河边发生的故事──一堂“习作活动课”

活动目的 :本次习作活动着重于学生想象力的开发、培养 ,引导他们自由奔放地思考 ,自由奔放地想象 ,自由奔放地表达 ,自由奔放地写作 ,激发他们对习作的兴趣和热情 ,培养良好的写作习惯。活动准备 :１ 在黑板上画背景图案 :一条清澈的小河 ,一块碧绿的草地（草地上点缀着鲜嫩的蘑菇） ,一丛硕果累累的茂密树林。２ 用不同颜色的吹塑纸制作道具 :小猴子、小兔子和小鸭子各一只（黑板上用）。３ 制作学生用的道具若干份（每份道具含背景图案一幅 ,小猴子、小兔子和小鸭子各一只） ,课前分发到各活动小组。４ 学生绕讲台呈扇形围坐。（改变传统…     

小黑儿(习作故事)

小波的奶奶家在四季花园,四季花园里有个清洁工,家里养了一条小黑狗,人们都叫它小黑儿。小黑儿出生才三个月,个头就快赶上它妈妈了。它妈妈是一条普通的老黄狗,爸爸则是一条     

小猴和啄木鸟de故事(少儿习作)

在茂密的森林里,一群小猴子和啄木鸟住在一起,起先过得很好,后来猴子们觉得无法忍受啄木鸟给大树治病时发出的叮叮当当的响声,打算赶走啄木鸟,它们想出一个主意,     

追求习作活动课的有效性

语文教师都有这样的体会:只要是儿童亲历过的"活动",在写作时难度就大大降低,即使平时写作基本功很差的孩子也能写出三四百字,尽管语句有些"夹生",但是活动的基本过程、活动中的愉悦心情还是能表达出来的。但是,好多习作活     

小河边的回忆(独唱)

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刷墙(习作)

我的同学龙宪,长着黑灵灵的眼睛,秀秀气气的脸,右嘴角上有一颗黑痣,笑起来还带点儿小酒窝。他喜欢穿一身蓝衣服,总是干干净净的。有时看见他拿出小手帕来,也是折迭得整整齐齐的。难怪他的邻居都叫他“斯文人”。不过,他干起活来可不“斯文”哩!     

月月红(习作)

今天,轮到我和李明浇花好久没下雨了,烈日烧得大地张开口喘气。我班花圃在当阳的斜坡上,尽管天天浇水,花儿还是蹙着眉,叶儿还是垂着头。     

story(故事)的故事

同学们知道,story这个词是“故事”的意思。但你知道story本身也有许多故事吗?下面讲几个有关story的故事,通过这些故事,同学们在英语学习中一定会受到启发。【故事一】I know his story.这句话若译为“我知道他的故事”。显然不妥当,其真正意思是“我了解他的经历”。这里的story是指“个人经历”。【故事二】They are in one story.这句话是指“他们众口一词”。或译作“他们异口同声”。不可按照字面理解成“他们在一个故事当中”。其实,这句话也可改写为:They alltellthe sam e story.但其意思也有可能变化,即也可以把该句理解成为:他…     

茁壮成长(学员习作)

放寒假了,我高高兴兴地回到家里。晚上,我们全家围坐在一起,畅谈着国家的大好形势和每个人的思想收获。平时不爱说话的父亲第一个开了腔,说:“要比起来呀,还就是你妹妹进步最大。她今年光荣地加入了中国共产党,还当选了大队党支部委员、妇女主任等领导工作。”没等父亲说完,母亲便抢着说:“前几天她到县里开学习无产阶级专政理论经验交流会,回村前到家来看了看,说今年不回家     

焰火晚会(少儿习作)

晚上七点钟左右,人们三五成群不约而同来到体育馆,见看光辉灿烂变幻无穷的“钱江之夜”烟火晚会,神奇的烟花令人目不暇接,把你带入辉煌灿烂的人间仙境之中。     

声音的强弱(音乐活动课)

[教学年级]一年级(下册) [课时]一课时[教学内容] 1.音乐活动:声音的强弱2.在故事、乐曲中体验声音的强弱[教学目标] 1.根据学生已有的生活经验,模仿生活中的声音,理解、感觉声音的强弱,认识音乐中的力度记号:f和p,能正确地运用到演唱歌曲中。2.在音乐故事和乐曲中理解音乐形象,发展学生的创造能力、表演能力     

温暖(少儿习作)

为纪念三八国际劳动妇女节,我们选了2篇为妈妈写的短文。     

蜻蜓(少儿习作)

夜幕垂了下来,我和爸爸、妈妈围着桌子,在灯下晚餐。这时随着一阵凉风,从窗飞进一只金黄色的东西,我定睛一看,原来是一只蜻蜒。它在灯下,绕起圈子飞,我请求爸爸把它捉住。爸爸抬起头,伸出有力的手,一下就把蜻蜒抓在了手心里。     

含羞草(少儿习作)

过年的时候,妈妈从婶子家捧回一盆含羞草,我想:一棵小草怎么会像人一样害羞呢?好奇心使我蹲在含羞草旁边仔细观察。含羞草叶每个叶柄细轴两侧许多对生小叶,像鸟的羽毛。我想:这种植物看上去没什么特别,我碰了碰它,那些细叶缓缓地合拢叶片然后垂下来,像一个小姑娘害羞地遮起自己可爱的小脸蛋。     

烈士墓前(习作)

“翻过小山岗,走过青草坪,烈士墓前来了红领巾……”四月二日,我们全校同学和《我的一家》的作者陶承老奶奶一起祭扫了欧阳梅生烈士墓。欧阳梅生烈士墓座落在长沙市南郊。墓前矗立着一块高大的纪念碑,上面刻着徐特立老爷爷题词“公而忘私,国而忘家”。四周是苍松翠柏,象征着烈士的革命精神万古长青。扫墓活动开始了。在哀乐声中,全体师生肃立默哀。八十九岁高龄的陶奶奶深情地凝视着欧阳梅生烈士的墓,眼泪夺眶而出。     

故事大王的故事(生活故事)

我说的故事大王,名叫亮亮。亮亮讲故事,嘴巴会说话,眼睛会说话,手和身体也会说话,就跟电视里的鞠萍姐姐一样。亮亮讲故事还特别流利,从来不会记不起词儿。小伙伴们都喜欢听他讲故事。星期天,亮亮家的小客人来得特别多,芳芳、媛媛来了,健健、波波来了,隔壁的川川还带着乡下的表弟——小牛牛来了……大家都来听亮亮讲故事。今天,亮亮讲的是“小黑鱼智斗大海怪”。小伙伴     

儿时的小花园(习作)

这是姥姥家对面的一个小花园。现在看来并无奇特之处,也算不上“有如仙境一般”。但那时候，我和小伙伴们都天真活泼，见识不广，就把它当做人间天堂，我们的极乐世界。在那儿，留下了我们的欢声笑语。小花园不是很大，一进门，左侧是一片密密的竹林。傍晚，太阳西落，给翠绿的     

加加的故事(生活故事)

加加住在爷爷家,爷爷给他买了许多玩具,有电动小汽车、激光冲锋枪、小火车……加加开始还觉得挺新鲜,可是没过多久,他都玩腻了。有一天,加加指着天上的太阳说:“爷爷,今天我要和太阳玩。”