计算机辅助设计Protel DXP 2004教学方法探讨

Protel是一门集理论知识与实际技能于一体,实践性较强的课程。如何让学生建立设计理念,规范设计操作,做好上机实践环节,是整个教学过程的重点,也是我们在教学过程中应该不断探索的。     

浅析管理学教学中思维能力的培养

管理学的发展已有一百多年的历史了,它具有较强的实践性、综合性的特点。在管理学的教学过程中,从培养学生的思维能力入手组织教学可以收到较好的教学效果。本文从这一观点出发,在教学实践的基础上,提出了一些可行措施。     

《汽车构造》课程教学改革的探索和实践

汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,本文从教学过程前、教学过程中和教学过程后三个方面,对汽车构造的一体化教学进行了系统的探索和实践。结果表明,改革后的教学方法激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,取得了良好的教学效果。     

过程设备设计课程实践性教学方法的改革与探索

提高实践能力是工程教育的基本要求之一。以过程设备设计课程为例,分析了课程的设置目的,探索了基于卓越课程的实践性教学方法,从课程教学、课程实验、课程设计、教学实践、科研实践、软件仿真等方面进行了改革。本实践性教学方法取得了良好的教学效果。     

基于工作过程导向的高职思想政治教育教学改革实践探索

研究了基于工作过程导向的理念加强高职思想政治理论课实践教学的问题,经过分析论证提出大力加强思想政治理论课的实践教学是遵循德智体全面发展的教育方针,构建一个健康、优化的教学体系所不可缺少的举措。实践教学有两个根本特点,一是教学内容的实践性和实施方式的课程性,二是学生在教学过程中的主体地位;工作过程导向的理念不但适用于专业课的实践教学,也完全能够适用于思想政治理论课的实践教学;工作过程导向的理念题中之意所要求的教学内容整合,必须适合学生实际、学校实际、环境条件、师资条件,因而必然有多种整合的方案,各具特色。     

以学生为本优化电工基础教学过程

电工基础是一门专业理论和实践性都较强的学科.在实际教学中要转变教学理念,以学生为本;要结合学生实际,做好理论与实践的统一;要优化教学过程,提高课堂教学效率.     

中职电工专业实践性教学体系的构建

实践性教学体系模式是围绕实践教学培养目标,通过制定教学计划、课程设置和各个实践教学环节的配置而建立起来的相对稳定的系统化和理论化的教学范例。本文根据中职电工专业的发展方向以及培养目标,结合一般中职学校的基本情况。阐述了中职电工专业实践性教学体系的构建的意义及其过程。     

土木工程专业道桥方向实践教学探讨

结合塔里木大学水利与建筑工程学院土木工程系在实践性教学改革与实践,通过深入分析当前土木工程专业道桥方向实践教学环节存在的问题,就如何解决现存问题从转变思想观念、拓展教学内容、增加实践经费、拓展校内外实践基地建设及"过程管理"式评定学生实践教学成绩等方面提出进行探讨。     

以人为本 优化微机安装调试与维护的教学过程

微机安装调试与维护课程是一门专业理论和实践性都较强的专业基础课程.在实际教学过程中要转变教学理念,以人为本,以学生为本;要结合学生实际,做好理论与实践的统一;要优化教学过程,提高课堂教学效率.     

机制工艺教学中培养学生思维创新能力

机械专业课的教师应注重理论联系实际,让学生在学习过程体会到实践的重要性,在实践的过程中领悟理论应用的价值.文章以机制工艺课教学为例,说明如何突出"实践性"教学和"创造性"的培养.     

幼儿园活动设计类课程实践教学存在的问题

学前教育专业幼儿园活动设计类课程可以归属于教学类别中的实践性课程,活动设计能力在一定程度上决定了学生是否能够熟练地掌握在教学过程中学习到的内容,并将其应用到教学实践。当前,在幼儿园活动设计类课程实践教学实施过程中,由于教师本身没有立足于专业的角度去调整传统的教学目标和实践方式,所以在教学设计方面缺乏系统性和针对性,在实际的教学过程中没有能够让学生建立起全面的学习意识。基于就业背景下,对学前教育专业活动设计课程的实践性教学体系构建进行研究。     

项目教学在化工单元操作中的应用

文章讨论了传统教学模式在实践性较强的学科教学中存在的不足和项目教学对于实践性强的科目教学的长处。,并以阐述了项目教学在化工单元操作课程教学过程中的具体应用。     

《证券投资学》教学方法探索

证券投资学是一门实践性很强的学科,所以这门课的教学方法与其他课程相比较有很大的不同。在十多年的讲授过程中,我总结出了一系列有关这门课程的教学方法,在实际教学过程中也得到了检验,现写出来与大家共同探讨。一、证券投资课程的教学特点1.基础理论与市场实践相结合。由于证券投资学的实践性很强,所以在讲述基础理论时,一定与市场实践相结合才会取得较好的教学效果。每介绍一个基础理论,都要跟上市场实践,基础理论与市场实践起一个相互论证的作用。2.国际规范与中国现实相结合。中国的证券市场到目前为止,只有十多年的时间,并且很不规范…     

浅论实践性活动是市场营销课程教学中的重要环节

组织实践性活动是提高市场营销教学质量的重要环节,因为实践性活动在市场营销教学中有其自身的必然性,实践性教学的过程是验证理论的过程,是对理论加深理解的过程,是丰富与总结实践经验的过程,是激发学生投入实践活动的过程.     

《化工过程及设备》课程理论与实践教学探讨

《化工过程及设备》是职业技术学校一门理论性与实践性都很强的专业课．职中学生知识基础薄弱,学习本课程有畏难情绪,教学效果：不理想。为此,可以探讨一种适合《化工过程及设备》课程的教学方法——理论与实践双轨教学法．即在教学过程中以理论教学为中心,将实践放在首位．教学分为理论与实践两部分,采取两条腿走路的方针,使二者相辅相成,密切联系,通过互相反馈、相互补充．实现教学目标。     

浅谈机械制图作业的批改方式

《机械制图》是一门实践性较强的课程。实践训练是知识向能力转化的基本途径，能力的培养与实践的训练是相辅相成的。因此在教学过程，必须强化对学生基本技能的训练，提高其绘图能力。     

在初中化学教学中培养学生的实践能力

化学是以实验为基础的自然科学学科,初中化学教育是中学生化学学习的基础。实践是认识的源泉,在化学过程中培养学生的实践能力,引导学生更广泛地参加实验实践活动,是培养学生素质教育的关键。在化学课程教学中,教师通过对学生进行实践性教学,可以使学生在生活中学习到知识,并能通过知识的学习解决生活中的问题,将实践性的学习发挥到最大的效果。本文阐述了在初中化学教学过程中进行实践性教学的意义,并在此基础上提出了培养学生实践性教育的建议,强调了在初中中学教学过程中进行实践性教学所需要遵循的原则。     

电大“实践性教学”之我见

文章认为,广播电视大学必须在整个教学过程中突出强调加强实践性教学的问题。包括教学计划和教学大纲的制定、教材和资料的编写、授课和实验的过程、测试和验收的运作等等在内的整个教学过程,都应将实践性教学内容摆在突出的位置,切实落到实处。只有这样,才能提高受教育者的综合素质,培养他们诸多适应现代社会需要的能力。     

高职会计专业实践性教学研究

在会计专业实践教学中,要从课程设计上规范实践教学与理论教学的比例,科学、严谨地选择实践项目,由专人负责项目建设,配备专业的指导教师,同时加强对实践性项目实施过程的管理,保证实践性教学高效、规范.     

工商管理专业实践性教学四维结构体系构建研究

实践性教学是工商管理专业教育过程中极为重要的环节,在工商管理专业人才培养中发挥着重要作用。工商管理专业实践性教学实施过程中存在实践教学定位出现偏差、师资队伍建设滞后、实训平台建设匮乏、实践性教学质量评价体系缺失等几方面问题。本文在此基础上科学合理构建基于四维结构的实践性教学体系,并提出了具体实施措施,以期更好地实现实践性教学目标,提高学生动手能力和创新创业能力。