论志愿服务与医学生理想职业人格的塑造

医学生作为未来的医务工作者,将要从事的既是为广大人民群众防病治病的医疗卫生职业,又是关系到社会发展和进步的神圣而伟大的医疗卫生事业,他们能否具备健康理想的职业人格,事关广大人民的身心健康和医疗行业的发展。本文从医学生职业人格的内涵入手,探讨志愿服务对医学生理想职业人格塑造的作用,并对有效开展志愿服务以促进医学生职业人格塑造提出相关建议。     

论志愿服务与医学生理想职业人格的塑造

医学生作为未来的医务工作者,将要从事的既是为广大人民群众防病治病的医疗卫生职业,又是关系到社会发展和进步的神圣而伟大的医疗卫生事业,他们能否具备健康理想的职业人格,事关广大人民的身心健康和医疗行业的发展。本文从医学生职业人格的内涵入手,探讨志愿服务对医学生理想职业人格塑造的作用,并对有效开展志愿服务以促进医学生职业人格塑造提出相关建议。     

教师职业人格:价值与养成

教师职业人格是教师教育力量的源泉，对学生道德升华、学业发展、情感优化与个性成长都具有重要的意义。教师应悦纳职业身份，刻苦锻炼，为人师表，努力塑造良好的职业人格。     

高校图书馆女性馆员职业发展障碍及规划

由于女性馆员自身的特点,在高校图书馆工作中,女性馆员在职业发展上具有其自身优势,但更多的是一些职业发展上的障碍,对这些障碍进行分析并找出有效解决的对策尤为重要.     

父母职业因素对大学生心理健康的影响

在影响大学生心理健康的诸多因素中,父母亲职业是影响较大的因素之一。大学生心理健康水平与父母亲职业中的文化含量、社会地位、工作压力以及与其职业相关的人格影响均有一定程度的联系。本文在问卷调查及分析的基础上,对父母亲不同职业的大学生心理问题差异进行了心理学、社会学分析,并为大学生教育,特别是心理健康教育提出了几点启示     

幼专学困生职业人格特点的分析

学困生的职业人格特征是影响学生学习困难的一个重要因素,把握学困生的职业人格特点,对学困生的职业人格的确立进行正确的引导,有助于使学生明确学习的目的,提高学生学习的积极性、主动性,建立与职业相适应的道德品质,从而改善学习的状态。     

高校图书馆女性馆员职业发展障碍及规划

由于女性馆员自身的特点,在高校图书馆工作中,女性馆员在职业发展上具有其自身优势,但更多的是一些职业发展上的障碍,对这些障碍进行分析并找出有效解决的对策尤为重要。     

女性职业生涯浅析

在中国经济飞速发展的几十年中,越来越多的女性参与到了社会经济发展的过程中来,并成为其发展的关键因素之一,但由于过去女性被社会赋予的传统角色,使女性在职业发展的过程中遇到很多问题。文章从女性的职业阶段及其自身特点出发,分析了其在职业生涯不同阶段的特点和自身的性别优势,并针对女性在职业生涯中出现的困境和问题,提出了可由社会、家庭和女性自身共同解决的方法。     

关于高校图书馆女性馆员职业发展的思考

分析了影响女性馆员职业发展的原因,提出了女性馆员从自身坚定信念、提高职业素质等方面,增强竞争意识的措施。     

图书馆员的职业心理与职业人格重塑刍议

数字时代带来图书馆员价值观念的嬗变,给图书馆员职业心理带来极大的冲击,不良的职业心理成为职业人格异化的根源,本文从图书馆员职业心理现状出发,对图书馆员职业心理与职业人格异化的原因进行阐述和分析,并对其重塑途径提出了自己的思路和设想。     

女性科技工作者职业发展影响因素的三维解析

依据实证数据从宏观、中观、微观三个维度解析女性科技工作者职业发展的影响因素.增强和提升女性科技工作者的制度资本、组织资本、人力资本是促进女性科技工作者职业发展的重要途径.     

国家自然科学基金支持女性科学家成长发展的政策及其效果

女性科学家的成长发展对科学事业和社会的发展都具有重要意义。当前我国女性科学家在职业发展中面临诸多障碍,需要制定专门政策来推动其成长。从2010年开始,国家自然科学基金委员会在充分听取相关部门建议、广泛借鉴国际相关经验和系统评估国内现实需求的基础上,出台了一系列支持女性科学家成长发展的政策。2016年开展的政策评估研究表明,这一系列政策不仅产生了直接的政策效果,而且获得广大科研人员的积极评价。科学基金支持女性科学家成长的政策作用方式直接、效果显著,覆盖面广、影响范围大,有很强的示范和引导效应,有力地推动了女性科学家的成长发展。     

基于SWOT理论的高校图书馆女性馆员职划分析

高校女性馆员作为图书馆日常工作的核心力量,在教学科研服务中起着非常重要的作用。通过高校图书馆女性馆员在职业发展中的优势、劣势、机会和威胁,从相互联系中分析其工作状态及职业发展障碍,探寻解决问题的对策。     

IT企业知识员工玩趣人格对其创新行为的影响——工作沉浸的中介作用与职业承诺的调节作用

引入中介变量工作沉浸和调节变量职业承诺来探究玩趣人格对创新行为的作用机制.结果表明:知识员工的玩趣人格对其创新行为有显著正向影响;工作沉浸及其专注、工作享受和内在工作动机3个维度在玩趣人格与员工创新行为之间均存在部分中介作用;职业承诺对玩趣人格与工作沉浸间关系起正向调节作用;职业承诺对玩趣人格与工作沉浸的专注及内在工作动机两个维度间的关系起正向调节作用.     

关于加强职业高校学生心理健康教育的几点思考

加强职业高校学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求,我们认为应该首先从塑造职业高校学生的健康人格做起。而加强职业高校学生的心理健康教育、塑造职业高校学生的健康人格是一项系统工程,我们应从四个方面的工作做起。     

人格类型与职业选择

人与职业的匹配理论,是职业选择的基本理论,它可分为人格特性与职业因素匹配和人格类型与职业类型匹配两种。对应于这两种理论,在职业选择、职业指导及其管理中出现了不同的模式。这里对人格类型理论作一简单介绍。人格类型-职业类型匹配理论,是将人格与职业均划分为不同的大的类型,当属于某一类型的人选择     

女性创业者自恋人格与新创企业绩效关系研究政治关联和创业激情的调节作用

基于女性企业家对全球经济增长做出的贡献,越来越多的学者对女性创业者的人格特征如何塑造组织绩效表现出浓厚兴趣。本文基于人格理论、TIMMONS创业三要素理论以及创业者性别刻板印象相关研究,利用316家中国女性新创企业的调研数据进行实证研究,结果表明：女性创业者的自恋人格与新创企业绩效之间呈倒U型关系,同时女性创业者的政治关联和创业激情正向调节自恋人格与新创企业绩效之间的非线性关系,即当女性创业者的政治关联越强,创业激情越高,女性创业者的自恋人格与新创企业绩效的倒U型关系会得到显著的强化。本研究通过关注女性创业过程研究中的人格理论以及反性别刻板印象行为深化和拓展了女性创业理论研究。     

从可持续发展看高校图书馆女性馆员的职业前景

阐述了可持续发展的概念和高校图书馆可持续发展的内涵。指出了女性馆员是高校图书馆事业发展的重要生力军,并联系实际对女性馆员的职业现状及造成这一现状的原因作了剖析,指明了女性馆员的职业前景必须走可持续发展之路,才能适应高校图书馆事业的发展。     

论中学音乐教育中的和谐人格培养

中学音乐教育要在对音乐知识和技能传授的基础上,培养学生健康和谐的人格。在其实现途径上,它可以提高学生品德修养,打牢和谐人格基础;提高学生智力素质,推动和谐人格发展;提高学生审美能力,实现和谐人格升华;提高学生协调能力,拓展和谐人格空间。     

参军入伍——贫困大学生成才的路径选择

家庭经济窘迫、心理贫困、职业发展受阻制约着贫困大学生的成长与成才,而参军入伍有助于贫困大学生缓解经济压力、完善人格和心理健康以及拓宽职业发展道路,为贫困大学生发展提供了又一重要路径,因此,鼓励贫困大学生参军入伍有着重要的意义。