现时才出现的教育术语。日本明治维新后大力普及义务教育，当时已有人注意到素质教育。我国早在本世纪30年代，人民教育家陶行知先生就提出了“…     

物理教学中的素质教育特点及其实施途径

一、物理教学中的素质教育特点1．开放性①教学内容的开放性。素质教育的目标,主要是通过学科教育来实现的,但首先要取决于教学内容。现行初中物理教材中教学内容的选择与安排,考虑了学科内容的完整性和全面性,并不过份追求学科体系的系统性和严谨性,同时加强了物理与科学、技术和社会广泛而紧密的联系,,有着极其丰富的面向社会和生活实际的教学内容,这些内容具有时代的特点。②教学形式的开放性。形式决定于内容,由于教学内容具有开放性,因此教学形式也应以传统小课堂为基础,使课内和课外相结合,家庭与学校相结合,形成开放的…     

实施数学素质教育的途径及方法

结合现行义务教育数学教学大纲及已有研究成果 ,我们认为中学数学素质教育的目标应是 :充分尊重学生的主体性 ,注重开发其潜力 ,使其具有数学观念、数学知识、数学能力等方面的数学素质 ,为其今后发展打下一个坚实的数学基础。这里 ,数学知识包括数学基础知识、基本技能及由其内容所反映出来的数学思想和方法 ;数学能力包括逻辑思维能力、运算能力、空间观念及想像能力 ,以及运用知识分析问题和解决问题的能力 ;数学观念包括对数学价值的认识、应用数学的意识、定量地分析问题和思考问题的意识等。那么 ,如何实施数学素质教育呢 ,我认为以下…     

高职实施素质教育的措施及途径

一、更新教育观念,构建素质教育新机制 高职教育要提高学生的全面素质,全体从教人员必须更新教育观念,按照素质教育的价值取向,在教育教学目标上真正实现一种面向全体学生的全面性、发展性教育。在教育价值观上,要明确高职教育的目的是最大限度地促进学生的全面发展,而不是仅仅满足于他们在特定职业岗位上的知识和技能的习得;在人才观上,明确社会对人才的需要是多方面、多规格、多层次的,教育的成功在于使每个学生都能得到充分的发展;在质量观上,明确分数不等于质量,衡量教育质量的标准,只能看是否培养了高素质的人才。     

高中英语素质教育实施途径

一、激发学习兴趣,张扬学生学习内动力学习兴趣是直接推动学生学习英语的动力,应从以下几个方面来培养学习兴趣。1.善待学生,建立融洽师生关系。教师对待学生要真诚,亲切,和蔼,面带微笑,尊重学生的人格,不指责辱骂学生,尤其对待差生要热情,有耐心,多鼓励,多表扬,多发现其闪光点。2.创设情景,活跃课堂气氛。教师要尽量挖掘教材本身的情趣,科学有效地利用教材并采用灵活多样的方式,以活跃课堂气氛。教师要尽可能多样、新颖、自然、贴切地创设情景。3.运用学习规律,活跃学生思维。教师要利用学生已有的知识引出新知识,做到以旧带新,由浅入深,由…     

试论素质教育的实施途径

实施素质教育的目的在于将学生从应试教育的重负下解放出来，使他们在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展，形成良好的个性品质．成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人。那么．如何正确理解素质教育的内涵，应怎样有效实施素质教育，是有待我们每一位教育工作者进一步深入探讨的问题。笔者认为素质教育的实施途径有如下方面：     

试论素质教育的实施途径

实施素质教育的目的在于将学生从应试教育的重负下解放出来,使他们在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展,形成良好的个性品质,成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有“新人.……     

中学英语实施素质教育的途径

素质教育是指“依据国家教育方针，着眼于受教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，注重培养受教育的潜能，促进他们的德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”素质教育是根据时代的要求，针对当前教育的现状，特别是“应试教育”带来的弊端而提出来的。它的提出既是历史的必然，也是教育自身改革和发展的需要。     

实施素质教育的基本途径

教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程不可缺少的因素。     

试论实施素质教育的途径

实施素质教育的实践在学校德育教育工作占有重要地位，要注重引导方向，要营造氛围，要有目的进行思想政治教育，并努力提高实施性。     

中学化学教学实施素质教育的途径及方法

本文从世界观、方法论、能力、精神以及热情五方面论述中学化学教学实施素质教育的途径与方法。     

成人高教实施素质教育的目标及途径

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。本文将从成人高教实施素质教育的目标以及实施素质教育的途径二方面作些粗浅探讨。一、成人高教素质教育的目标教育目标是教育者预期的基本的教育成果和规格。确定高校成人教育素质教育的目标,除了应注重教育方针和成人高教的...     

大学生素质教育及其实施途径

一、素质人的素质是个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平。人的个体素质的要素和结构可以分为三大块：１．生理素质;２．心理素质;３．社会文化素质。人的个体的生理素质、心理素质和社会文化素...     

中学素质教育实施途径初探

本文认为,素质教育是个整体概念。它要求学校在管理、教育教学活动等各方面都要发挥素质教育的作用,使学生进入学校后时时、处处、事事都能受到提高素质的教育。并从七个方面探讨了提高中学素质教育的实施途径。     

实施素质教育之途径探微

目前,我国各级各类学校在实施素质教育方面正迈出可喜的步伐,但是也还有少数人对素质教育问题存在种种模糊认识。对此,笔者吁请这少数人尽快走出“认识误区”,取道“渗透”之路。并通过对“渗透” 的独特功能、素质教育的特点、人才培养的过程、素质教育的现状等方面的分析,阐述实施素质教育走“渗透”之路的必要性,同时主张向教育活动的基本要素——教育者与受教育者、教育内容与教育物资进行广泛“渗透”,以全面推进素质教育。     

中学物理课堂教学实施素质教育的途径

实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂。因此,物理教师在大力推进素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。     

试论实施素质教育的主要途径

要使素质教育真正落到教学实践中去，转变教学观念，改变教学环境，优化教学过程，改进教学策略，改革教学方法是主要途径，只有这样，才能更好，更快地提高学生的综合素质。