贫困大学生思想政治教育的意义及对策

贫困大学生是当代大学生中一个比较特殊的群体,他们因贫困而引发的思想及心理问题日益突出。因此加强高校贫困大学生的思想政治教育就显得尤为重要。本文剖析了当前高等学校贫困大学生思想政治教育的意义,并就加强贫困大学生思想政治教育工作的对策进行了探讨。     

关于当代大学生感恩的一点思考

感恩是伦理道德建构的重要价值理念,是弘扬传统文化、民族精神、加强思想道德建设的重要内容。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要。从当代大学生感恩教育缺失的现状及原因进行了分析,希望在社会、学校和家庭多方面加强感恩教育,努力培养当代大学生的感恩意识,促进学校和社会的和谐发展。     

在语文课堂教学中培养学生的创新精神

江泽民同志在全国教育工作会议中指出：“教育是知识创新、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创造性人才的摇篮。”今天的中学生是祖国未来的建设者，他们的素质就决定着祖国的前途和命运，因此培养具有创新精神的人才就显得尤为重要。而初中阶段正是培养和训练学生具有创新精神和创新能力的最佳时机，作为一名语文教师，在此方面我做了初步探索。     

基于创新平台建设的高校学生科技作品孵化机制研究

科技创新能力是当代大学生必须要具备的能力之一,而学生科技作品则是学生科技创新能力高低的外在表现形式。因此,为大学生搭建一个培养科技创新能力的平台,研究学生科技作品的孵化机制就显得尤为重要。     

关于加强大学生法制教育的思考

当前,加强对大学生的法制教育显得尤为重要且十分紧迫。但目前高校普遍存在着对法制教育的重视不够以致教育效果不佳等诸多问题。笔者通过问卷形式对当代大学生的法律意识进行了初步调查了解并对其中的原因进行了分析,最后就如何加强大学生法制教育提出了相应的对策。     

学会做“人”——兼谈高校学生通识教育

当代大学生的教育,除了传统模式上知识与技能的授予外,教会其做“现代人”显得尤为重要。本文试以通识教育为纬度,从生命教育、职业修养、法律素养、网络文明、环境教育五方面展开论述,以期对当代中国大学生现代意识的培养提出一些有意义的思考。     

科研活动在创新人才培养中的作用

科研活动对大学生创新精神的培养　　教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。李岚清同志还指出，必须在教育中对学生进行创新精神和实践能力的培养，而这正是素质教育的重点。素质教育内涵的核心是创新精神。创新精神是我们民族振兴的希望和灵魂，培养具有创新精神的人才是我们实现科教兴国的关键。当代大学生应具有推崇创新、追求创新的意识，树立为科学献身的远大理想和崇高志向。超常的理想和志向是推动创新活动的精神动力。大学生进入科学研究领域，属于“学习型的科学研究”，目的在于通过科…     

浅谈新形势下高校如何开展育人工作

随着社会的不断进步,当代大学生的思想发生着迅速的变化。社会上以"80后","90后"来区分当代的青年人,也从侧面反映出当代青年人在思想上出现较快的变化和较大差异。如今"90后"已经走进大学校园,而高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,如何做好当代大学生的思想政治工作,就显得尤为迫切和重要。     

从心理学视野论创新心理素质培养

现代教育就基础教育而言,需要注重改革传统教学方法,营造有利于创新人才成长的环境氛围。培养具有良好创新心理素质的创造型人才,是知识经济服务的需要。从心理学的角度出发,通过国内外对创新素质培养的论述,对创新素质的内涵和相关因素进行了论证,剖析影响和制约创新素质培养的一系列因素,来解释创新素质是可以培养的。落实到学生的教育上,首要的内容不仅是培养学生的创新技能,更要培养其创新意识,创新精神,而作为核心内容的创新心理素质的培养,显得尤为重要。     

关于大学生创新素质和创新能力的培养

建设创新型国家是我国面临的一贡重大战略任务。要建设创新型国家,首先就要培养出大批创新型人才,而担负我国各级各类高级人才培养重任的高等教育,就应当把培养当代大学生的创新素质和创新能力作为教育教学工作的一项重要任务。本文对当代大学生创新素质和创新能力的基本要求以及如何培养大学生的创新素质和创新能力作了一些初步探讨。     

大学生科技创新能力的培养

在科技和社会经济不断发展的当今,科技创新已经成为了社会发展中非常重要的一部分,而重视人才的培养就显得尤为重要。大学生作为21世纪的主要的新生群体,其创新能力发展与否关系到我国在国际的竞争力。因此,应该加强大学生科技创新能力的培养。     

当代大学生幸福观教育之我见

追求幸福是人类永恒的主题。在当今物欲横流的社会,我们探讨当代大学生的幸福观教育显得尤为重要。本文从幸福与幸福观的定义及大学生获得幸福观教育的途径等进行了探索。     

大学生创业教育模式研究

随着大学生就业压力越来越大,很多大学生选择自主创业,因此,大学生创业教育就显得尤为重要。完善大学生创业人才的培养模式,强化管理制度,为大学生创业营造良好的环境,培养出全新型的创业复合人才。     

当代大学生幸福观教育之我见

追求幸福是人类永恒的主题.在当今物欲横流的社会,我们探讨当代大学生的幸福观教育显得尤为重要.本文从幸福与幸福观的定义及大学生获得幸福观教育的途径等进行了探索.     

如何将“创新”融入到生物教学中

21世纪是生物的世纪。一门如此尖端的学科必然需要不断的创新。创新不可能一蹴而就,必须从基础培养,从细微之处融入。中学生物是生物学的基础,如何在中学生物教学中融入创新精神,培养学生的创新意识及能力就显得尤为重要。创新是素质教育的基本目标,没有创新就没有社会的发展和人类的进步。在中学生物教学中实施创新教育是全面落实素质教育的要求,是应对知识经济时代挑战的要求。创新教育是指     

高校隐性思想政治教育研究

高校学生思想政治素质的提升始终是国家教育部门的重点工作。随着国际社会的发展及国内形势的变化．我国传统思想政治理论教育灌输方式已经凸显不足．长久不变的硬式教育已经很难与当代大学生产生共鸣。因而．不断完善和改进高校思想政治教育模式,创建科学、理性的隐性思想政治教育体系．运用创新的方法和手段将其融入到高校学生的思想道德教育中就显得尤为重要。     

浅谈高职高专院校的“创业教育”模式

近年来,高职高专教育受到越来越多的关注,高职高专学校的改革也有了积极进展。但是高职高专教育的热度始终得不到提高,今后的道路该如何进行下去,是摆在各个院校面前的最大问题。“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针,而高职高专毕业生的就业问题显得尤为重要。高职高专院校应如何顺应时代的要求、适应市场的需求,迎接就业挑战,以培养学生的创新精神和创业能力？针对高职高专院校学生就业压力,教育部提出了大学生创业教育工作,本文就高职高专院校的创业教育提出了自己的看法。     

大学数学教学中渗透数学文化的策略研究

数学文化是大学生文化素质的重要组成部分。大学数学教学对大学生素质的培养起着关键的作用,把数学文化渗透到大学数学教学中就显得尤为重要。大学的数学课堂应充分体现数学文化的价值,把数学文化融入到数学教育的全过程中去。     

高校创业文化建设探微

高校创业文化建设是高校创业教育的基础和思想保障。当前,高校创业文化建设还存在创业主体功利化倾向较重、缺乏社会责任感、忽视大学生创业心理品质的培养、创业文化建设的特色不鲜明等问题,且深受社会转型期多元价值观的影响。鉴于此,在高校创业文化建设中应坚持加强社会主义荣辱观教育,而凸显"以人为本"和坚持"改革创新"就显得尤为重要。     

大学生科技创新协会构建与管理实践探索——以佳木斯大学为例

大学生科技创新协会是组织引导高校学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动平台,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化,客观认识大学生科技创新协会建设现状,深刻分析当前影响大学生科技创新协会建设与管理的诸种因素,对于推动大学生科技创新教育,提升高校人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。