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相似文献
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1.
散文之美     
和诗词比起来,散文实在容易亲近得多,不管是白话文,或是古文。只要认得字的意思、了解语法,并常常阅读,多半就都能够理解作者想说的话。不过,或许正因平易近人,包含的类型又广又杂,散文美常被人忽略。以我自己来说,以前读散文时,最重视的是文章中的内容、情趣,不太把它当做文学来欣赏。就以朱自清的名作《背影》来说,我很喜欢,读得眼泪扑簌扑簌掉下来,可是让我感动的是文章里对亲情的共鸣,要说朱自清的文章哪里好,我是啥也不知。后来读了一些散文才渐渐明白一点。叶珊(杨牧,本名王靖献)的散文中,有很强的音乐性、视觉和动感,他在《山风海雨…  相似文献   

2.
无论高考作文命题形式如何变化,从阅卷者的角度或是从普通欣赏者的角度看,哲理散文都将是公认的最受欢迎的形式,因为其短小精悍又能超越时空的限制选材,又洋溢着浓厚的诗情画意,且贯穿着深刻的社会内容和强烈的思想感情。一般来说,哲理散文有如下特点:一、新颖美一般议论文提出问题、分析问题、解决问题的形式,读者定感索然无味,;一般哲理散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活,能够比较迅速地反映生活,读者也可能司空见惯。但是,在哲理散文的写作中融入自然景物、客观事物的描写并寄情于景、物,写人不常写,写常人不易写,定能给人耳目…  相似文献   

3.
《青少年日记》2008,(11):57-61
散文在教材中占有很大比例,是阅读教学的重要内容之一。综观2008年全国各地中考语文试题,不难发现,散文因其语言、形式及意境之美已成为现代文阅读考查的一个重头戏。那么,如何才能感受散文之美,提高阅读水平,在中考时大显身手呢?  相似文献   

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5.
散文这种文学样式源远流长。从语言色调来看,它如“素描”,如“谈心”;从文化内涵来看,它是“观察”,是“思索”。在散文中,有奥妙无穷的大千世界,有微妙莫测的心灵领域;读散文,令我们愉悦,令我们沉思.令我们扼腕长叹,令我们愁肠百转,显而易见,散文中弥散着“美”的因子。在本文中,笔者将结合初中课文中的散文,来浅尝、品味散文之美。  相似文献   

6.
本文从不同层面就译文所蕴含的审美信息进行了简短的分析,译文想要细致入微地传达原文思想、情韵、情感等离不开译者精心的遣词造句。在处理文学翻译时,充分理解原文是初步,还要将自己投入到原作中,去感悟和理解语言表层信息下所蕴涵的深层信息,积极调用灵活多变的语言表达,才能传递美、创造美和再现美,才能做到神形皆备。  相似文献   

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无论高考作文命题形式如何变化,从阅卷者的角度或是从普通欣赏者的角度看.哲理散文都将是公认的最受坎迎的形式.因为其短小精悍又能超越时空的限制选材.又洋溢着浓厚的诗情画意.且贯穿着深刻的社会内容和强烈的思想感情。一般来说.哲理散文有如下特点:  相似文献   

8.
摄影是视觉艺术,摄影作品在表现自然界真实景物的同时,还应该给人以视觉上的享受。而简约的摄影作品,能传达出一种意境美,这才是摄影美中的最高境界。  相似文献   

9.
朱自清,一位打动了亿万读者心的散文大家,他的散文有着一种独特的构思美、自然美和语言美,以他精湛的文学艺术技巧誉满文坛.  相似文献   

10.
“朱自清虽则是一个 诗人,可是他的 散文仍能满贮着那一种诗意。 文学研究会的散文作家中,除 了冰心女士外,文章之美,要 算他。”(郁达夫《中国新文学 大系散文二集·导引》)那么, 朱自清先生的散文到底有什 么样的“文章之美”?让我们 一起从他的散文中加以领会。  相似文献   

11.
梁衡先生的《红色经典散文选》由中国人民大学出版社再版,是献给建党90周年的大礼。对梁衡的了解,最初是从小学课本里那篇著名的文章《晋祠》得来的。那时,对作家本人知之不多,只能跟着老师摇头晃脑地读他的文章。文章写得很美,我  相似文献   

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本文认为现代散文名作的美学价值主要体现在三个方面,即意境、趣味与色彩。文章通过具体的散文佳篇,从这三个审美角度进行了阐述。  相似文献   

13.
崔:散文如何教?这是个大问题.但我以为如何引导学生体味散文之美是散文教学的关键所在.不久前,一位专家在广州一个主题为"文学作品阅读教学"的研讨会上说了这么一段颇发人深思的话:我们现在一些老师是用较坏的语言解释较好的语言,学生学到的是较坏的语言.  相似文献   

14.
论朱自清的散文之美   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱自清的散文之美与其深厚的古典文学功底是分不开的。他的散文语言清新、自然以及缘情为文的表达方法.令人感到美的存在。他总是以开放的心灵去感受人生,感受自然,他的散文充满诗情画意。  相似文献   

15.
正散文以语言为工具来塑造艺术形象,反映生活,表达作者对人生社会的认识和情感,以唤起人的美感享受。而且现当代散文阅读也是高考考查的重点。如何使散文课堂教学务实高效,使学生散文阅读能力切实提高?就要卸去语文教学浓妆,还其自然清新的本色,力戒浅尝辄止的浮躁,深入散文,重视语言的理解和咀嚼,体会散文的多重意味。一、咀嚼朴素自然美散文语言讲究文法,朴实自然,更接近口语。其语言看似脱口而出,朴素自然不加雕饰,但如细细品味,就可发现  相似文献   

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大匠不以璞玉示人。我们读散文名作。,常常有这样一种感觉,大家们博览群书,善于观察和思考,以丰富的生活阅历、深邃的思想、渊博的知识、优美流畅的语言,真实地反映自然界和社会生活,大家们工于修辞,选用精当而富有色彩的词语造句,选择合适的句型句式构段,随心所欲地表现生活内容,  相似文献   

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散文在人们心里眼里是文学作品美的化身,考试中的散文阅读是块硬骨头,是学生的一块心病。笔者将针对散文美读这个问题从"寻情理、品意境、赏语言"等角度作一番解读。并就考试中散文常见题型以及如何做到"美答",从"厚重、层次、精准"等方面进行探讨。  相似文献   

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散文在人们心里眼里是文学作品美的化身,考试中的散文阅读是块硬骨头,是学生的一块心病。笔者将针对散文美读这个问题从"寻情理、品意境、赏语言"等角度作一番解读。并就考试中散文常见题型以及如何做到"美答",从"厚重、层次、精准"等方面进行探讨。  相似文献   

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金胜伟 《语文天地》2011,(10):23-25
语文教学本是流动着美的韵律去发现美、感悟美、创造美的情思升华过程。是活化思维的主流,是增长智慧的主阵地,是解放个性,抒写鲜活生命的美丽,是真真切切对人、社会、自然思考与感悟的文化荟萃过程。  相似文献   

20.
画面 ,是散文架构的基本单元 ,散文长度的含义往往就是若干画面以一定方式的连缀和组合 ,创造出一幅幅动人的艺术形象 ,给人以美感 ,使人读之如临其境 ,并能临境生情 ,引起丰富的想象和联想 ,从而给人以视觉的美感。画面的直观美所谓直观 ,就是以最直接的手法 ,使构思的画面充满视觉意识 ,能够最迅捷的引起读者的心理效应 ,产生见解的视觉形象 ,这种画面构筑了一种可见、可闻的生活方式 ,从而使读者情不自禁地沉浸在作家所表现的艺术氛围内 ,达到引起情感共鸣的目的。宋代词人柳永《雨霖铃》中的“执手相看泪眼” ;辛弃疾《青玉案》中“蓦然…  相似文献   

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