提高学生学习语文兴趣的探究

应该设法提高学生学习语文的兴趣。教师要分析学生学习语文兴趣不高的原因,充分认识到提高学生学习语文兴趣的重要性。提高学生学习语文兴趣的方法．是很多的,要让学生了解语文课有较大的实用价值;充分运用教材中新奇内容引发学生学习的兴趣;立足于课堂教学,选择适合学生特点的教学方法,力求使学生乐于接受,以提高学习兴趣,提高教学效果。随时随地以多种方式来提高学生学习语文的兴趣。     

浅谈语文学习兴趣的培养

教学中语文教师经常会遇到这样的情况：一些学生虽然不聪明,反应也不是很快,但是对语文学习却有着浓厚的兴趣,语文学习成绩也不错;而有些学生虽然思维敏捷,但是由于缺乏语文学习兴趣,导致语文学习成绩不理想。这就说明,学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的因素,语文学习成绩的好坏与学生的语文学习兴趣密切相关。     

把握心理脉搏 培养语文兴趣

高中学生对语文兴趣不浓、积极性不高,应引起重视。语文教师应把握学生心理脉搏,培养学生良好的语文学习兴趣,同时,应注重激发和维持学习兴趣。     

提高职高学生语文学习兴趣的有效策略

职高学生的语文学习兴趣普遍不高,落后的教学观念和陈旧的教学方法是导致这一后果的主要原因。提高学生语文学习兴趣的有效策略包括:讲究课堂教学艺术,激发学生学习兴趣;开展语文课外活动,激发学生学习兴趣。     

培养高中语文学习兴趣的方法

在高中语文教学中,培养学生的学习兴趣有利于提高学生的学习效率。但是,目前学生中普遍存在语文学习兴趣不浓、学习欲望不强等现象。因此,培养学生的语文学习兴趣已成为目前学校教育的一个重要任务。本文介绍几种提高学生学习语文兴趣的方法。     

小学生语文学习兴趣的培养

部分小学生在语文学习中不明确学习兴趣的重要性而对语文产生厌学情绪,进而严重影响语文成绩的提高。因此语文教师和家长有责任采取合理的方式帮助学生培养健康的兴趣思维,促使学生正确对待语文学科。作者主要从兴趣对小学生语文学习的影响和如何激发小学生语文学习兴趣两方面进行了探讨,强调了兴趣的重要性,明确了具体的方法帮助学生培养语文学习兴趣,以提高学生的语文素养。     

浅析利用多媒体激发职高学生语文学习兴趣

职高学生的语文学习兴趣普遍不高,不良的学习习惯和传统的教学方法是导致这一后果的主要原因。提高学生语文学习兴趣的有效策略有很多,例如创设情境,激发学生学习兴趣;利用多媒体,激发学生学习兴趣;开展课外阅读,激发学习兴趣等。     

中职语文教学中如何培养学生的学习兴趣

近年来,中职语文教师感受最深的就是现在的中职学生的素质大不如以前,不仅如此,学生学习语文的兴趣也不高,语文教学质量很难得到提高。若想改变语文教学这一现状,笔者认为,应从语文教学中培养学生学习语文的兴趣入手,让学生意识到语文学习的重要性和语文学习过程中的乐趣,从而对语文产生兴趣。     

浅议师范语文教育教学中存在的问题及其对策

一、学生语文学习的主要问题及其原因 师范院校学生在语文学习中存在很多问题,主要表现及原因如下: (一)学习兴趣不高 "兴趣是最好的老师".但是许多学生都缺乏学习语文的兴趣,其原因有三点:1.部分学生对语文这一学科不太喜欢;     

趣在伊始,趣在其中——小学生语文学习兴趣激发策略探索

现代社会最典型的特征在于信息技术的快速发展,信息技术可谓是渗透到了各个领域,从各个方面影响着人们的工作、生活与学习,教育行业自然也不例外。本文立足于小学语文教学实践情况,以"借助信息技术激发学生语文学习兴趣""联系社会生活激发学生语文学习兴趣""开展多样游戏激发学生语文学习兴趣""借力小组合作激发学生语文学习兴趣"四个方面入手,针对小学生语文学习兴趣激发的有效策略进行了细致探索与阐述。     

小学语文教学中的“激趣”艺术探究

<正>在小学语文教学中,经常会出现学生注意力不集中、上课心不在焉而导致学习成绩不佳的现象。如果教师巧妙运用"激趣法"激发学生学习语文的兴趣,将有助于活跃课堂气氛,净化学生的心灵,全面提高学生的语文素养。语文教学应该怎样激发学生的兴趣呢?下面我就如何在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践谈谈自己的做法和体会。一、创设各种情境,激发学生的学习兴趣     

培养学生学习语文兴趣刍议

很多学生不爱学习语文,这是语文教师最头痛的事。要想改变这一状况,必须先提高学生的学习兴趣。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发他们的学习兴趣呢?笔者认为主要应这样着手培养孩子学习语文的兴趣。     

激趣教学,演绎小学语文精彩课堂

对知识的学习和获取是一个十分漫长的过程,若想让学生通过学习知识获得长远发展,我们就得想方设法激发学生的学习兴趣。当前小学语文教学课堂,教师所采取的教学模式单一机械化,教学内容缺乏新鲜感和新意感,导致学生在语文学习过程中学习思维不活跃、学习兴趣不浓厚、学习效果不理想。因此,注重学生学习兴趣的激发,演绎精彩语文课堂,让学生情趣盎然地学语文,就显得尤为重要。     

搭建多方平台,助力语文学习

现今学生对语文学习的被动主要原因是对语文学科的兴趣不浓,想要提高他们的语文学习兴趣,就需要实实在在的平台,进行扎扎实实的训练,才能助力学生的语文学习,提高学生的语言素养。     

谈谈小学生语文学习兴趣的培养

部分小学生在语文学习中不能够明确语文学习兴趣的重要性而导致对语文学科的厌恶情绪,严重影响了语文成绩的提高。因此,语文教师和学生家长有责任采取合理的方式帮助孩子培养建康的兴趣思维,以促使孩子正确对待语文学科。本文主要从兴趣对小学生语文学习的影响和如何培养小学生语文学习兴趣两方面来探讨,强调兴趣的重要性,确定具体的方法来帮助学生培养语文学习兴趣,以提高学生的语文素养。     

浅析中职学生语文学习兴趣的激发

中职学生普遍存在对语文学习兴趣不浓的问题,如何提高他们的语文学习兴趣,对于中职学校语文教学有着至关重要的意义。经过多年的教学实践总结,中职语文教师首先从语文学习对于中职生的重要性出发,让学生认识它的价值。进而采取一系列教学方法来培养和提高他们学习的兴趣。     

语文课堂教学的两个困惑

<正>在语文教学中,我们经过多年的探讨,对语文课改仍有不适应的地方,我产生了两个困惑。困惑一:有些学生学习语文的兴趣为何不浓厚?在现实的学习中,一些学生学习语文的兴趣不浓厚,学习的热情不高,他们只是完成学习的任务。如何激发学生学习语文的浓厚兴趣,是我们每     

激发学生学习语文的兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣,学生就没有内驱力,学习效率不高,效果不佳。因此,努力激发学生学习语文的兴趣,是语文教学过程中的重要环节之一。     

高中学生语文学习兴趣的培养思路分析

随着我国对外开放程度的不断增强,引起了外国人对汉语学习的强烈热情,而与之相对应的,却是我们国家学生对语文学习的不重视,尤其我国高中生的语文学习已经出现了严重的兴趣丧失。如何培养起高中生的语文学习兴趣,令广大学生重视语文学习、喜欢语文学习是十分重要的。构建高中生语文学习兴趣的培养思路,能够有效地激发学生的语文学习兴趣,进一步扩大汉语的国际影响,进而有效带动中国经济的发展。     

小学语文教学中学生兴趣的激发与培养

本人长期从事小学语文教学工作,在与同事们的交流中了解到,总有一些学生对语文学科的学习积极性不高,考试成绩也不理想。由于积极性和学习兴趣不高,大大影响了学生的语文学习成绩,造成了语文学习的低效。那么怎样激发小学生学习语文的兴趣,提高语文素养呢?本文将作出探究。