巧借多媒体课件,辅助英语课堂教学

《小学英语新课程标准》提出:"教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.教师应尽可能做到利用多媒体软件,探索新的教学模式,促进个性化学习,为学生创造自主学习的条件."随着英语课程改革的不断深入,多媒体课件在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用.在课堂教学中,适当、合理地运用多媒体课件,不仅能创设真实的英语教学情境,形象、直观地呈现教学内容,提高学生的英语学习积极性和兴趣,更能有效突破教学重、难点,及时获取课堂教学反馈,巩固课堂教学效果,从而提高教学质量.为了激发学生的英语学习兴趣,提高英语课堂教学效果,我在英语课堂教学中尝试运用多媒体课件,取得了较好的教学效果.在此浅谈一下这几年我在运用多媒体课件辅助英语课堂教学的一些点滴感受:     

英语课堂中对多媒体的掌控

多媒体应用在现代英语课堂中的作用是显而易见的。多姿多彩的教学形式,优化了英语课堂教学,提高了英语教学质量。但在实际教学过程中,部分教师很难掌控其运用,使用不当或滥用,正不知不觉地侵害我们的英语课堂教学。如何掌控多媒体的应用,从而取得＂最优＂的教学效果,作者作了一些探讨。     

多媒体辅助教学在中职英语教学中的运用

本文对中职英语教学中运用多媒体辅助教学的必要性进行了探讨,对多媒体辅助教学与传统教学方式在中职英语课堂教学中的运用效果进行了比较调查研究,结果表明在中职英语课堂教学中运用多媒体辅助教学,可有效激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高教学效果.     

多媒体在初中英语教学中的应用

在当前课程改革的新形势下,随着课程改革的不断深入,怎样运用多媒体优化英语课堂教学,已成为英语教学研究中的一个新的热点。而如何将多媒体教学手段更好地运用于日常的教学过程之中,从而更好地提高英语课堂的教学效果,就成了一个引人关注的焦点。下面,笔者就多媒体在初中英语教学中的应用谈一点儿粗浅的看法。     

多媒体技术在初中英语教学中的应用

正多媒体声像并茂、动静皆宜,能够形象生动地展示教学内容,有利于提高教学效果和实现教学目标。当前,作为有效的教学辅助手段,多媒体在英语教学中的应用越来越普及。笔者认为,英语教师要善用多媒体技术,创新英语教学方法,提高英语教学效率,可从以下几个方面入手。一、利用多媒体营造良好的学习环境在英语课堂中运用多媒体技术能够打破传统的英语教学模式,为学生营造良好的学习环境。在上课之初,教师可以     

运用多媒体提高英语课堂教学实践效果

随着现代信息技术的进一步发展,＂多媒体网络教学＂这一现代化的教学方式已逐渐为人们所熟悉。本文围绕多媒体教学实践效果这个主题,论述了运用多媒体辅助英语教学的具体方法及优势,指出了英语课堂教学中在运用多媒体提高教学效果的同时所存在的弊端。     

多媒体辅助大学英语教学的利弊分析

在信息时代,多媒体计算机辅助大学英语教学愈来愈广泛,借助多媒体资源辅助教学创设了英语课堂上和谐高效的教学氛围,大大提高了教学效果,但同时也要注意多媒体运用过程中的一些问题,避免过多过滥使用多媒体资源导致课堂教学流于形式,这就要求英语教师合理使用多媒体技术,提高英语教学效果。     

多媒体在大学英语教学中的运用

通过生动灵活的多媒体教学模式,促进大学英语教学,是一种创新。在大学英语课堂教学中灵活运用多媒体可以达到意想不到的教学效果。本文从大学英语教学运用多媒体的意义及现状出发,以具体的课件为例阐述多媒体与大学英语教学效果优化。     

CAI在初中英语课堂教学中的利弊分析

在英语课堂教学中的应用多媒体辅助教学,给英语教学带来了很大的变化,极大地提高了教学效果.多媒体的应用使英语课堂更加形象、生动,对培养学生学习兴趣有着积极的作用,大大增加了学生在听、说、读、写方面的训练.但是,英语教学中对多媒体的应用也存在着一些弊端,需要引起注意.在此,笔者结合平时课堂教学,对cAI在初中英语课堂教学中的利和弊展开探讨,在英语教学中辨证地使用多媒体辅助教学,从而达到教学效果的最大化.     

高职学生英语多媒体教学调查分析

多媒体教学手段在外语教学中的运用是现代外语教学的一大特色。怎样合理利用多媒体教学手段提高大班英语课堂教学效果是高职英语教学的一大难题。本文调查分析高职大班多媒体英语教学所面临的问题,为高职英语多媒体教学提供理论和建议。     

谈多媒体在英语教学中的运用

多媒体技术作为一种新的媒体模式,已经在英语教学中得到广泛应用,在英语课堂上通过视听说结合实现学生积极参与,在提高教学质量和增进教学效果等方面起到积极作用。但是,在平时多媒体教学的过程中也暴露了一些问题,影响多媒体教学的良好发展。教师在教学实践过程中应该分析多媒体在英语教学中出现的问题,并采取相应的对策,更好地运用多媒体,充分发挥其功能。     

利用多媒体上好英语课

多媒体应用于英语教学,是英语教学改革的必然趋势。适时、合理地运用多媒体辅助教学,可以优化教学过程,提高教学效率。如何在英语教学中恰如其分地使用多媒体辅助教学,是一个值得教师认真探讨的问题。通过多年的教学实践,我认为多媒体辅助英语课堂教学要注意以下几个问题。     

多媒体辅助大学英语教学的弊端及其对策

多媒体在英语教学上的功效已被大家所认同,利用多媒体进行英语教学也已成为一种新的趋势。在其带来便利的同时,多媒体辅助大学英语教学的弊端也日益显现出来。本文就这些弊端来探讨如何正确使用多媒体进行大学英语教学,从而有效地提高英语课堂教学效果。     

利用多媒体进行高职英语有效教学的探讨

随着科学技术的发展和进步,现代技术越来越多的应用于课堂教学,多媒体技术的出现使得现代教学手段有了根本性的转变。利用多媒体技术进行高职英语教学,转变了以往传统的课堂教学,不仅提高了教学效率,也提高了教学效果,已经成为英语课堂教学的发展潮流和趋势。该文在分析高职英语教学现状的基础上,提出应用多媒体进行英语课堂教学的优势,然后分析了应用多媒体进行高职英语教学应该注意的问题,以期对提高高职英语教学的有效性有所帮助。     

多媒体在英语语篇教学中适度应用的研究

多媒体已经成为教师开展英语教学的必备手段,在英语课堂中扮演着至关重要的角色,能提升英语课堂的教学效率,但多媒体的应用需要坚持适度原则。在英语语篇教学中,教师要依据具体的教学内容,选择适合的时机运用多媒体,同时注重应用方式的创新,充分发挥多媒体对英语教学的辅助作用,创设生动的情境,高效地开展教学活动,提高英语教学效果。     

利用多媒体进行高职英语有效教学的探讨

随着科学技术的发展和进步,现代技术越来越多的应用于课堂教学,多媒体技术的出现使得现代教学手段有了根本性的转变。利用多媒体技术进行高职英语教学,转变了以往传统的课堂教学,不仅提高了教学效率,也提高了教学效果,已经成为英语课堂教学的发展潮流和趋势。该文在分析高职英语教学现状的基础上,提出应用多媒体进行英语课堂教学的优势,然后分析了应用多媒体进行高职英语教学应该注意的问题,以期对提高高职英语教学的有效性有所帮助。     

小学英语教学中多媒体的使用艺术

怎样在英语课堂教学中利用计算机多媒体辅助教学,从而更便利地展现感性材料。创设语言情境,达到最佳教学效果,已成为英语教学研究中的一个热点课题。笔者就如何活用多媒体,优化小学英语课堂教学创造性地进行了探索、研究和实践。     

巧用多媒体技术构建英语有效课堂

英语教学中运用多媒体技术,能扩大课堂教学信息量,诱发学生的学习欲望,激活学习兴趣和热情,使学生学习过程轻松愉快,能切实构建有效的英语课堂,达到提高课堂教学质量的目的。作者在实践中综合运用多媒体手段进行教学,取得了很好的教学效果。     

多媒体语音系统在英语教学中的应用尝试

随着英语教学改革的不断发展,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用多媒体语音系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。多媒体语音系统的介入,图文并茂地诠释了传统英语教学模式和手段在这新旧交替时代的全新定义,给英语课堂教学改革注入了新鲜血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路。     

运用多媒体优化职校英语课堂教学

近年来怎样运用多媒体优化英语课堂教学,已成为英语教学研究中的一个热点。多媒体图文并茂,极大地调动了学生的学习兴趣,极大地提高了课堂教学的效率。文章探讨的就是如何在职校英语课堂教学上发挥多媒体的优势,优化职校英语课堂教学。