少儿速滑运动员常见的错误动作与纠正

遵循速滑专项训练的特点和少儿速滑运动的训练规律,针对少儿运动员在速滑训练中存在的带有普遍性的错误动作,采取有效的训练方法进行指导纠正,是业余体校速滑教练员的一项主要训练课题。指出少儿速滑运动员常见的错误动作,提出了采取直接错误动作纠正法、定位错误动作纠正法、录像观察错误动作纠正法的训练方法和手段,对少儿速滑运动员在训练中所出现的错误动作进行纠正,具有一定的效果,为开展好速滑运动员少儿阶段的基础训练起到一定的借鉴作用。     

对速滑教学中学生错误动作产生原因及纠正方法的探讨

根据速滑技术的特点,从产生错误动作的原因及纠正方法进行了探讨,同时提出了一些可行性的建议,教师应对学生形成的动作进行及时的分析,然后加以纠正,使教学活动顺利进行,从而提高速滑课教学的质量.     

滑冰课教学心得

该文针对速滑课教学方法中的讲解、示范与纠正常见初学者的动作错误等方面,介绍了教学心得体会。     

青少年速滑运动员错误动作形成与纠正方法

在青少年速滑运动员速滑技术训练教学中,如何纠正及预防错误动作的产生,是每一位教练员必不可少的一项训练教学任务。认为青少年速滑运动员训练动机不明确、全面素质较差、没有建立正确的动作概念、练习中自我控制力较差、练习中易受情绪影响等是产生错误动作的主要原因 教练员训练要求不严格、方法和手段不恰当,训练中技术环节缺乏联系,训练内容缺乏实效性,思想教育工作的重视程度不够等,是产生错误动作的客观因素。提出训练中应以预防为主,采取正确的动作形象刺激运动员的视知觉,多进行自我暗示的心理训练,采用诱导、模仿专门性练习等方法纠正错误动作。     

速滑教学中错误动作矫正法

为了使学生掌握正确的滑跑技术,尽快纠正错误动作,根据速滑教学实践,总结归纳了几种错误动作矫正法。为速滑爱好者和教学工作者提供参考依据。     

浅谈速度滑冰教学课中纠正错误的方法

分析和矫正错误动作是速滑教学课中不可少的一环。发现错误,矫正错误,首先要找出主要错误所在,分析产生错误的原因和改正方法,启发练习者主动学习,提高兴趣。下面谈谈个人在速滑技术教学中矫正错误的几种方法,和同行们商讨。一、直观法的运用。学生学习动作不仅通过听觉、视觉、触觉直接接触客观事物,还要亲身操作,以体会和理解动作,两者缺一不可。在速滑技术教学活动中,学生除观     

试论速滑技术训练中某些问题的处理

所谓最佳技术,就是理想的动作模式。要想获得理想的动作模式,就要进行科学的系统的训练,在少年速滑技术训练中,常遇到下面四个问题和二种训练方法:即错误动作的纠正;技术停滞的处理方法;技术的转移;技术训练的时间安排;感觉训练;意念训练。合理地解决上述四个问题及时地使用二种训练方法,对技术的最佳化形成是极为有利的。     

正误对比示范教学法在速滑教学中的运用

在速滑技术教学中,教师合理运用教学方法,对学生正确掌握技术动作起着重要的作用,适时采取正确动作示范和错误的演示进行对比分析,帮助学生纠正错误技术动作。对正误对比的教学法做了初步的探析,旨在为进一步提高速滑技术教学质量和效果提供参考。     

田径技术教学训练中学生错误动作的诊断及纠正

田径教学训练中，错误动作的“诊断”及纠正，是提高教学质量和教学效率的重要环节。就田径教学训练中错误动作产生的原因进行分析，有针对性地提出了纠正方法。     

浅析短道速滑滑跑技术常见错误动作及对策

以刚入队的速滑运动员为研究对象,采用观察法和比较法,针对短道速滑运动员在滑跑技术上常有的错误动作,分析其结构与原因并采取相应的对策,促进运动成绩的提高。     

赛艇错误动作的纠正法

无论哪个桨手,在初学技术的过程中,或多或少会出现一些错误的动作。如果不及时地加以纠正,时间一久,错误的动作形成了牢固的动力定型,这时再去纠正,就会比初学一个新动作更加困难。所以研究产生错误的原因,并采用有效的办法及时加以纠正,是桨手教学过程中一件重要的工作。一、产生错误动作的原因新手在掌握技术过程中所犯的错误是多种多样的,产生错误动作的原因也各不相     

立定跳远中小跳现象实践研究

主要采用实验法对小学生学习立定跳远时出现错误动作小跳进行了研究,经过几个月对学生错误动作的纠正,学生的动作更加规范,成绩有也有明显提高。     

速滑

G862.114.86 9901438速滑技术训练中一些问题刍议〔刊,中,A〕/李军,窦峰//内蒙古体育科技.-1998.-11(4).-14-15(SML)速滑//技术训练//错误//动作//心理演练//想象训练在速滑技术训练中,常遇见一些问题,如错误动作的纠正,技术停止不前,在少年训练阶段,这些问题若不及时加以解决,就会影响技术的提高。本文根据多年训练的体会。提出自己一点看法,供同仁参考。G862.12 9901439滑冰课中易发生伤害事故的原因及其防治〔刊,中,I〕/赵庭起,黄莲英//体育教学.-1998(4).-55(DW)速滑//体育课//损伤//预防//急救G862.22 9804944花样滑冰的心理训练〔刊,中,I〕/刘巍,李露//吉林体育学院学报.-1998.-14(M).-34-35参1(BJ)花样滑冰//训练法//比赛//心理训练//心理调节对花样滑冰心理训练的重要性,心理技能训练的方法及其对花样滑冰技术的发挥和消除心理障碍可起到的促进作用进行了分析、论述。     

提高动作诊断与错误动作纠正技能之“三透”

动作诊断与错误动作纠正技能是体育教师特有的、特殊的教学技能。教师动作诊断与错误动作纠正技能的好差,会严重影响学生学习效果,分别产生＂学而无效＂＂学而低效＂＂学而有效＂和＂学而高效＂的结果。可见,动作诊断与错误动作纠正能力对于学生学习技术、形成技能有着直接的、非常重要的作用。     

动作示错在体育教学中的运用

动作示错是对错误技术动作进行模仿示范。在体育技术教学过程中，如何预防和纠正学生在练习中的错误动作，加快对正确技术动作的学习和掌握，是体育教学工作者应认真研究的课题之一。在长期的教学实践中，笔者采用动作示错这种直观教学方法，预防和纠正学生在练习中出现的各种错误动作，促使正确技能的动作形成，收到了良好的教学效果。     

体育教学中错误动作的预防和纠正

在体育教学中,学生在学习和掌握各种运动技能的过程中,不可避免地会出现各种各样的错误动作,错误动作如果不及时纠正,就会使学生产生错误的动作定型,这不仅会影响学生正确地掌握和提高技术、技能,同时也不利于增强学生的体质,甚至会出现伤害事故。因此,本文就教学中出现错误的原因、预防措施、纠正方法进行探讨,以便能更好地预防和纠正学生的错误动作,从而提高体育课的教学质量。一、教学中学生错误动作产生的原因教学中学生错误动作产生的原因是多方面的,概括起来讲,既有教的方面的问题,也有学的方面的问题。从教的方面来看：…     

小学生中长跑易犯错误及纠正方法

中长跑教学中,经常发现学生易 犯些错误,而这些错误动作会影响学生的成绩和老师的上课质量,因此及时准确地纠正教学中学生的错误动作就显得非常重要,这里介绍几种常见的错误动作和纠正方法。     

短道速滑滑跑技术常见错误动作及对策

针对短道速滑运动员在滑跑技术上常有的错误动作,分析其结构与原因并采取相应的对策,促进运动成绩的提高。     

微格教学法在排球普修理论教学中的实验研究

在排球普修课中，运用微格教学法，以电化教学形式形象地阐述排球技术动作学习中常见的错误动作及其纠正的教法。实验结果表明：采用微格教学法，可以提高学生对排球基本技、战术学兴趣，使他们能纠正自身错误动作，并能适当纠正其他同学的常见错误动作，还能进行正确的示范，他们经排球普修教学后认为能胜任今后的排球教学工作。     

如何纠正排球扣球中的肘关节下拖动作

肘关节下拖错误动作是排球初学在扣球技术的学习中常见的一种错误动作，它的纠正与否对整个排球扣球技术的掌握是至关重要的。本在分析肘关节下拖错误动作产生的原因及其不良影响的基础上，提出了纠正方法以利于排球扣球动作的正确掌握。