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网球运动在中国越来越热,高校普遍开始了网球课程。在网球教学中,场地缺乏、难度大不易上手等问题都是学习网球的障碍。快易网球的教学方法和理念能够有效的解决高校网球教学中出现的问题,值得借鉴。 相似文献
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"快易网球"是国际网球组织对网球教学经验进行研究分析以及总结的基础上,增加了一些趣味性比较强的创新元素,也是一种相对科学和创新性的教学方法。本文以我国高校网球教学的现实状况及其存在的问题为入手点,对"快易网球"在高校网球教学课堂上的运用策略进行了分析,旨在为我国高校网球教育教学水平的提升奠定坚实基础。 相似文献
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“快易网球”给高校网球教学带来了全新的理念和教学方法,相对比传统网球教学方法,在高校进行“快易网球”的教学实践也证明了“快易网球”具有很强的可行性。但是在高校教学中也出现了很多共性问题,该文通过文献查阅、实地考察法进行探究发现,解决突出共性问题将使学生在“快易网球”教学中的学习更加迅速、乐享和标准,并快速融入游戏和比赛,也期望对我国高校网球教学发展有一定的促进作用。 相似文献
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针对高校网球教学中存在的击球回合能力缺失、步伐移动能力缺失和竞赛能力缺失三个方面,提出快易网球教学法,并借鉴快易网球教学理念、方式和模式,对高校网球教学带来启示。 相似文献
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高校女生网球选项课开展迷你网球教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
朱杰 《体育科技文献通报》2009,17(12):73-73,86
本文对目前高校女大学生网球选项课的教学现状、女大学生的运动生理、心理特点及迷你网球的特征进行了分析,认为硬式网球不适应高校女大学生网球选项课初级阶段的教学,应开展迷你网球教学,推动网球运动更好的普及。 相似文献
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通过对快易网球理念的深入剖析,对快易网球教学理念与传统网球教学理念进行对比,并通过教学实验进行实证研究。研究结果表明,快易网球教学方法对提高学生网球兴趣,增加课堂运功负荷,增强学生交流与合作,提高技战术实际应用能力有显著作用。 相似文献
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网球运动作为当下较为时尚的运动之一,受到各高校学生的喜爱,随着高校网球选项课的开展,目前网球选项课的教学在教学环境、学生学习情况、教学方法等方面还存在着许多问题,这些问题不解决,很大程度上制约着网球选项课的学习效果和发展。本文通过对黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析,发现网球选项课教学存在的不足,促进高校网球运动的发展。 相似文献
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<正>随着体育教育改革的不断深入,我国高校为推动网球教育事业的顺利发展,也纷纷探索新的网球教学方法与手段,并取得了一定的成就,涌现出了各种具有创新意义的网球教学理念与思想。同时,转变传统网球教学方式,结合当前社会实际需求,采用新的网球教学方法与手段也是社会发展对高校网球教学提出的客观要求。1研究背景高校网球教学方法与手段实际上就是网球教师在具体的教学过程中为实现教学目标所采用的方式 相似文献
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主要采用问卷调查法和教学实验法,对普通高校的网球课程现状进行调查研究。结合网球运动的特征及普修班学生的特点,运用"快易"网球教学方法改变传统的教学模式,从具体的教学内容入手,改进教学形式,变换教学手段,营造良好的课堂气氛,从而提高网球普修班的课堂效率和教学质量。 相似文献
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高校的网球教育是很多学生都喜欢的学习项目,但其发展并不顺利。对当前高校的网球教学现状进行多方面分析,试图为高校网球教学提供一些新途径,使其更加符合高校体育教育精神。 相似文献
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陈龙 《体育科技文献通报》2013,(11):89-91
网球运动是一项集技术、战术、体能与心理等为综合体的体育运动项目。本文通过分析网球运动在高校的发展情况时,通过教学和心理的结合与对比,旨在研究高校网球教学中心理因素的重要性,找出相关存在的问题,为高校网球运动良好、持续的发展提供实践参考价值。 相似文献
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由于高校学生喜爱网球运动的热情不断升温,使得网球运动成为大学体育课的热门项目。但是在教学方法上大都采用社会中一对一教学或小班教学的形式,并不完全符合高校教学的特点。为此,通过教学实验研究试图寻找选择适合高校女生网球教学形式和特定的教学模式与方法,供同仁参考。 相似文献
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夏磊 《体育科技文献通报》2020,(1):98-101
随着我国体育发展不断深入,高校网球各种训练模式也得到了越来越多的重视。网球运动需要将力量和技巧进行结合,在这个过程中能够帮助学生更好地协调动作,对于学生的发展具有非常重要的作用。游戏模式能够使网球训练富于趣味化,而且通过游戏对学生的各项技能进行提高,能够潜移默化地对学生的各项发展进行促进。本文结合游戏模式的特点进行分析,并针对高校网球训练现状,提出几点加强训练效果的策略。 相似文献
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张琪 《体育科技文献通报》2020,(1):113-113,140
本文运用协同学理论对高校网球教学发展进行探索,通过分析高校网球教学发展现状,运用协同学理论探讨网球教学内部各子系统的关系以及网球教学与外部环境的关系。在协同学视域下,高校网球教学是一项复杂的系统,它由各子系统组成,各子系统协同发展,推动系统自组织有序发展,从而推动网球教学的发展。 相似文献
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马腾 《体育科技文献通报》2020,(2):48-48,52
网球是一项非常有益身心健康的运动,可以帮助人们提高自身的运动能力、增强体质,很多高校开设了网球课程。如何提高学生对网球的兴趣,使其积极参与到网球课程中来成为了高校网球教学面临的主要难题。对此,笔者从高校当前的网球教学现状出发,为提高学生网球兴趣提出相应的建议。 相似文献
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当前,在高校积极开展乒乓球健身运动具有重要时代意义,是学校开展阳光运动、提高国民身体素质的具体落实,是创建和谐社会与和谐校园的有效手段,是促进校园文化发展、促进社会主义先进文化建设的重要组成部分,是促进世界乒乓球运动均衡发展标本兼治的有力措施。为了进一步促进湖北省高校乒乓球健身运动的开展,需要通过设立专门的组织机构并正常运转,加快乒乓球运动场馆建设和科学化管理,资源共享,提高湖北省高校提高乒乓球课程的开设率和教学质量,多方面筹措资金,定期开展高校各级各类乒乓球竞赛等措施来构建的一套切合实际运行机制。 相似文献
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当前,网球运动已成为我国高校大学生最喜爱的运动项目之一,参与网球选修课及业余训练的大学生人数是越来越多,已经占有相当大的比例。但网球运动技术性较强,入门较难,经过一个阶段学习后练习者普遍感觉提高太难,学习积极性不高。针对该现状,本文对高校网球教学、训练实践等进行了研究,分析影响学生学习积极性的因素,并提出了提高学生学习网球运动积极性的方法。 相似文献