我国的能源问题

伴随着我国经济的高速发展，“电荒”“煤荒”和““油荒”一时成为社会普遍关注热点，能源问题已经成为制约中国经济发展的“瓶颈”。解决好能源问题，是关系到国家经济发展全局的大事。     

关注我国“民工荒”现象

【热点导入】一向被认为是廉价劳动力接近“无限供给”的中国,2004年以来,令人意外地出现了较大范围的“民工荒”。东南沿海地区愈演愈烈的“民工荒”现象开始成为社会关注的一大焦点。【理论解读】从政治学科来说,对“民工荒”现象可运用经济常识、哲学常识、政治常识方面的知识来分析。从经济常识角度看,可联系市场经济、市场调节的弱点和缺陷、国家的宏观调控、劳动者的基本权利和义务、我国的劳动合同制度、我国的社会保障制度等方面分析;从哲学常识角度看,可联系一切从实际出发、具体问题具体分析、矛盾双方在一定条件下可以相互转化、…     

名言译注

为人臣①者,以富乐②民为功③,以贫苦④民为罪。汉·贾谊《新书》【注释】①人臣:臣子。现在的国家干部,国家公务员。②富乐:富裕安乐。这里是使富裕安乐。③功:功绩,功劳。④贫苦:贫穷痛苦。这里是使贫穷痛苦。【译文】作为国家干部,应当把使老百姓     

考点49 战后的主要资本主义国家

【考点指津】1.了解不同时期影响美国经济发展的因素(1)战后美国经济稳定发展的原因:①美国大力拓展世界市场;②利用第三次科技革命的先进成果,提高劳动生产率,发展新兴产业;③通过对国民经济的宏观管理。(2)影响美国世界经济霸主地位的主要原因:     

第18讲：吹尽黄沙始到金——高考作文的深刻

作文评分标准关于“深刻”共有三个评分点：①透过现象深入本质;②揭示事物内在的联系;③观点具有启发作用。“透过现象深入本质”,就是透过表象、局部,深入探究它们掩藏的内在的、普遍的根本属性。“揭示事物内在的因果关系”,就是要求行文中能运用辩证思维,用全面的、联系的、发展的观点去分析问题,考察事物之间普遍的、必然的联系,由此及彼,追根溯源,找到问题产生的原因及其解决方法。“观点具有启发性”主要指观点独到而辩证,使人读后对某个问题认识的深度和广度有更多的了解。     

开心果

书　趣(①—④)【作者:崔玉滨】①写长篇小说②看小小说③吃精神食粮④看惊险小说求救　【作者:邸天行】妈妈,爸爸帮警察叔叔做好事　【作者:刘海波】祥林嫂寻子　【作者:宋旭升】本期漫画选自《漫画月刊》,请作者见刊后速与本刊联系开心果     

用联系论观点指导探究性学习

联系论观点中提出三个层次的内容 :①要注意“整体与部分”的关系。②要注意“条件”。③要注意“中介”。树立“联系”的观点对于如何进行科学探索有重要的指导意义。1　要注意“整体与部分”的关系在研究性实验的探讨中 ,充分利用“整体实验”和“部分实验”的相互联系和区别     

解历史问答题的错因诊断

评卷时,笔者经常发现考生做问答题时不约而同地出现同样的错误,造成不必要的失分。那么,考生在答题时,到底存在哪些具体的问题呢?下面笔者结合最近的一道考题和自己的教学经验,对考生答题存在的问题进行“诊断”。【诊断例题】孔子倡导“仁”,孟子发展为“仁政”,提出“民贵君轻”等思想,体现了朴素的“民本”思想。(1)简要指出这种思想在唐初、清初的具体体现。(2)试分析唐初、清初的具体体现上的相似之处。(3)你认为,这些思想对我们国家今天的稳定和发展有何启示?参考答案(1)表现:唐初:①推行均田制,②实行租庸调制,③轻徭薄赋,戒奢从简,减轻农民负担;清初:①实行更名田,②推行摊丁入亩。(2)相似之处:①都注重土地政策的调整,②都进行了赋役制度的革新。(3)启示:①国家要保持稳定和发展,②要注意减轻人民负担,③及时调整不合理的生产关系。【诊断结论】症状一:不能准确地弄清楚题干中某些词语的含义。解题时,从解题思路上讲,必须先弄清楚题干中某些概念或词语的含义或具体内容。否则,对作出正确回答会产生重大影响。有些考生在做题时,由于不能做到这一点,以致出现答错的情况。从考生的答题情况来看,由于没有弄清楚“仁政”的具体内容(反对苛政,反...     

《学者四失》导读

学者有四失①教者必知之人之学也或失则②多或失则寡或失则易或失则止此四者心③之莫同也知其心然后能救④其失也教也者长善而救其失者也(《礼记·学记》) 【注释】①失:过失。②则:犹“之”:③心:心理。④救:补救、弥补。【练习】一、给原文加上     

谈意气

【作文题目】:阅读下面的文字,按要求作文。(60分)“意气”一词,《现代汉语词典》列有三个义项:①意志和气概,如意气风发;②志趣和性格,如意气相投;③由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事。请联系你自己的感受和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少于800字的议论文。     

弓矢相济

一人曰:"吾弓良,无所用矢·。"一人曰:"吾矢善①,无所用弓。"羿闻·之曰:"非②弓,何以往③矢?非矢,·何以·④中的?"令合⑤弓矢,而教之·射。(选自先秦·胡非《胡非子》)【注释】①善:很好。②非:没有。③往:射出。④以:凭,凭借。⑤合:合并;合起来。【文化常识】释"令"。"令合弓矢"句中的"令",意为     

寻找“硬伤”——文意理解题答题技巧

【考点点击】"高考大纲"对古代诗文阅读的分析综合能力的具体要求是:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观点态度。     

《常识教学法》部分练习题参考答案

第一章幼儿园常识教育的任务和内容1.幼儿园常识教育的任务是什么? 【答案】《幼儿园教育纲要》对常识教育的任务讲了三点(见进修教材118页第一段)。进修教材把它展开,提出了“教育任务的五个基本点”,即:①丰富幼儿关于社会和自然方面的粗浅知识,扩大幼儿眼界;②培养幼     

"油荒"与我国能源安全战略

【背景材料】2003年11月份以来,一场突如其来的“油荒”从上海、广州、深圳等地迅速蔓延到整个长江三角洲和珠江三角洲地区,并随之向内陆省份推进。它敲响了我国能源安全战略的警钟。【相关考点】魏晋南北朝时期手工业的发展;(1956—1966年中国)十年建设成就;第二次工业革命;亚非人民反对法西斯侵略的斗争;太平洋战争爆发;西亚国家经济的发展。【综合测试】一、选择题:人类对石油的认识与利用已有悠久的历史,近代以来石油逐渐成为一种极为重要的战略能源。据此回答1～3题。1.中国使用石油最早可以追溯到A.魏晋南北朝B.隋唐时期C.宋元时期D…     

《张骞通西域》教学设计

教学本课,学生需要掌握的基础知识:①张骞通西域的历史背景;②张骞通西域的经过和作用。学生要认识的基本观点:①我国自古以来就是一个多民族的国家,新疆各族人民对祖国历史发展有重要的贡献;②我国各族人民从古时候开始在经济、文化各方面就有紧密的联系,张骞对中原和新疆各族人民之间的经济文化交流起了促进作用;③张骞不畏艰险、一心报国的精神是值得后人学习的。这是一篇向学生进行对外开放教育的好教材。为了达到上述教育教学目标,教学可按如下步骤进行:     

木制机械人

唐杨务廉,甚有巧思,常于沁州市内刻木作僧,手执一碗,自能求乞;碗中投钱,关键忽发,自然作声云: “布施①,布施。”市人竞观,欲其作声,施者日盈数千。又,宋庆历②中,有一术士,姓李,多巧思。尝木刻一舞钟馗(kui)③,高二三尺,右手持铁筒,以香饵置钟馗左手中,鼠缘手取食,则左手扼鼠,右手以简毙之。【注释】①布施:施舍。②庆历:宋仁宗年号。①钟馗:传说中打鬼驱邪的人。【文化常识】机械人。机械人是近代高科技的一种发明,不仅能行动,而且会处理较复杂的事,在生产、生活及科学实验中被广泛应     

第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展

【考点与热点分析】 1．考点：①我国经济社会发展“三步走”的战略目标。②我国现阶段的经济形式。③国有经济的含义、地位和作用。④集体经济的含义、地位和作朋。⑤非公有制经济的内涵和意义。⑥我国初级阶段的基本经济制度。⑦公有制经济与非公有制经济的关系。     

带着微笑出发

【真题回放】以"带着微笑出发"为题目写一篇文章。要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④     

课堂,探究想像的晴空

【教学背景】教师在讲授初一《思想政治》(人教社 1997年 12月第 1版 )“培养和保持良好的情绪”的四个知识点 (①要树立远大志向 ,培养宽广的胸怀 ;②热爱生活 ,培养乐观的生活态度 ;③正确地认识与评价自己 ;④拓展兴趣爱好 ,丰富课余生活 )时 ,主要将其渗透到现实生活中 ,让学生去感悟和体验。 (生活片断如下 4幅图示 )【教学过程】师 :图中这位叫小明的同学就是我教的一名学生 ,其平时表现如下 :第①幅画主要告诉大家 ,他平时觉得自己个子矮 ,头大 ,身子单薄 ,长相很丑。第②幅画告诉我们 ,他的家境不太好 ,生活十分拮据。第③幅画说明 …     

一分耕耘 一分收获

<正>【原文】归园田居·其三[晋]陶渊明种豆南山^①下，草盛豆苗稀。晨兴^②理荒秽^③，带^④月荷锄^⑤归。道狭草木长，夕露^⑥沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。【注释】(1)南山：指庐山。(2)兴：起身，起床。(3)荒秽：指野草之类。形容词作名词。秽，肮脏。这里指田中杂草。(4)带：一作“戴”，披。