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相似文献
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1.
不少学生认为学习物理很难,主要还是因为对物理知识理解不透。学习物理不能仅仅着眼于知识的增长和积累,满足于机械的记忆和学会模仿解题,还要知道知识是怎样得来的,想清楚其中的道理;知道知识的来龙去脉,以至融会贯通。只有理解知识,才能正确运用;要在反复应用中,加深理解。切实提高理解能力,这是基础的一环。这个基础薄弱了,其他方面的能力(如推理能力、综合分析能力等)也就失去了依据。对于概念的内涵、规律的描述,不能只是笼统地知道,一定要确切地理解。譬如,课本上讲滑动摩擦力时提到,一个物体在另一个物体上滑动时受到摩擦力的方向,总…  相似文献   

2.
娄康 《考试周刊》2010,(29):76-76
许多学生常常发出这样的感叹:"几何,几何,老师难教,学生难学。"其实几何并不难学,它是一门很有趣味的数学分科。为什么有的学生会感到如此"难"呢?其根本原因是学生没有学好几何的基本概念。  相似文献   

3.
物理概念是物理思维的基本单位和有力工具如果没有概念作为分析综合、判断、推理等逻辑思维的出发点,就不可能揭示这门学科的全部内容因此概念学习是极为重要的.那么,我们怎样来学习和掌握物理概念呢?概念是反映客观事物本质属性的一种思维形式.某一物理概念,就是某一事物、现象的本质在人的大脑中的反映,它是在大量观察、实验,获得感觉、知觉,形成观念的基础上,通过分析、比较、综合、归纳、想象,区别出个别与一般、现象与本质,把一些事物的本质的、共同的特征集中起来加以概括而建立的.概念都是用词或短语来表达,概念的定义是对概念内涵(…  相似文献   

4.
物理概念的理解程度决定一节物理课的成功与失败,在物理课中起至关重要的作用,物理概念听起来简单,让学生理解透彻有一定难度,它的重要性容易被教师忽视。它是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式,是物理事实的抽象,它不仅是物理基础知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的基础和前提。一节物理概念课决定着本章节教育教学的成败。  相似文献   

5.
在学习分式时,正确地理解分式概念是学好分式的关键,学习中应注意以下几个问题。一、分式是两个整式相除的商,分式的分子可以含字母,也可以不含字母,但分母必须含有字母  相似文献   

6.
一、绝对静止参照物(系)是不存在的(一)宇宙在大爆炸中产生见图1(三)宇宙是物质世界的一切包括天体和生命及巨大的空间见图3  相似文献   

7.
在进入高中后,大部分同学都觉得高中的课程比以前更难更深了,尤其是像物理这一类的理科,知识面广,规律复杂,概念和公式又很多.所以,要想学好物理确实不是一件容易的事情,需要花大气力,更要有正确的方法.  相似文献   

8.
成荣生 《教师》2010,(17):88-89
在进入高中后,大部分同学都觉得高中的课程比以前更难更深了,尤其是像物理这一类的理科,知识面广,规律复杂,概念和公式又很多。所以,要想学好物理确实不是一件容易的事情,需要花大气力,更要有正确的方法。  相似文献   

9.
罗民 《生物学教学》2001,26(4):16-17
许多科学家认为:生物学将成为21世纪的领先科学,21世纪是生命科学的世纪。国外学者在60年代就提出:“生物学是站在一切科学中心的科学”(G.G辛普森,1964)。中学生物学课程有其独特的特点,要学好这程一门课程。关键是要靠理解。  相似文献   

10.
杨永 《考试周刊》2011,(77):189-189
物理教学要重视实验的加强和改革.用它来激发学生的学习物理的兴趣。同时教师要注重教学的艺术,创造轻松和谐的教学环境,增强学生的学习欲望。  相似文献   

11.
12.
刘勋 《家长》2007,(Z1)
不少家长认为孩子要学好数学,只有一个途径——多做题,于是让孩子陷入了题海,结果却适得其反,孩子的成绩不但没有提高,反而产生了厌学情绪。其实,“概念是入门的先导,理论是数学的精华”,这两句名言才是学好数学的法宝。  相似文献   

13.
正物理学习方法与物理规律的发现有着密切的关系。在物理学习时,思维是学习的关键,迁移是学习的目的。一、思维思维,是人脑对客观世界的一种间接的、概括的反映,是将观察、实验所取得的感性材料进行思维加工,上升为理性认识的过程。学习过程就是一种思维活动,而思维活动也有一定的程序和方法。1.物理思维的程序  相似文献   

14.
以往学生普遍反映物理难学,他们说,平时好象懂了,但一迂到题目就不知从那里着手解决了.我分析产生上述现象的主要原因,是学生没有弄清概念和定律,因而不会灵活地运用知识.为什么学生弄不清物理概念和定律呢?这跟教师不善于启发学生积极思维,不善于诱导他们从感性认识上升到理性认识,进而树立明确的概念,有很大关系.根据上述情况,近年来我在讲清概念和定律方面,下了一些功夫,并取得了如下的点滴体会.  相似文献   

15.
一、“非等可能”与“等可能”混同 例1掷两枚骰子,求所得的点数之和为6的概率. 错解:掷两枚骰子出现的点数之和不同情况为{2,3,4,…,12},故共有11种基本事件,所以概率为p=1/11  相似文献   

16.
化学平衡理论是高考的重要考点之一·命题形式主要有判断化学平衡状态的建立及平衡移动原理的应用等,其中等效平衡的判断是对考生思维能力要求较高的试题.分别在1993年、1996年和1998年的试题  相似文献   

17.
我们知道,物理知识来源于生活实际和社会实践,是人类在生活、生产、社会实践中获得的经验的总结.所以学习物理知识若只局限于课堂上书本的学习是不够的,必须到生活、社会实际的大课堂中去学习物理、应用物理,才能把知识学活、用活.在日常生活和社会实践中存在着大量的各种各样的物理问题,如日、月的东升西落,冰、水的相互转化,水电站、内燃机、轮船、电动机、人造卫星、核能发电、光纤通信、电脑及各种家用电器等等.而应用物理知识就是以生活、生产、社会中常见的现象为背景提出问题,然后用物理知识去解答.可见,学好物理的基础和关键在于平时生活中要善于观察、勤于思考.  相似文献   

18.
批评是教师通过语言教育学生、影响学生行为的一种重要方式,能否使批评达到事半功倍的效果,我以为关键在于教师是否能做到尊重和理解学生。 人人都有自尊心,都渴望得到他人的尊重和理解,青少年也不例外。当学生犯了错误的时候,整个人处于消极情感的包围之中,对教师有关他个人的消极或否定性评价特别敏感,极易激起自尊心的抗拒,从而加深消极反抗情绪,使批评教育达不到预期的效果。因此教师要特别注意在尊重和理解的  相似文献   

19.
伟大的物理学家伽利略毕生从事科学研究的信条是:从观察开始,进而提出猜想,再通过实验来验证。初中物理的入门教学也正是需要遵循观察—猜想—实验的过程,逐步把学生引入丰富多彩的物理世界。一、观察初中学生都有一种好奇的心理特点,他们对什么新鲜的事物都喜欢问一个为什么?教师可利用学生的这一心理特点,引导学生有目的地观察演示实验;  相似文献   

20.
1.掌握好向量的基本概念平面向量一章的基本概念较多,像向量、零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量、相反向量,对这些基本概念的理解关键要借助于图形.对零向量的学习千万不可忽视,稍不注意就会产生疏漏.  相似文献   

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