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相似文献
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1.
话说多球3     
《乒乓世界》2013,(3):116-117
马凯旋:前北京乒乓球队运动员,体校教练员。曾供职于人民体育出版社,从事体育图书期刊发行工作;后受聘于秦皇岛金棕榈体育用品有限公司。任职副总经理。1990年赴美工作。并成为美国乒协批准注册的教练员。2002年起,应《乒乓世界》编辑部之邀。和林仁布先生一起开办“乒乓英语教室”栏目。现担任《乒乓世界》特约编辑。  相似文献   

2.
贺词     
尊敬的鸿江书记,各位朋友:我谨代表中国体育科学学会体育学术期刊编辑学组和中国高校科技期刊研究会体育期刊专业委员会对《体育教学》杂志创刊30周年表示衷心的祝贺,祝贺《体育教学》杂志30年来通过不竭的努力取得令人瞩目的业绩。“体育教学》杂志30年,与我本人从事编辑工作的时间相同,我目睹了《体育教学》杂志30年的历程,《体育教学》杂志有如今的成绩得益于我国改革开放的大好形势,与广大读者、作者的积极支持与关爱密不可分,读者、作者是学术期刊编辑部的衣食父母在此得以体现,《体育教学》杂志今天所取得的成绩是几代编辑人共同努力的结果,在此,对老一辈的同行表示崇高的敬意!  相似文献   

3.
一、对辽宁省中小学体育教学工作的回顾自一九七八年开始,辽宁省中小学体育教学改革工作,从整顿教学秩序、恢复教学常规、贯彻教育部颁布的《体育教学大纲》以来,大体经历了三个阶段。“文革”十年动乱,使学校体育遭受了严重破坏,根据当时学校体育的实际状况,我们从抓体育教学工作入手,整顿和恢复正常的教学工作秩序。到一九八一年至一九八四年期间,主要是在全面贯彻教学大纲、恢复和建立教学秩序的基础上,重点是加强学校体育各项工作的基本建设,促进体  相似文献   

4.
日前,山东省体育局发文(鲁体科字[2006]2号),对《山东体育科技》编辑部进行通报表扬。通报指出:由山东省体育局主管,山东体育科学学会和山东体育科研中心(暨山东体育学院期刊部)主办的《山东体育科技》在2005年全省131家期刊评审中被评为“山东省优秀期刊”,这标志着《山东体育  相似文献   

5.
2005年第1期,是《体育教学》出版发行总第100期。为此,首都体育学院、《体育》教学编辑部于2005年1月15-20日在首都体育学院举办了隆重的庆典活动。 《体育教学》创始于1981年,已走过了二十载风雨 历程。此间,在各级领导、专家、学者、作者、读者始终不渝的指导、支持、关心、呵护下,《体育》教学人硬是凭借着不种精神、一种热情、一个理想、一个信念,艰难地完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的蜕变,实现了快速发。目前,《体育教学》已成为国内外公开发行,具有权威性、指导性、较  相似文献   

6.
去年,《体育教学》第六期登载了我的一篇短文:《建设一支‘科研型’体育教师队伍的遐想》。当时,提遐想的心意是怕要求高了,欲速则不达。但,现今学校体育的发展态势,已不只是对体育教师的遐想,而是要求体育教师急起直追,形成一支“科研型”队伍,跟上学校体育改革发展的时代步伐。当今,与整个基础教育课程改革一样,学校体育深化改革在素质教育和“健康第一”思想指导下,围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼,把课间操改为大课间体育活动的重大举措,从而引起学校体育整体改革的发展趋势,其来势之…  相似文献   

7.
我国邮政部门自1980年9月20日开始发行编号为SB(1)《童话一“咕咚”》的小本票,截止到2012年1月5日《壬辰年》,SB系列已经发行了45枚。前些天,在邮友博客中看到一篇关于小本票的发行部门的讨论文章,我当时发的评论是“估计是地方邮政部门发行的小本票”,因为在我的藏品中就有朋友赠送的《青海湖》地方版小本票。  相似文献   

8.
《体育教学》2011,(4):80
2011年,《体育教学》将迎来创刊30周年。30年的风风雨雨,杂志逐步走向成熟,也在为广大学校体育工作者服务的30年历程中见证了中国学校体育教学的发展和改革。《体育教学》编辑部联合中国体育科学学会学校体育分会拟于2011年4月举办"体育课程改革十周年回顾与展  相似文献   

9.
《体育教学》2011,(4):80-80
2011年,《体育教学》将迎来创刊30周年。30年的风风雨雨,杂志逐步走向成熟,也在为广大学校体育工作者服务的30年历程中见证了中国学校体育教学的发展和改革。《体育教学》编辑部联合中国体育科学学会学校体育分会拟于2011年4月举办“体育课程改革十周年回顾与展望暨《体育教学》30周年学术论坛报告会”。现将会议具体内容通知如下。  相似文献   

10.
《体育教学》2011,(3):80-80
2011年,《体育教学》将迎来创刊30周年。30年的风风雨雨,杂志逐步走向成熟,也在为广大学校体育工作者服务的30年历程中见证了中国学校体育教学的发展和改革。《体育教学》编辑部联合中国体育科学学会学校体育分会拟于2011年4月举办“体育课程改革十周年回顾与展望暨《体育教学》30周年学术论坛报告会”。现将会议具体内容通知如下。  相似文献   

11.
张磊 《体育教学》2011,(5):11-11
值此《体育教学》杂志创刊30年之际,请允许我代表《中国学校体育》杂志社向我们的兄弟刊物表示热烈的祝贺和诚挚的问候130年来,《体育教学》杂志在推动学校体育事业的发展、提高我国学校体育工作水平、提高广大学校体育工作者业务素质等方面作出了突出贡献。《体育教学》杂志30年茁壮成长的印迹,记载了编辑部几代工作人员的不断探索和辛勤工作,也记载了全国学校体育工作人坚持不懈、努力奋斗的印迹。  相似文献   

12.
<正> 学校体育教学改革,不仅要考虑体育教学本身的需要,探索内在的规律性,而且还要摆正在学校各项工作中的位置,考虑其可行性。只有兼顾了这两个方面,改革才能顺利进行。 1982年以前,我校体育教学工作按照每周“两课两操两活动”的模式进行,在当时曾起到一定的积极作用,使课堂教学、课外体育锻炼等方面走上了正轨,使两个《暂行规定》在学校得到贯彻落实,基本上保证了学生每天一小时的体育活动时间。但是,随即我们就发现“两活动”(即每周两次体育活动)的效果差。其原因一方面是  相似文献   

13.
为了进一步推动体育教学改革的深入发展,促进《体育教学》杂志更好的为全国中小学体育教学工作者服务,加强杂志与社外编辑、骨干作者及读者的沟通与协作,由《体育教学》编辑部主办、浙江师范大学学校体育研究所、浙江省教育学会中小学体育教学分会协办的"2012体育教学改革与发展研讨会暨《体育教学》杂志年会"于2012年11月24-26日在浙江师范大学举行.  相似文献   

14.
难忘的十年     
<正> 《学校体育》已经十岁了,这是艰辛的十年,坎坷的十年,也是欢欣的十年,美好的十年。在这三千六百五十个日日夜夜里,它无时无刻不挂在我的心上。离开了体育专业近三十年的我,却被推上了参加创办《学校体育》杂志的筹备工作.我怀着忐忑不安的心情来到编辑部,所谓的编辑部不过是一问楼道走廊.当时考虑的还不是工作条件,而是如何让自己尽快适应工作的需要,想的是稿件、印刷、征订、发行及如何扩大杂志的对外宣传,而想得更多的是国家教委、国家体委的重托.在时间紧、人员少、缺少办刊经验的情况下,原定  相似文献   

15.
<正> 课外体育活动是学校体育工作的一个重要组成部分,是增强学生体质的基本途径。因此,早在1983年,原教育部就已规定学生每天要有一小时的体育活动时间。《学校体育工作条例》再次明确规定:“保证学生每天有一小时体育活动的时间”。为此,各学校都在积极想办法、定措施,以保证这“一小时”时间的落实。但是,农村中学的学生,由于历史和现实的多种原因,对课外体育活动感兴趣、能自觉参加的较少,所以必须有较强的管理措施。  相似文献   

16.
首先,请允许我以《体育教学》主编的身份,代表编辑部全体同仁向来自全国各地的体育教育工作者、学校体育界的专家学者以及各位嘉宾莅临我院,参加《体育教学》百期庆典活动表示热烈欢迎!  相似文献   

17.
《体育师友》杂志创刊于1978年,是由广州体育学院主办的学校体育教学辅导类期刊,面向国内公开发行,是国内同类刊物最早创刊的期刊之一。  相似文献   

18.
更正与说明     
2006年12月20日。《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》出台;同日,还下发了《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》……学校体育工作受到国家高度重视,迎来高速发展的时期。在这个大背景下,编辑部面向全国征集“体育合作类集体游戏”。希望通过各类游戏。激起青少年运动的兴趣。转变他们“被动参与”的体育观念。增强其身体素质。另外。《中国学校体育》杂志是广大体育教师和学校体育工作者之间沟通、学习的平台。借助杂志推广优秀的游戏,是我们义不容辞的责任。编辑部非常感谢每一位教师的支持。  相似文献   

19.
<正> 为了贯彻《学校体育工作条例》中关于“保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)”的规定,1991年6月17日北京市教育局、体委联合召开了“北京市中小学落实每天一小时体育活动现场会”。会上市教育局体卫处处长鲁旭威代表市教育局和体委作了《关于在中小学落实每天一小时体育活动的几点意见》的报告,报告就北京市中小学如何更好地落实每天一小时体育活动提出了如下意见: 一、教育部门和中小学要把落实每天一小时体育活动作为全面贯彻教育方针,端正办学指导思想的重要措施来抓,要妥善处理各学科教学与学生参加课外  相似文献   

20.
<正>《体育师友》(曾用刊名:体育教学与训练)是由广州体育学院主管、主办的体育学术期刊(双月刊),全年6期、双月末出版,大16开,国内外公开发行。期刊主要关注学校体育教学与训练、学校体育发展战略等领域,主要栏目有体育教学、运动训练、运动康复、体育人文、校园足球、教师论坛等栏目。来稿应具有科学性、  相似文献   

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