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《繁星》是一篇语言优美的抒情散文.在重点段第三段中,作者以生动的语言抒写了海上星夜的景象及自己的感受,真挚地表达了他热爱星天、热爱大自然的思想感情.这一段文字优美、意境深远、感情真挚.教好这一段是理解全篇的关键.怎样引导学生去体会作者的感情呢? 首先,我打出灯片,指着躺在船舱上看星天的作者说:“作者远离祖国,飘洋过海,他的心情怎样?他所看到的星天是什么样儿,感受又如何呢?”用直观的画面、几个设问和朗读造成一种气氛.然后,扣住“半明半昧”这个词语,启发学生思考:“这些半明半昧的星是‘挂'在天上吗?”学生回答道:“不是的,是‘悬'在空中.”“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇 相似文献
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孩子们在玩游戏。他们玩儿得那么高兴,模仿得那么逼真。看！那几个抱着娃娃的妈妈多耐心,小朋友丹丹认真地对娃娃说:“快吃,爸爸妈妈要带你去公园。”我走上前去问:“丹丹,你的孩子叫什么名儿?”她扬起小脸顺口答道,叫娃娃。就在这一瞬间,她好像在我身上发现了什么,直看着我身穿的白大褂凝思,然后回过头去跟站在她身边的“爸爸”嘀咕了几句,抱着娃娃就坐车去了。其他娃娃家组也都坐上了公共汽车,顿时“汽车”上坐满了人。不一会儿,车停了,大家都按顺序下车,只有丹丹这一家不动,售票员提醒说,动物园到了,您该下车了。丹丹接过话茬说,孩子病了,我们要去医院。她这句话引起了我的注意,游戏中没有人扮大夫啊！噢,是我身穿的白大褂引起了孩子的注意,白大褂让我进入了角色。 相似文献
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一进教室门,同学们都把目光迎向我,情态各异：有嘻笑着观望我的,也有想看好看的,有幸灾乐祸的,有担心的等等,一览无遗。我察觉到黑板上有文章,便不动声色地走到讲台旁,浏览了黑板：原来整块黑板都涂画得满满的,但依稀可见小半板黑板画的是一棵枝叶茂密的圣诞树,... 相似文献
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对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是＂想说爱你不容易＂。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时，都有极大的好奇心， 相似文献
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青年教师尽快进入角色,需要解决好以下四方面的问题。一、适应角色变化,树立教师形象要想适应角色变化,树立教师形象,新教师首先要实现以下几种意识的转变：１．由被动意识向主动意识的转变。学生一般大都受人家支配,处于被动地位。而当上教师后,突然间成了一个班几十名学生的指挥者和管理者,由被人支配转变为支配别人,这就要求其思想、观念、意识、行为等都必须由消极被动的适应型向积极主动的创造型转变。同时还要主动谋划,积极思考,为促进每个学生积极进步而设计方案、制定措施,并带领学生付诸实践。２．由仿效意识向表率意识… 相似文献
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当代社会,教师是一个既受人尊重又肩负历史重任的角色．教师的素质不仅影响青少年的健康成长,更关系国家的命运和前途。从学生角色到教师角色的转换是一种蜕变,是一种质的飞跃,新教师如何快速进入新的角色是各学校必须面对的问题,在此,本人从一线教育者的视角和广大新教师探讨新教师怎样快速进入角色的问题。 相似文献
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使青年班主任尽快进入角色沧州市第一中学孙金强，常树青目前，中小学班主任队伍正处在新老交替阶段，大批青年班主任走上工作岗位，因此，加强青年班主任管理，及时解决班主任“断层”问题，使班主任工作形成良性循环已成为当务之急。一、青年班主任的主要特点：１、精力... 相似文献
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实践环节薄弱,从教信念模糊,这是在华东师范大学召开的学生培养与就业工作普教系统咨询会上,用人学校对从校园里走出来的师范生的总体评价;同时这也是我们当今师范教育面临的一个问题。那如何 相似文献
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“实践环节薄弱,从教信念模糊”,这是在华东师范大学召开的“学生培养与就业工作普教系统咨询会”上,“用人”学校对从校园里走出来的师范生的总体评价;同时这也是我们当今师范教育面临的一个问题。那如何避免师范生走出校园面临就业的尴尬局面,如何迅速进入教师角色。就此,笔者对“实践环节薄弱,从教信念模糊”的原因进行透视。 相似文献
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职业教育的专业课教帅队伍中，相当多的人是从普通中学教师转过来的，或者是非师范院校毕业的。对于其中的一部分人，掌握了很好的教育理论和实践，但是专业课知识却无法满足职业教育的需要；另一部分人，具有的专业课知识很高深，但是却不知怎么样才能教好学生。如何才能真正进入专业课教师的角色呢？我认为至少满足以下几方面的要求： 相似文献
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