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首先讲述了自主学习的定义,然后简单地分析了自主学习的重要性,接着结合地理教学实践阐述了如何培养学生自主学习地理的能力。 相似文献
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传统教学中,教师作为知识的传播者和灌输者,最主要的任务是把知识传授给学生,但是却忽略了对学生思维能力的培养。新教材中,设置了很多探究实验,这为培养学生自主学习提供了很好的机会。 相似文献
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边军利 《中国科教创新导刊》2010,(33):178-178
在大力提倡终身理念学习的今天,教给学生学习方法、培养学生自主的学习能力就显得尤为重要,这是我们教育工作者永远值得思考的一个永恒主题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着我国教育事业的快速发展,初中英语教学在培养学生英语语言能力中发挥的作用越来越大。在初中英语教学中教师关注学生自主学习能力的培养,调整教学方法,跟上教育事业发展的步伐,有利于英语教学改革。突出学生自主学习能力培养的地位,改善传统教学方法,培养学生的英语学习技能,有利于推动学生进步。 相似文献
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学生是认知活动的主体,培养学生的自主学习能力至关重要.在中学政治课堂教学中,教师要积极为学生提供自主学习探究的空间,多途径激发学生学习兴趣,不断培养学生的质疑意识和创新能力,充分调动学生的主体意识、能动意识,让学生真正成为学习的主人. 相似文献
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英语教学培养学生自主学习能力实验探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以激发学生兴趣为基础,培养学生自主学习英语的能力;优化方法、培养正确习惯,是培养英语自主学习能力的关键;只有培养学生自主学习能力,英语成绩才能显著提高。 相似文献
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随着素质教育的深入展开,教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视.教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力.培养自主学习能力需要转变教学观念:激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂. 相似文献
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随着素质教育的深入展开.教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力。培养自主学习能力需要转变教学观念;激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂. 相似文献
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以激发学生兴趣为基础,培养学生自主学习英语的能力;优化方法、培养正确习惯,是培养英语自主学习能力的关键;只有培养学生自主学习能力,英语成绩才能显著提高. 相似文献
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随着课程改革的不断深入,教学研究也势必深入进行,如何引导学生自主创新学习,培养学生自主创新学习能力,越来越受到教育者的关注。 相似文献
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田军民 《希望月报(上半月)》2007,(1):113
体育课程改革的斯理念带来了学习方式的根本转变。在自主、合作与探究三种新的体育学习方式中,自主学习是基础,是关键。本文通过对职校学生在体育学习中的自主学习的研究,转变学生的学习态度,由被动学习变为主动学习进行探讨,促进学生积极参与教学,使学生达到终身受益。 相似文献
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中学语文开放性的新教材为学生提供了选择和拓展的空间,同时也给教师带来了挑战,关键问题是如何让学生“动”起来,即调动学生学习的主动性和积极性,培养学生“自主学习”的习惯和能力。 相似文献
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自主学习是一种主动学习,是一种独立学习,是一种无知监控的学习。与接受学习相对应,两者在学习活动中表现为我要学和要我学。要我学是基于外在的诱因和强制来学,我要学则是基于学生对学习的一种内在需要。 相似文献
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阅读是学生的个性化行为,教师应加强对学生的阅读指导和点拨,但不应以教师的分析代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读代替学生的体验和思考。在理解课文的基础上,教师应提倡多角度、有创意的阅读,让学生在朗读中品味语言,体会作者及其作品的情感态度,促进学生自主学习能力的形成和发展。一、鼓励学生阅读,激发阅读兴趣兴趣是学生学习语文的积极动力。美国教育家布鲁纳曾指出:对学生的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。在阅读教学中,初读课文就是对课文的整体感 相似文献
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在语文教学中,培养学生的自主学习能力,不仅:有助于提高教学质量,更重要的是,可以提高学生的综合素质和创新能力,以便学生适应日新月异的时代。 相似文献
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自主学习是把学生放在主体,充分发挥学生学习的主动性、积极性,使学生成为学习的主人,进入角色,自觉主动地获取知识并形成解决问题的能力。所以在教学中教师要立足于课堂教学,充分发挥情感因素的作用,努力优化课堂教学,不断改进和完善教学手段,培养和提高学生的自主学习能力。作者从四个方面进行了分析:培养学生自主学习,建立和谐愉悦的学习氛围;培养学生自主学习,激发学生学习兴趣;体验成功,获得自信,增强学生自主学习的动力;引导学生学会学习,获得自主学习能力。 相似文献
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