网络与大学生思想政治教育

网络的传播和发展拓展了大学生获取知识的空间，对于开拓大学生的视野、进行沟通和交流有着积极的作用。网络给大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。我们既要看到网络对大学生的积极作用，同时也要充分注意到网络的负面影响，以及网络副作用给大学生思想政治教育带朱的挑战。为此，大学的思想政治教育必须采取相应的对策，利用网络优势宣传和弘扬主旋律．正确引导大学生利用这一现代化的传媒手段获取知识、提升理想、道德、信念和价值观的层次，不断开创思想政治教育的新局面。     

网络对大学生社会化的影响

随着网络的普及，网络群体的出现和网络促进信息的共享，使大学生的社会化空间扩大，有助于大学生学习能力的培养和学习观念的更新。从而促进了大学生的社会化。但同时，网络也弱化了传统社会化执导者的控制功能，网络传播中的垃圾信息也容易造成大学生道德的偏离，大学生在网络交往中容易形成双重人格，致使大学生的社会化发生偏差。所以教育和社会工作者们应积极有效地采取教育干预和社会干预措施，使大学生的社会化顺利进行。     

QQ传播对大学生思想政治教育的挑战及对策

QQ传播是网络传播的主要形式之一,大学生则是QQ传播的主力军。文章分析了QQ传播对大学生思想政治教育带来的三大挑战:QQ新闻传播影响大学生对社会现实的认知,QQ博客传播挑战传统思想政治教育的权威性,QQ群传播增加了网络舆情判别与预测的难度。并提出了具体的策略:学习研究新媒体,积极运用网络人际传播;充分发挥网络的隐性教育优势,利用网络言传身教;加强媒介素养教育,培养学生正确认识网络媒介和新闻的能力。     

大学生网络思想政治教育现状及对策研究

当前各种社会思潮迭起,网络作为最便捷、最快速的信息传播途径,是向大学生传播各种信息的重要手段。网络思想政治教育是新时期大学生思想政治教育的重要组成部分,把握好网络思想政治教育工作的重点是日常思想政治教育的重要扩充和延伸。网络思想政治教育工作的开展需要结合高校大学生的实际情况来对他们进行积极引导,需要依托网络信息传输的优势作用,拓展思想政治教育的工作范围,通过网络思想政治教育促进大学生的全面发展。     

网络与大学生思想政治教育

网络的传播和发展拓展了大学生获取知识的空间,对于开拓大学生的视野、进行沟通和交流有着积极的作用。网络给大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。我们既要看到网络对大学生的积极作用,同时也要充分注意到网络的负面影响,以及网络副作用给大学生思想政治教育带来的挑战。为此,大学的思想政治教育必须采取相应的对策,利用网络优势宣传和弘扬主旋律,正确引导大学生利用这一现代化的传媒手段获取知识、提升理想、道德、信念和价值观的层次,不断开创思想政治教育的新局面。     

对高校开展网上理论教育的思考

在当前网络信息传播条件下,积极研究和把握大学生在信息接受方式上的新特点,运用校园网对大学生开展理论教育,是增强马克思主义理论教育有效性的重要途径。本文结合校园网上理论类信息的传播途径和大学生接受信息的特点,对高校如何开展网上理论教育工作进行了分析和探讨。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策探究

网络技术快速发展的同时催生了网络文化的兴起,高校作为知识传播的主要阵地受到的影响尤为突出。网络文化在为大学生思想政治教育提供良好机遇的同时,也给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战。面对此现象,需要吸收网络文化带给大学生思想政治教育的积极成果,并做好网络文化环境下衍生出的对大学生思想政治教育消极影响的应对策略。     

试论网络对大学生素质的影响

网络信息传播具有不同于传统信息传播方式的特点 ,它对大学生思想文化素质的提高具有积极的正面影响 ,但也带来了不可忽视的负面影响。应从加强大学生网络道德修养 ,规范上网行为 ,改进教育手段 ,完善网络安全措施 ,健全网络法制等方面防范网络对大学生的负面影响。     

在思想上筑起一道红色"防火墙"--加强大学生网络思想教育的几点思考

当今时代，互联网作为信息传播第四媒体，正广泛渗透到人类社会生活的各个方面，对高校师生员工的认知渠道、思想观念和日常生活产生着深刺的影响。本文主要就如何用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，加强大学生网络思想教育进行了阐述。     

把握网络传播规律,创新高校思想政治教育工作

在网络信息时代,高校大学生的思想政治工作必须要把握网络传播的规律,用新的视角去审视当代大学生的变化和需求,切实继承和发扬优良的思想政治教育工作传统,更新观念,发展和完善思想政治工作的内容、方法和手段,积极推进教学改革,创新高校思想政治教育工作。     

网络对大学生思想和行为影响的调查与分析

大学生的上网行为是否健康。直接关系着网络文明的进程。本文针对问卷调查的情况,分析了网络对大学生的思想和行为带来的有利和不利影响,对如何提高大学生的网络道德素养,提升自我管理能力,进行了有益的探讨。     

大学生完美主义与网瘾

采用问卷调查法对853名按分层抽样原则所抽取的大学生被试进行调查,测量工具分别为中文网络成瘾量表(CIAS)与大学生完美主义问卷(PSCCS)。数据分析的结果表明:(1)完美主义人格是大学生网瘾的重要预测因子,尤其网瘾的强迫性上网与网瘾所致的人际关系健康指标受其影响最大;(2)其非适应性成分担心出错与父母期望对网瘾具有显著的正向预测作用,而适应性成分条件性对网瘾具有显著的负向预测作用;(3)完美主义适应性成分个人标准对大学生网瘾并无实质性影响。     

病理性互联网使用行为与情绪特征、认知需要的关系

以大学生为被试,探讨了网络成瘾与网络功能使用、情绪、认知需要的关系。结果表明:强迫性上网、人际与健康问题、时间管理问题维度和网络成瘾总分的性别差异显著,男生高于女生;网络成瘾各维度与消极情绪、宣泄功能呈显著的正相关,网络成瘾各维度与认知需要呈显著的负相关,除人际与健康问题维度外,其余各维度与消遣、交流功能呈显著的正相关;宣泄功能、求知功能、消极情绪、认知需要对全体学生和男生的网络成瘾贡献显著,宣泄功能、消遣功能、消极情绪、积极情绪和认知需要对女生的网络成瘾贡献显著。     

网络舆情的挑战与应对——以泉州市为例

网络舆情作为信息化与民主化发展的新兴舆论现象,对社会管理和意识形态产生极为深刻的影响,也带给执政党和政府全新的挑战和考验。针对福建泉州的网络舆情可能释放的负能量和政府监管不到位等问题,必须从领导、预警、研判、引导、法治、培训等方面探索构建完善的网络舆情应对机制,以有效地运用和管控网络舆情。     

当前高校思想政治工作面临的挑战与对策

网络普及带来的负面影响、西方意识形态的渗透等,使高校思想政治工作面临新的挑战。应利用网络平台的优势,更新高校思想政治工作的形式、方法、内容和机制等,使高校思想政治工作在继承优良传统的基础上有所创新,更具针对性和实效性。     

大学生网络行为分析及对策

互联网是现代社会必不可少的工具,已经成为当代大学生信息获取的主要渠道、知识获取的重要途径以及娱乐和通信的重要工具。大学生的网络行为已经对大学生的身心健康造成了不可忽视的影响。要利用好互联网这个现代化的工具,同时重视网络对大学生负面影响及对策的研究,从心理、制度和文化多个方面采取措施,培养大学生文明的上网行为和健康的道德人格。     

发挥网络优势,优化外语教学

随着计算机技术和互联网技术飞速发展,网络已经成为信息交流和学习的重要媒介,冲击着传统的教学模式,引发了教学形式、教学方法的革命和进步。本文结合作者的教学实践,论述了如何利用网络资源、借助网络特点、发挥网络优势,从而达到促进和优化外语教学的目的。     

大学生网络使用现状调查研究——以昆明地区的高校为例

大学生网络成瘾的比例较大。使用基本情况调查表和Young的网络成瘾调查问卷对昆明地区617名大学生使用网络的调查显示：大学生上网非常普遍,对待网络的态度较积极,能积极使用网络服务项目;上网原因主要为朋友怂恿、无聊和好奇;网络成瘾检出率为5％;不同性别、专业、年级的学生上网次数、时间和进行网络游戏有差异。应根据大学生网络使用特点,利用其积极因素,有针对性地实施教育干预,引导大学生健康上网。     

试论当代大学生网络交往及教育导向

网络交往是人类交往方式的重大变革。因为它扩展了人类交往活动的内涵，使得交往目的、内容、方法和过程等环节，都凸显一种全新的人类交往形式。大学生网络交往因缺乏正确的目的表现出重娱乐轻学习的倾向；因为迷恋网络而过度投入，形戍重虚拟轻现实的现象；因沉迷于网络、迷信网络功能而忽视现实交往，存在重人机轻人际交往的现象；因忽视网络伦理而存在虚假和欺骗现象等。因而提升学生的主体性、树立正确的网络交往现、提高学生的信息素质、道德素养和自律，使学生能够理性的把握自己的行为势在必行。     

互联网对高校大学生的影响及应对措施

随着网络技术的飞速发展,互联网已经成为大学生学习和生活中必不可少的一部分。互联网对高校大学生产生积极影响的同时,也威胁着大学生的身心健康成长。文章通过大量的调查和分析,获得了互联网对高校大学生的影响状况,分析了互联网对大学生的学习、身心健康、人际交往、思想品德等多方面的影响,并根据相应的情况提出了若干有效的对策和建议。