青海省湟源畜牧学校承担课题通过省级鉴定

青海省湟源畜牧学校承担的《中等牧医专业能力教育体系改革实验研究》课题,日前通过青海省科委组织的专家组鉴定。这项改革试验研究,从推进素质教育和提高牧医职业岗位所需技能能力出发,学习借鉴国内外先进教育理论,大胆尝试模块教学,突出能力为本的教育思想,体现了课题的新思想、新视角、新策略,展示了课题的创新意识和改革方向。课题完成了１８种模块教学纲要,８种教材和学生能力体系管理及评估办法,科学地绘制了实验课题的网状控制运行图;同时,随着研究的深人有１２名教师在实验过程中获得了"双师证",有２９名教师的教学获得…     

省级电大实验室建设工作管见

广播电视大学是一所种类比较齐全的综合性大学。机械工程、电气工程等工科专业已经办了四届,今年即将开办第五届。土木建筑工程和化轻工工程专业开办得晚一些,今年也将开办第二届。显然,作为实践性很强的工程学科,要提高教学质量,没有充分的实验环节的保证,是不可想象的,实验教学的目的,在于加强学生对理论知识的理解,培养学生进行科学实验和独立工作的能力,帮助他们树立严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风。这对于象电大这样一所培养实用型人才的专科层次的院校来说,也许就更为重要。但另一方面,电大又是一所开放性的大学,学生数量多,教学班分散,这些对实验教学的开展,又带来了许多特殊的困难。因此,如何合理地进行电大实验室的建设,尽可能地提高效益;在实验室建设上怎样体现开放性的特点,处理好省内各级电大间的关系以及借用外部社会力量等等,都是亟需探索的问题。     

省级示范实验室建设中物理演示实验建设的研究

物理演示实验作为一门独立的课程被提出,不再作为理论教学的一种辅助,它在教学中的作用也越来越受到重视。论文在总结示范实验室建设实践的基础上,探讨了物理演示实验在实验室课程开设中的作用。     

台湾立法机构初审通过承认大陆学历

台湾立法机构5月10日在冲突中初审通过相关法律修正草案,规定“大陆地区学历得予采认,但不得应考公务员、专业技术人员以及担任教育人员”。     

省级示范实验室建设的探索与实践

本文介绍了工程力学实验中心结合湖南省“普通高等学校基础课示范实验室建设”工作,在实验室硬件设施建设、实验室管理和实验教学改革等方面采取的具体措施,对怎样进行示范实验室建设做出了探讨和实践。     

安陆市承担省级课改课题

本刊讯 2002年12月份以来,湖北省教育十五规划立项课题——《初级中学语文研究性学习模式》在安陆市解放路初中进入实验阶段。 据市教研室负责人介绍,此课题是该市初中学段第一个立项课题,是在全国课程改革的大背景下产生的,代表着未来初中语文教育教学的一种趋势。该课题的特点是:在课堂上,学生将成为真正意义上的主人,而教师则是学生学习的引导者和合作伙伴。     

五里店乡实验室建设通过地区验收

1955年5月25日,经过地区教委对信阳县五里店乡的14所中小学的实验室建设及实验教学情况的验收,反映很好,使该乡顺利地通过了地区实验室建设工作的验收。 该乡的主要经验是:①乡党委、乡政府的     

谭河乡实验室建设通过地区验收

1996年2月8日,信阳县谭河乡顺利地通过了地区实验室建设工作的验收。 该乡乡党委、乡政府重视教育工作,在乡财政十分紧张的情况下,舍得花钱办教育。乡领导带头集资办学,使该乡19所中小学校均     

安农大蜜蜂研究项目通过省级鉴定

本刊讯10月28日,由安徽省宿松县刘氏蜂产品有限责任公司、安徽农业大学蜂业研究所、扬州大学蜜蜂产品研究所共同承担的"蜜蜂老巢脾生物活性功能研究及产品开发"项目通过安徽省科技厅、安徽省农业委员会组织的省级成果鉴定。专家组由来自中国农业科学院蜜蜂研究所、福建农林     

省级课题立项,南京市独领风骚

日前,江苏省教育科学“十一五”规划课题评审结果揭晓,南京市有119项课题通过评审,被立项为江苏省规划课题,立项数为全省第一。     

娄底市中小学图书馆(室)建设通过省级验收

本刊讯:1996年12月20日至22日,湖南省教委图工委评估验收团一行9人来到娄底市进行了为期三天的检查,共检查了城乡30余所学校。全体人员高度赞扬了娄底市在中小学图书馆(室)建设方面取得的成绩,一致     

和谐教学法通过省级鉴定

由山东财政学院王敏勤副教授主持的省教育科学“八五”规划重点课题——愉快教学实验(即和谐教学法实验),近日在淄博市通过省级鉴定。由省教研室、省教科所、山东师大、山东广播电视大学七位专家教授组成鉴定委员会,高度评价了该项课题实验,认为“该课题研究与实验对中小学实施素质教育、减轻学生负担、提高教育质量有着重要的理论和实践意义。”有重要的推广价值。 近年来我国中小学生课业负担过重的问题,已引起社会各界的高度重视,国家教委也三令五申要采取有效措施,减轻学生负担。为了寻求这样一种有效的教学方法,从1986年开始,课题组借鉴国外的多种先进教学法,并在我省许多市县的中小学布点实验,逐步创立了一种新的教学法体系——和谐教学法。围绕这项实验课题,已举办了四届全国和全省性的学术会议,公开出版了15部学术著作和实验用书,发表了     

课题研究与教师发展——安庆市白泽湖中学英语省级课题研究总结与回顾

<正>学科实践教学与教育教学科研的有机衔接与高效渗透,一直是我们的薄弱环节,也是制约我们教师成长和学校发展的瓶颈。安于现状的心理,使我们的教师不愿专业成长;相对封闭的环境,使我们的教师难以专业成长;重视利益的价值取向,使我们的教师排斥专业成长。近年来,学校大力     

省级课题阶段性研究工作总结会议召开

2007年8月24日，省级课题《广东省民办高校提高人才培养质量和可持续发展的研究与实践》阶段性工作总结会议在肇庆工商职业技术学院召开。会议由广东白云学院主办，肇庆工商职业技术学院承办。广东白云学院何小雄副院长主持了会议，