共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
赵霜月 《希望月报(上半月)》2002,(23)
受访者:许文娟(妈妈)城市:辽宁省沈阳市孩子:刘紫阳(生日:1997年10月8日)英语教材:YOU&ME学习时间:一年两个月教育顾问:关玉艳 相似文献
3.
受访者:赵江滨(爸爸)城市:内蒙古呼和浩特市孩子:赵唯(生日:1995年4月11日)英语教材:YOU&ME学习时间:两年教育顾问:潘丽娜 相似文献
4.
5.
《希望月报(上半月)》2005,(9)
孩子被YOU&ME所吸引萌萌最早接触英语是四五岁的时候,她爸爸没事儿时,就看《走遍美国》的光盘。她也跟着跃跃欲试,表现出对英语的极大兴趣。我们也想找一种适合孩子学习的轻松快乐的英语。一个偶然的机会, 我们带她参加了阶梯英语的观摩课。展示一结束,她高兴地跑到我们跟前高声喊道:"我要学!我要学!"孩子被阶梯英语吸引了,我们也被这种新颖活泼的教学方式所折服,因为孩子是在欢笑中去学习的。 相似文献
6.
《希望月报(上半月)》2003,(23)
受访者:吴秀丽(妈妈)城市:天津孩子:李中阳(生日:1995年8月28日)英语教材:YOU&ME学习时间:2年教育顾问:张霞我家的中阳是一个典型的“小玩闹”,不过,他这一特点却在英语学习中得到了极大的发挥! 天生我才学语言中阳的语言学习能力十分强。早在4岁多的时候,他就能自己拿起报纸读懂上面大部分的内容。进入YOU&ME学校以后,中阳更是自觉地把学习英语作为了自己的兴趣。每个周六的英语课时间 相似文献
7.
《希望月报(上半月)》2005,(17)
每一个家长部希望自己的孩子早一天学英语。Louisiena在上幼儿园的时候,就开始学英语了,几年下来,单词是记住了不少,但还属于“哑巴英语”。在她上一年级时,一个偶然的机会我们来到了YOU&ME学校,这里的环境及寓教于乐的教学方式立刻吸引了我和我的女儿,我们终于找到了适合她的学习方式,经过再三考察我们最终选择了YOU&ME。 相似文献
8.
我一直认为培养孩子的优良品质是教育的基础,而我最大的心愿是让我的儿子王捷骁成为一个有出息的孩子。因此我为他选择了阶梯快乐英语。在爱的阳光下成长我家捷骁小时候是个很腼腆、内向的小孩,为了增强他与人接触的能力、处世的勇气和自信心,以及扩大视野,养成很好的团队精神,我为他选择了阶梯快乐英语,希望他在这里既能学好英语,又能体会到大家庭的味道。实践证明,在阶梯快乐英语这个大家庭里,捷骁得到了很好的教育。班 相似文献
9.
受访者:张海飞(爸爸)焦秀贤(妈妈)城市:北京市孩子:海飞呢奇(生日:1997年7月8日)英语教材:YOU&ME学习时间:9个月教育顾问:祝静怡 相似文献
10.
11.
撰稿人:李志平(妈妈)城市:渭河市孩子:闫一博(英文名John)(1997年9月28日)英语教材:YOU&ME学习时闻:十个月教育顾问:范留洋 相似文献
12.
家庭学习是学习英语的重要环节我每天都会抽出一定时间陪她学英语。开始时,我利用这套教材的丰富组合,让她多看多听,培养语感。慢慢地,我才有意识地用英语同她对话。在学习的过程中,预习和复习非常重要:预习时熟悉生词和课文,以便上课时更容易融 相似文献
13.
《希望月报(上半月)》2005,(1)
福怡和福铭一前一后都进入了YOU&ME学校学习,现在我感觉他们学得都挺不错的。 尽职尽责父启蒙 因为平常工作太忙的缘故,所以每周我只能利用周末的那一点儿时间来督促、辅导孩子们。他们刚开始学习的时候,每个周末我除了送他们去YOU&ME学校上课以外,还会在家里自己辅导孩子。那时候孩子们什么都不懂,我得一个单词一个单词地写在卡片上教他们,按照老师的要求一遍又一遍地让他们反复听磁带,后来还让他们背句子,用新学的单词组词。 相似文献
14.
《希望月报(上半月)》2005,(3)
我们为宝贝骄傲 Alan是一个活泼可爱的小男孩,他是我们的骄傲。 一次偶然的机会,我们的宝宝与YOU&ME结下了不解之缘。自从加入阶梯这个大家庭的第一天起,学校和家里就有了一个活泼、开朗的Alan。四年来,每当看到Alan的进步,我们都会对当初的选择感到欣慰,更为我们的宝贝感到自豪!选择了YOU&ME,带来的不仅仅是孩子在英语学习方面的提高,我们也获得了阶梯的教育理念--快乐学习! 相似文献
15.
受访者:刘绪芹(妈妈)城市:济南孩子:李玉琛(生日:1996年9月3日)英语教材:YOU&ME学习时间:两年教育顾问:王晓慧 相似文献
16.
《希望月报(上半月)》2006,(3)
阶梯英语改变了Bob 我们庆幸选择了阶梯快乐英语。在学习英语的狂潮席卷周口的时候,一个偶然的机会让我们选择了阶梯,没有想到这个选择,在短短的一年中竟给我们带来如此多的惊喜,Bob在潜移默化的学习中慢慢地改变了。 相似文献
17.
《希望月报(上半月)》2005,(7)
成就感--孩子学习成长的动力美虹在"2002年度延吉市小学英语竞赛"中获得了一等奖,这成绩是她在阶梯学校学习的成果,是和阶梯学校的辛勤培育分不开的。美虹非常喜欢去阶梯英语学校上课,借着无压力的快乐学习,她在各方面都有了自信和乐趣,变得更加活泼,而且还在这里交了很多朋友。我觉得阶梯的教学方法特别适合孩子。 相似文献
18.
《希望月报(上半月)》2004,(21)
笑辰以前从来没有接触过英语,有一次偶然带他去听了YOU&ME阶梯英语学校的讲座,他当即就表示愿意报名参加了。快快乐乐学英语笑辰是一个快乐的孩子。应该说在这一年半的学习过程中,他一直是轻轻松松、高高兴兴的。没有死记硬背,没有规劝和强迫,他自己选择了一个快乐的学习方法,而且在不知不觉中接受了“快乐英语”的理念。 相似文献
19.
《希望月报(上半月)》2005,(21)
快乐英语快乐学习2002年3月,三岁的女儿走进了郑州阶梯快乐儿童英语学校,时至今日已经三年。这期间,女儿(unda)由单纯地对英语感兴趣发展到对英语的迷恋,时不时用英语来表达,脱口而出,显然她已乐在其中。 相似文献
20.