2020年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事

为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2020年山东省教育教学"百佳"论文评选活动。征稿时间:2020年1月1日—2020年6月30日。征稿对象:各级教育行政部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。征稿内容:教育理论研究;教育教学管理经验;班主任工作经验;教材教法研究;课堂教学经验总结……以上范围仅供参考。     

《教育教学论坛》征稿说明

为进一步深化教育改革 ,活跃教师文化生活 ,给广大一线教育工作者提供发表个人见解和经验交流的机会 ,应广大作者的要求 ,我会继大型系列教育丛书《中华教育教学文丛》编辑出版后 ,现正组织编篡《教育教学论坛》一书 ,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。征稿内容 :教育教学改革理论研究与经验总结 ;教育教学中的热点、难点透视 ;各学科疑难剖析及优秀教案例举 ;学校管理、教学科研的理论构建和实施 ;素质教育理论探讨 ;德育工作及国情教育 ;创新教育的理论研究与实践探索 ;音体美及电化实验 (多媒体 )教学 ;学前教育、特殊教育以及其它教育教学研…     

《教育教学论坛》征稿说明

为进一步深化教育教学改革 ,活跃教师文化生活 ,给广大一线教育工作者提供发表个人见解和经验交流的机会 ,应广大作者的要求 ,我会继大型系列教育丛书《中华教育教学文丛》编辑出版后 ,现正组织编纂《教育教学论坛》一书 ,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。征稿内容 :教育教学改革理论研究与经验总结 ;教育教学中的热点、难点透视 ;各学科疑难剖析及优秀教案例举 ;学校管理、教学科研的理论构建和实施 ;素质教育理论探讨 ;德育工作及国情教育 ;创新教育的理论研究与实践探索 ;音体美及电化实验 (多媒体 )教学 ;学前教育、特殊教育以及其它教育教…     

2020年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事

为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2020年山东省教育教学"百佳"论文评选活动。征稿时间:2020年1月1日—6月30日。征稿对象:各级教育行政部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员和广大教师。征稿内容:教育理论研究;教育教学管理经验;班主任工作经验;教材教法研究;课堂教学经验总结……以上范围仅供参考。论文选题可参考《山东教育》(幼教园地)相关内容。     

《百年树人——全国优秀教师论文选》(第二辑)征稿启事

“十年树木 ,百年树人”。为全面展示当前教育教研成果 ,促进教育事业的发展 ,我们决定编选《百年树人———全国优秀教师论文选》第二辑（第一辑已出版） ,由教育出版社出版 ,面向广大教育工作者征稿。现将具体事宜通知如下 :一、征稿对象 :各级各类学校在职教师及教育行政管理人员。二、征稿内容 :１．对当前教育改革的思考和展望 ;２．对素质教育、德育教育、音体美育、教育管理、师资队伍建设等方面的探索和研究 ;３．课堂教学、教学体会、教材分析、各科教学经验杂谈、班主任工作 ,以及其它与教育相关的论述。三、征稿要求 :来稿要求语…     

全面性 学术性 前瞻性 探索性 《华夏教育论文集锦》征稿启事

为全面展示新时期教育领域所取得的成就 ,探索面向二十一世纪的素质教育和教育改革 ,引领创新教育的新风尚 ,以全面性、学术性、前瞻性、探索性为主旨的《华夏教育论文集锦》现面向教育界征稿。一、征稿对象 :在各级各类学校从事教育教学工作的在职教师、管理人员及其它教育领域的工作者。二、征稿要求 :1 .素质教育、创新教育、教学研究、教育管理等教育教学论文。 2 .内容可广泛涉及教育教学的各个领域 ,尤其关注广大一线教师撰写的课堂教学、教材研究、教学设计、班主任工作、实验教学、课外辅导、音体美育、各科教学经验等实践性、操作…     

收获与期望

特殊教育研究历来被广大特殊教育工作所重视。特别是近年来特殊教育对象和社会对特殊教育的需求有了很大变化，就更促使我们下功夫、花力气根据这一变化，潜心研究特殊教育形势发展的需求、学生的生理和心理特点、学校管理与教学的新内容和新形式等问题。多年来，广大特殊教育工作在办学和教育教学实践中取得了丰硕的成果，推动了特教学校的建设与发展，提高了众多特教学校领导和教师的教育教学水平。     

特教教师教学效能感与职业倦怠现状及其关系研究

以特殊教育学校教师为被试,考察了特殊教育学校教师教学效能感与职业倦怠的现状及其关系.研究结果表明:特殊教育学校教师的总体职业倦怠水平并不严重,教学效能感整体水平较高.将普通学校教师与特殊教育学校教师进行比较,发现以下特点:普通学校教师的去个性化和低个人成就感程度显著高于特殊教育学校教师;特殊教育学校教师的一般教学效能感和个人教学效能感显著高于普通学校教师;一般教学效能感和个人教学效能感对特殊学校教育教师的职业倦怠三个维度具有负向预测作用.     

关于举办第七届全国“中小学课程与考试改革”论文评选的通知

各省、市县(区)教育学会、教科所、教研室及学校(含幼儿园):为了及时总结当前课程与考试改革的经验,促进改革的深化,引导广大老师积极投入于改革,更好的贯彻素质教育要求,同时也为了服务于教师自我发展的需求,现决定举办全国第七届"中小学课程与考试改革"论文评选。参评对象:1.全国中小学(含特殊教育学校、职业学校),幼儿园教师,教育教学管理者及教科研工作者。     

荟萃新世纪优秀教育论文 举荐新世纪优秀教育人才 新世纪经典教育论文系列丛书 向广大教育工作者征稿

为更好地贯彻落实党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,探讨面向新世纪的教育改革和素质教育 ,鼓励和引导广大教师积极从事教育理论研究与实践 ,我们特编选这套新世纪经典教育论文系列丛书 ,面向全体教育工作者征稿。一、征稿内容 :1有关教育改革、素质教育、教育管理、师资队伍建设等的理论探索和论述 ;2有关教学方法、教材研究、学法指导等方面的论文以及优秀的课堂设计、教案编写等 ;3电化教学、职业教育、特殊教育、德育工作、幼教 ;各学科教学经验、体会 ;实验教学、教研成果以及其他与教育相关的论述。二…     

荟萃新世纪优秀教育论文举荐新世纪优秀教育人才新世纪经典教育论文系列丛书向广大教育工作者征稿

为更好地贯彻落实党中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,探讨面向新世纪的教育改革和素质教育 ,鼓励和引导广大教师积极从事教育理论研究与实践 ,我们特编选这套新世纪经典教育论文系列丛书 ,面向全体教育工作者征稿。一、征稿内容 :1有关教育改革、素质教育、教育管理、师资队伍建设等的理论探索和论述 ;2有关教学方法、教材研究、学法指导等方面的论文以及优秀的课堂设计、教案编写等 ;3电化教学、职业教育、特殊教育、德育工作、幼教 ;各学科教学经验、体会 ;实验教学、教研成果以及其它与教育相关的论述。二、…     

荟萃园丁执教经验 促进教育学术交流 《新世纪教育教学论坛》征文启事

为使教育工作者宝贵的教育教学经验得以推广、交流，从而进一步促进我国教育事业的发展，同时为教师评职晋级创造一定的条件，受国家出版社委托，现组编大型综合性论文专集《新世纪教育教学论坛》一书，欢迎广大教育工作者踊跃来稿。征稿内容：①班主任工作、素质教育、教学经验；②对当前教育的透视，对教育改革的展望；③课堂教育、学术管理、师资队伍的建设，教学环境优化；④电教，职教，幼教，特殊教育，各学科教育经验、体会，德育工作，实验教学，教研成果；⑤与教育教学相关的论述。征稿要求：①语言流畅、观点鲜明、逻辑合理；②稿…     

首届中国教师“为人师表”教育教学论文大赛征稿通知

主办单位:北京知行合一教育研究院《高中生》杂志社为进一步加强教师队伍自身建设,积极探索广大教育工作者“为人师表”的方法与途径,交流推广其经验体会与教研成果,构建研究与交流平台,营造“学习型”社会的良好氛围,特举办首届中国教师“为人师表”教育教学论文大赛活动。一、参赛对象:各级各类学校教师及广大教育工作者。二、参赛内容:包括基础教育、幼儿教育、职业教育、成人教育、特殊教育、高等教育的改革思路、改革方法、改革举措、改革成果、教学体会、课堂实录、班主任经验、新课程教材研究等各类型教育教学论文。三、参赛要求:为…     

征稿启事与作者须知

《现代特殊教育》(高教)的办刊宗旨:传播思想,繁荣学术,引领发展,搭建平台,为特殊教育和残疾人事业发展服务。主要读者对象:全国各大、中专院校特殊教育及相关专业的教师、学生,各级各类特殊教育学校、开展融合教育的学校(机构)、康复机构的教师及相关人员,特殊教育行政管理人员和相关研究人员,以及热心特殊教育的社会各界人士。开设的主要栏目有:特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊     

特教学校教师专业发展途径的思考与探索

特殊教育学校教师的专业发展问题正在引起特殊教育教师培训部门的日益关注，这是时代的要求，更是教育发展的必然趋势，是提高各级各类特殊教育质量的重点。由于特殊教育学校教育对象的特殊性，也就促成了特殊教育学校教师在继续教育上的需要。为了适应基础教育课程改革和特殊教育课程改革的需要，提高广大特殊教育教师的教育教学能力，我们提出了有效的特殊教育学校教师专业发展的有效途径——校本培训。     

荟萃新世纪优秀教育论文 举荐新世纪优秀教育人才新世纪经典教育论文系列丛书向广大教育工作者征稿

为更好地贯彻落实党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,探讨面向新世纪的教育改革和素质教育 ,鼓励和引导广大教师积极从事教育理论研究与实践 ,我们特编选这套新世纪经典教育论文系列丛书 ,面向全体教育工作者征稿。一、征稿内容①有关教育改革、素质教育、教育管理、师资队伍建设等的理论探索和论述 ;②有关教学方法、教材研究、学法指导等方面的论文以及优秀的课堂设计、教案编写等 ;③电化教学、职业教育、特殊教育、德育工作、幼教 ;各学科教学经验、体会 ;实验教学、教研成果以及其他与教育相关的论述。二…     

征稿启事与作者须知

《现代特殊教育(高教)》的办刊宗旨:传播思想,繁荣学术,引领发展,为特殊教育和残疾人事业发展服务。主要读者对象:全国各大、中专院校特殊教育及相关专业的教师、学生,各级各类特殊教育学校、开展融合教育的学校(机构)、康复机构的教师及相关人员,特殊教育行政管理人员和相关研究人员,以及热心特殊教育的社会各界人士。开设的主要栏目有:特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊教育比较研究、学术争鸣、专题等。     

第三届“烛光论坛”全国教师教育论文暨《中国教育论坛》(第三辑)征稿启事

为全面贯彻党中央、国务院“科教兴国”的战略方针,促进教改的深化,继第一、二届“烛光论坛”成功举办及《中国教育论坛》(1-2)出版后,应广大教师要求,我们继续举办第三届“烛光论坛”征文,现面向广大教育工作者征稿:征稿内容:各类有关教育管理、素质教育、课堂教学、班主任工作、师资队伍建设等与教育有关的论文均可应征,内容可广泛涉及教育教学的各个领域,尤其关注广大一线教师撰写的课程教学、教材研究、教学设计、实验教学、课外辅导、音体美育、各科教学经验等实践性、操作性较强的论文。作品题目自拟。稿件要求:1郾来稿要求贴近教育教…     

全国教师教育理论研究与实践论文丛书征稿通知

面向广大中小学教师及相关教育教学工作征稿，征稿内容涉及课堂教学、教材研究、教学方法、班主任工作、素质教育等有关教育教学理论研究与实践的论。欢迎投稿参与。     

2020年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事

为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2020年山东省教育教学"百佳"论文评选活动。征稿时间:2020年1月1日—6月30日。征稿对象:各级教育行政部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员和广大教师。