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课堂教学效率就是学生的学习收获与教学活动量在时间尺度上的比率,即课堂教学效率一有效教学时问/实际教学时间*100%,这里的“有效”包括教师有效“教”和学生有效“学”.课堂教学是学校教育教学工作的核心,课堂教学效率的高低,直接影响到学校的教学质量,关系到学生的今后发展.因此,如何提高课堂教学效率,保证教学质量是学校和教师不断追求的目标和理想.下面是笔者在教学实践中对如何提高物理课堂教学效率,保证教学质量的一点认识. 相似文献
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王延荣 《中国科教创新导刊》2014,(2):118-118
课堂是学校教育的主阵地,提高课堂教学效率是学校教育的宗旨,也是每一位教育工作者的使命。近几年来,我一直在寻求提高课堂教学效率的有效方法。在教学过程中,我从培养学生自信心.学习习惯、团队精神以及通过培养学生能力,教给学生方法,提高自身素质等方面进行了多次尝试,收到了较好的效果。 相似文献
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课堂是教学的重要场所,也是学校教育的基本组织形式,更是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地.因此,提高课堂教学效率,促进学生的全面发展是亟需解决的问题.那么如何提高课堂教学效率呢?下面将根据初中数学学科的特点和教学实践, 相似文献
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本文以学校教育教学模式的构建和师生教学活动方式的转变结合课堂教学实际,探讨城乡结合学校在教学过程中以快乐教学来促进学生积极学习以提高课堂实效和学生的学习效率。 相似文献
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课堂教学是学校教育的基本形式,是中小学教育教学的主渠道。如何充分调动学生学习的积极性,启发学生积极的思维,节省教学时间,提高教学效率,一直是我们教育工作者所追求的,本文就是从长期的课堂教学中提出"悟动课堂"的教学模式,并具体阐述这一课堂教学模式的实施策略。 相似文献
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我国教育中课堂教育占据整个教育的主导地位,学生通过学校的课堂教学学到各种各样的知识,课堂教学效率的好坏直接会影响到学生学习的效率,以及学生整体素质的提高程度。因此,我们应该重视课堂教育,向短短的45分钟要成绩。在初中历史教学中,教师更应该把提高课堂效率看做是头等大事。这是因为初中历史具有太多记忆性的知 相似文献
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课堂教学效率是学校教育教学的生命线和灵魂,是判断教师教学水平和教学成效的重要标准。笔者认为政治教师要提高课堂教学效率,打造“成功课堂”,实现“有效教学”,让学生爱学、会学、乐学、学好,需要向六种人学习: 相似文献
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学校是对学生进行心理健康教育的主阵地,课堂教学是心理健康教育的渠道,心理健康教育可在学科教学过程中进行有机渗透,使之促进学科教学,提高学生的学习效率,从而提高教育教学质量.本文就学生在学习物理过程中常见的几种不良心理进行探讨,谈谈在物理教学中如何渗透心理健康教育. 相似文献
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课堂教学是学校学习的主要手段。课堂教学在时间上的限制使课堂教学在有限的时间内通过科学的教学手段提高教学效率。如何提高课堂教学的效率,提高学生的学习能力是教学关注的主要问题。笔者以初中数学教学为研究对象,通过提高数学教学的效率进行深入探讨,并通过多年的教学经验,对提高课堂教学的效率提出一些看法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(15)
社会在不断发展和改变,越来越多的人开始重视教育。在学校教育之中,教学课堂是学生学习文化科学知识最主要的阵地。在高中学习中,数学学习占据了很大的比例,对学生能力的养成具有很大的帮助,越来越受到大家的重视。因此教师要努力提高高中数学的课堂教学效率,为学生营造出良好的课堂气氛,采取新颖的教学方式,充分发挥学生的主体地位,不断激发学生的学习兴趣。就多年高中数学的教学经验,简单论述在高中数学的课堂教学之中应该如何巧设课堂引入,提高课堂教学效率。 相似文献
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课堂是教学的主阵地,怎样才能在课堂有限的时间内最大限度地、高效优质地完成教育教学任务,是学校教育成败的关键。如何在不增加学生学习时间,不加重学生学业负担的前提下来提高数学课的课堂教学效率,从而提高教学成绩,在重视素质教育,倡导让学生全面发展的今天,探讨这个问题。一、数学课堂教学的现状及其低效的原因笔者认为初中数学课堂教学中的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
随着教育制度的改革,素质教育的主要途径就是课堂教学,提高课堂效率就是各个学校教师关注的问题,在课堂上如何激发学生的课堂兴趣,在课堂上充分引导学生对学习的兴趣,培养学生的注意力,用合适的教学方法提高课堂效率,都是对提高教学效率非常有利的因素。对于如何提高课堂教学效率作出了分析,以供参考。 相似文献
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课堂教学是学校教育的主要形式,是培养人才的主渠道.我们的语文课堂教学必须遵循新课标的要求,以学生为主体,让学生进行探究性学习,提高课堂教学的效率,提升学生的语文素养.笔者认为,在语文教学中我们应从德育和智育两方面入手进行课堂教学的优化. 相似文献