培训见实效 新法教古诗

传统的古诗教学大都是这样进行的：先读，再释词，再释句。然后把各句连起来理解整首诗的意思，最后体会诗的思想感情。说是体会，很大程度上是教师的灌输。接下来就是让学生背诵，机械记忆，从诗文到诗意再到诗的思想感情。这样教学古诗，学生并不能真正体会诗的意境，更别说受到美的熏陶了。     

培训见实效 新法教古诗

传统的古诗教学大都是这样进行的:先读,再释词,再释句。然后把各句连起来理解整首诗的意思,最后体会诗的思想感情。说是体会,很大程度上是教师的灌输。接下来就是让学生背诵,机械记忆,从诗文到诗意再到诗的思想感情。这样教学古诗,学生并不能真正体会诗的意境,更别说受到美的熏     

水浒学校第八回(大结局) 报深仇英雄奋战 笑开颜梁山重生

同学们通过口语交际谈了家乡的变化,请你把所谈的内容写成一篇习作.写之前,可以根据自己讲的,同学说的,或进一步的调查、了解。增删习作的内害,调整叙述的顺序；写完后给别人读一读,听听别人的意见,进行修改。     

又见梦中故乡

<正>好想在风清月白的夜晚回去,回到那魂牵梦萦的地方。点点星光,隐隐矮墙,寂寂秋风,更有桂香飘过。共赏这一轮圆月,月光溢满窗棂,冷冷的银白倒是从内里散出缕缕甜香。空了、轻了、梦了,回去,我终将回去。人生怎可只如初见？秋风不悲、不扰,送我回故乡。温柔、熟悉、甜甜的清香悄悄地拂过发梢,猫似的,一点点挠着,     

幼儿园“送教帮扶”活动存在的问题与思考

“送教帮扶”是一种教师研训方式,也是解决区域学前教育质量均衡发展的重要举措。当前幼儿园送教帮扶活动存在着送教内容缺乏针对性与整体性、送教形式存在小学化与单一化的问题。为此,送教帮扶活动组织者应基于调查确定适宜的送教内容,灵活选用送教形式,并持续跟踪送教帮扶实效。     

创新评估见实效

正德育是什么?德育是春风化雨的滋润,是润物无声的渗透;德育是一种感染,一种唤醒,更是一种责任,它的对象是纤柔多感又包容万象的心灵。在创建和谐教育的过程中,潜江市王场小学确立了"让德育走进学生心灵,为学生生命成长奠基"的德育理念,引领全体教师对"班级德育评估体制"进行了大胆探索与实践,逐步形成了一套学校对班级德育评估的体系,使班级德育评估更完善、更透明、更贴近学生实际,增强了班级德育活力,促进了学校德育工作科学化、规范化,形成了良好的学校德育氛围。     

集体备课见实效

备课是课堂教学中各环节的基础,备课的过程是教师研究教材、了解学生、确立目标、选择教法、对课堂进行预设的过程。有没有备课是课堂教学质量优劣的决定因素。而在教师个人备课的基础上进行集体备课,是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。因集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动,由同年级同学科老师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务,通过相互讨论、集体研究等形式制定出统一的教学计划和方案。集体备课可发挥集体的智慧,弥补教学上的失误与缺陷,有利于集思广益,资源共享,使教学工作事半功倍。     

集体备课见实效

备课是课堂教学中各环节的基础,备课的过程是教师研究教材、了解学生、确立目标、选择教法、对课堂进行预设的过程。有没有备课是课堂教学质量优劣的决定因素。而在教师个人备课的基础上进行集体备课,是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。因集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动,由同年级同学科老师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务,通过相互讨论、集体研究等形式制定出统一的教学计划和方案。集体备课可发挥集体的智慧,弥补教学上的失误与缺陷,有利于集思广益,资源共享,使教学工作事半功倍。     

立足岗位见实效

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央在深入研究分析新世纪新阶段的形势任务和党员队伍状况的基础上作出的重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措，是今明两年党的建设的首要任务。包括我们教育部门在内的每一个共产党员都无一例外地要接受这一次“坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持两个‘务必’”的党建洗礼。     

优先发展教育见实效

梅州是文化之乡。梅州人民素有“崇文重教”的优良 传统,为祖国造就了一代又一代的优秀人才,让世人为之 瞩目。我有幸与梅州教育结下不解之缘,在市党政部门 工作期间,从筹办大学至全面分管教育,历时１４年,度 过了改革开放以来梅州教育最重要的一段时期。站在世 纪之交回     

学英雄见行动

学英雄见行动王书杰构思：最近班里部分同学语言不够健康，行为不够规范，正气不压邪气，“事不关己，高高挂起”的思想倾向比较严重。于是，我决定借神州大地涌动着的“学雷锋、学徐洪刚”的热潮，召开一次“学英雄见行动”主题班会，用英雄的精神来感染学生们的思想，并...     

学英雄 见行动

杨村镇第四小学,根据少年儿童热爱战斗英雄的心理特点,引导学生向“自卫反击战中的英雄学习”,取得了良好成效。他们的作法是:①举行“向英雄学习什么?”、“怎样学习英雄。”的主题班会和少先队联合队会。在会上首先由老师用生动形象的语言介绍边防战士英勇杀敌可歌可泣的事迹;并指出要学习边防战士服从命令听     

送教上门

内蒙古自治区鄂温克族自治旗教育局把扶持薄弱校作为今后几年基础教育改革和推进素质教育的重要内容组织旗所在地小学一批优质课青年教师到师资薄弱的牧区小学,走进课堂,送课下乡,送教上门。鄂温克旗是一个以畜牧业为主体产业的纯牧业旗,学校分散点多,有的学校距旗所在地１５０多公里,不通车不通邮,中小学教学班普遍是单行班,多年来牧区学校师资力量薄弱,合格教师分不丢留不住,身在牧区向往城镇的问题还没能从根本上解决,师资队伍难以适应素质教育的需要。为了抓紧对教师的培训,搞传帮带活动,旗教育局针对目前牧区教师队伍结构…     

送教下乡

现在,农村幼教事业蓬勃发展,因而,提高农村幼儿园教师的素质,保证农村各级幼儿园(班)的保教质量成为摆在我们面前的一件大事。我市有23个乡镇,97万人口,现有幼儿园教师1400多名,其中初中文化程度以下的有400多名,占总数的35%左右。这些教师分布在各乡镇的村级幼儿园及个体幼儿园。为了提高农村幼儿园教师的业务水平,我们曾搞过一些活动,如举办暑期短训班,组织教师到示范性幼儿园跟班培训,观摩示范性幼儿园的教     

送教上门

在霍山县三板桥公社，盛传着一个身背黑板，走村串乡，送教上门的优秀教师——杨克家同志。     

送教下乡助推对口帮扶县级职校计算机专业建设的探索

上林县是职业教育薄弱地区,全县只有一所职业技术学校,即上林县职业技术学校。2019年,南宁市第六职业技术学校对口帮扶上林县职业技术学校。为了更好地帮助上林县职业技术学校发展计算机专业,南宁市第六职业技术学校积极开展送教下乡活动,助推上林县职业技术学校计算机专业做好专业建设工作。     

随州市行风建设见实效

今年是全省教育系统行风评议工作年。随州市教育局决定将今年定为教育行风建设年,开展抓行风、促教风、树立教育良好形象活动,并采取一系列举措、切实加强行风建设,取得了一定的实效。抓民主管理,建立民主议事制度。市教育局要求各单位领导班子坚     

神舟舱前见英雄

2004年5月3日,中国小作家首届代表大会在北京召开。 我省有八名代表出席,我有幸作为辅导员随团前往。开幕式在钓鱼台国宾馆会议厅举行。这里湖光洁淼,竹柏葱笼,花径幽曲,一派旖旎景致。朝日照射到会场,点燃着小代表们胸前的"火苗"。这里是议国事、决国策的国家会堂,也是外国总统、政要来华下榻的国宾馆。安排孩子们在这儿开会,     

同一起跑线 孩子笑开颜——来宾市忻城县大力发展学前教育侧记

来宾市忻城县地处桂中,是国家扶贫开发工作重点县,经济发展较为滞后,教育基础薄弱。但正是这样一个县份,却以蓬勃的态势,书写着教育发展的新篇章,迎来了教育发展的春天。大力发展学前教育就是其中一抹耀眼的亮色。从2010年起,忻城县理清发展思路,探索发展道路,积极推进农村学前教育三年行动计划,历经三年,成效显著。截至2013年12月,忻城县全面完成86所幼儿园的改、扩建任务,目前每个乡镇都有1所公办中心幼儿园,70%的村屯都有标准幼儿园,全县学前三年入园率达86%,学前一年入园率达90%,