生物单选题的解题方法

一、分析题干法.对题干完整的选择题,可以利用已有的知识信息直接分析题干,选出正确答案. 例1 水稻叶肉细胞的DNA存在于 ( ) A.细胞核、叶绿体和高尔基体中 B.内质网、线粒体和细胞核中 C.线粒体、叶绿体和细胞核中     

单选题的命题特点及解题方法

一、单项选择题的命题特点单项选择题主要考查同学们对语言知识的运用能力。语言知识的运用能力指在一定的语境中运用语音知识、语法知识、词汇知识、语用知识的能力。江西省近几年的《中考说明》说得更为明白:单项选择测试     

单选题的命题特点及解题方法

<正>一、单项选择填空的命题特点单项选择填空题包括的范围较广,凡是给出选项的题(只有一个正确的选项),都属于单项选择填空的范畴。如江西省英语中考完形填空     

中学英语单选题解题指导

单项选择考查的知识点主要包括名词、代词、冠词、形容词和副词、动词短语、动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装句、省略和情景交际等。近年来,单选的题干内容越来越贴近生活,语言更加灵活。它既要求考生对英语语法知识、词语知识的记忆、理解、掌握和运用能力．又要求根据题干所给的语境条件进行分析、对比,灵活地运用英语基础知识。要做好英语单选题,     

中考英语单选题的命题特点及解题方法

一、单项选择填空题的命题特点江西省英语中考单项选择填空题的选项为"四选一",即给出四个选项,其中有一个正确选项,其余三个则是干扰项。测试的目的是考查学生掌握基础知识(如基础语法知识、常用短语、习惯用语等语言基础知识)的情况和运用所学语言知识的综合能力。单项选择填空题的优点是容量大,     

单选题插入语的设置与解题

美国历届总统中，同姓有四对八人，有五个名字相同同名共16人。     

单选题的解题思路与技巧

随着“3 Ｘ”高考改革方案在全国的逐步实施,生物列为高考科目已成定局。不断学习,了解命题思路,积累经验尽快适应高考已是当务之急。纵观近几年广东、上海高考试题,单项选择题占有相当大的比例,且出题角度多变,覆盖面宽,题干隐含,迷惑因素叠出,考生应接不暇。如何在考试中使单选题不失分或少失分,笔者结合广东、上海高考试题,谈谈应注意的几个方面。1认真审阅题干,确定解题思路选择题的题干属于已知提示部分,它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养,题干的设置更复杂更隐晦更难把握。而此类试题一旦审题失误,必错无疑。故认…     

高考英语单选题解题10招

单项填空题在高考试题中是一种知识考查题．由于这一部分知识覆盖面广，加之每年高考都有若干个陷阱题和难题．使得考生对有些题目望而生畏。本文分析了高考单项填空题的测试特点．具体阐述了这一题型的10种解题技巧，目的是帮助学生掌握这些解题方法，从而轻松答题。     

例谈交际性单选题的解题误区

随着中考英语命题的不断创新,单项填空题中利用语境考察学生交际能力的题目越来越多。许多考生由于缺乏深层次的交际能力和必要的解题技巧,在解这类交际单选题时常步入误区。本文结合近年各地中考试题对常见的误区作分类简析。     

高考英语单选题解题十六技巧

单项选择题是高考历年的保留题型，本结合近年来考生在高考单选题中，以及同学们在平时做题时容易出现的问题，分析失分原因，提出一些做题时的答题方法和技巧，帮助大家提高答题的准确率。     

单选题插入成分的设置与解题

首先请看2001年高考第22题:The film brought the hours back to me_I was taken good care of inthe far-away village.A.until B.that C.when D.where 去掉“back to me”,就会发现这道题不过是考查以the hours为先行词的定语从句该用什么引导词。由于说明时间的定语从句应用when来引导,故答案为C。 纵观这些年的高考题,可看出高考越来越注重对学生语言运用能力的考查。反映在单项选择题上,就是命题者力求通过一两句话,创设一个语言环境,来考查学生的语言运用能力。在单项选择题中设置情景无疑会加大单项选择题的难度。     

试谈高考英语单选题解题诀窍

一、学会审题。注意把握问题的着重点 仔细审题是解题的最基本要求．疏忽大意很容易造成误选。     

英语单选题快速解题法——还原法

在高考英语试题中,有些单选题的测试点本来十分简单,但命题者却有意把题干改写为考生少见或陌生的结构。做这类题目时,应试者可以把题干改为自己熟悉的结构,使题目变得简单,这样答案就会一目了然。学习时我们把变陌生结构为熟悉结构的做法称之为“还原法”。还原法有多种多样,现将常见的方法归纳如下,供同学们学习时参考。一、把被动还原为主动由于被动句的使用,句子的结构相对来说就没有主动句那么清楚。如果将其改为主动句,试题的脉络就会更加清晰。例如:1.The thiefw as caught in the superm arket.A.to steal B.stealing C.steal D.s…     

突破句子结构对单选题解题的影响

纵观近几年高考题，高考单选题表现出了注重句子结构的分析和理解的特征。我们知道单选题在继承和发展以往注重语境化、交际化的基本特征的同时，又表现出了注重句子结构的分析和理解的特征。比如简单句型的题干明显减少，而更多地运用了并列句及复合句，在复合句的题干中往往又要添加一些插入语，附加成分等。这些新特征的出现给考生制造了不少的麻烦，下面结合典型试题来分析句子结构对单选题解题的影响，并给出相应的指导意见。     

生物实验设计题解题方法

高考生物实验设计是考查学生掌握生物学知识的一项重要手段.本文主要从解题的角度去分析如何掌握做生物实验设计题时要注意的事项以及用文字表达时要注意的事项和运用的关键文字.     

生物实验设计题的解题方法

一、给出实验用具、材料、药品、实验的目的,要求根据所给器材设计实验方案[例1]被子植物的花粉管的萌发与环境条件有很大关系。为探索微量元素硼对花粉管的萌发有无影响,请你根据提供的材料和用品,设计出实验的步骤,预测可能的结果,并分别得出相应的结论。     

谈生物多选题的解题方法

选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量 大,概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多, 且评分较客观等特点,在各类高考试卷中已成为固 定题型。选择题得分的高低,直接影响着整份试卷的 总分。目前,生物高考试卷中常见的选择题有两种, 单项选择题和多项选择题,其中,多项选择题的正确 答案的个数至少是2个,最多是全部供选项。相对单 项选择题而言,多项选择题考查层次较高、难度较 大、它要求学生对知识的掌握要全面、完整。     

2007年生物高考模拟单选题

1.如果把细胞搅碎，细胞将死亡;如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性;这说明() A.细胞和病毒失活是因破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动2.下列关于细胞结构和功能的叙述中.正确的是() A.染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B.癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上载体蛋白等物质的减少有关C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件D需氧型生物的细胞都具有…     

生物选择题常用的解题方法

1．正推法 正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案．通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答．[第一段]