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1.
高校学生干部执行力的强弱直接关系到高校学生工作的有序推进以及高校教育目标的顺利实现。从高校学生干部执行力的定义入手,分析了新时期高校学生干部执行力不足的种种表现和主要成因,提出了提升高校学生干部执行力的相关建议。 相似文献
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潘俊宇 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):19-20
本文从高校学生干部执行力的概念和内涵入手,深入分析学生干部执行力不足的表现和成因,提出了提升高校学生干部执行力的有效策略和相关建议. 相似文献
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学生干部是学院党委主管学生工作的骨干力量,它肩负着联系着学院和全院学生的纽带作用,学生管理工作的很多具体的事务都是由学生干部去执行,因此,培养一支高素质的学生干部队伍,对做好学生管理工作具有重大的意义,鉴于目前各高校由于扩招学生人数急剧增大,学生干部素质不高,执行力不强,在管理问题上存在很多的漏洞,对学风建设存在着严重的隐患,因此提高学生干部的执行力成为重要的议题。 相似文献
5.
高校学生干部的执行力建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生干部在高校学生工作中起着重要的作用。本文深入探讨了提高执行力对高校学生干部成长的意义和作用.着重分析了高校学生干部执行力缺乏的原因,并提出了提高学生干部执行力的措施。 相似文献
6.
孟杰 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):120-121
在学生干部培养过程中引入"执行力"的概念能够大大地提高干部自身的工作能力,同时还能提高办事效率和效果。本文从高校学生干部执行力培养的必要性出发,分析高校学生干部执行力的现状,探究高校学生干部执行力缺失的根源,提出高校学生干部执行力培养的几点建议。 相似文献
7.
《海南广播电视大学学报》2017,(3)
以高职学生干部执行力为研究对象,引入管理学中执行力的概念,对高职学生干部执行力的概念内涵进行探究。结合90后大学生的性格特征,分析了当前高职学生干部执行力的特点,并探索了提高高职学生干部执行力的有效路径。 相似文献
8.
立足于新时期背景下高校学生干部能力培养问题。首先,诠释了高校学生干部能力培养内涵;其次,分析了高校学生干部能力培养实践中存在的问题和成因;再次,从四方面提出了高校学生干部能力培养途径。 相似文献
9.
提高学生干部执行力,是高校学生工作良好有序推进的重要因素。培养一支高效、团结,具有创新意识,执行力强的高校学生干部队伍,对于高校各项工作的顺利推进以及其教育目标的最终实现至关重要。针对当前学生干部执行力不佳的现状及原因分析,提出了提高学生干部执行力的相关对策。 相似文献
10.
黄艳永 《吉林广播电视大学学报》2013,(10):154-155
高职院校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,学生干部的执行力状况直接影响了学校各项工作的成效。本文结合工作实际对当前高职学生干部执行力现状和问题进行分析,并对有效提升学生干部执行力途径进行探讨。 相似文献
11.
李成 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
高校学生干部的人际关系在其日常工作中发挥着重要的作用.要协调好人际关系,高校学生干部应该从自身修养做起,正确处理各类问题与矛盾,才能为自己营造一个良好的工作环境. 相似文献
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13.
姜燕飞 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
高校学生工作是高校中最重要的工作之一。学生工作复杂、庞大而且关系全局,如何让繁杂的学生工作跟时代同步,开辟一种新的有效管理工作模式,促使学生工作趋于目标化、精细化?本文从企业管理中的执行力研究得到的启示来探讨评价目前我国高校学生工作的模式和工作的特点,分析在学生工作中贯彻执行力的必要性、可行性以及实施的细节,以期解决学生工作中的一些综合性难点、重点问题。 相似文献
14.
邓逢光 《当代教育理论与实践》2014,(6):79-81
面对地方高校迅猛发展的要求,提高管理干部的执行力越显重要。管理干部的执行力是实现地方高校发展任务和目标的重要保证,在坚持改革的实践中,需要从加强学习、完善机制、推进"六化"、形成文化等4个方面有效加强地方高校管理干部的执行力建设。 相似文献
15.
学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,提升学生干部的执行力能极大促进高校学生管理工作,本文深入分析了学生干部执行力中存在的问题,研究了提升执行力的重要性与途径,并从提升学生干部执行力的角度阐明了执行力在学生管理工作中的作用. 相似文献
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学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,提升学生干部的执行力能极大促进高校学生管理工作,本文深入分析了学生干部执行力中存在的问题,研究了提升执行力的重要性与途径,并从提升学生干部执行力的角度阐明了执行力在学生管理工作中的作用。 相似文献
17.
高校要实现战略规划,需要有高校干部强大的执行力作保证。高校干部执行力的产生及其效果与执行条件、执行环境、干部素质和执行方式等因素密切相关。目前,高校干部执行力与高校的发展任务、更高的办学标准相比还存在着一定差距。因此,要根据高校干部执行力的构建机理,以社会主义核心价值观为取向,紧密结合学习实践科学发展观活动,牢牢把握执行力的内涵要求,从意识、能力、机制入手,从高校管理方面和高校干部自身修养方面采取措施,全面提升高校干部执行力。 相似文献
18.
彭卉 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(2):79-80
在高校中,学生干部是保证学生顺利完成学业及结合思想教育开展的一系列活动的重要组织者,是沟通学校与班级、教师与学生的桥梁和纽带,起重要的媒介作用,因此,必须重视学生干部的选拔。高校选拔、使用、培养学生干部要有"三个注意"、坚持"四项原则"、强化"五种举措" 相似文献
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王春雨 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(6):45-47
高校学生干部激励机制构建的重点在于明确学生干部自身角色定位、提供群体个人价值实现的平台和增强对自身工作的认同感,从而最大程度地提高其工作的主动性、积极性和创造性。高校学生干部激励机制构建要遵循有利于学生全面发展、提升学生干部辐射与影响力、促进能力素质自我超越等三大基本原则,着重从尊重、信任、考核三个层面来构建,以充分发挥其实效。 相似文献