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本文为国际情协澳大利亚委员会主席、澳大利亚国家博物馆馆长唐·麦克迈克尔在国际情协第四届亚太地区大会上所作重点报告的讲稿。在该文章作者简单回顾了博物馆社会教育活动的历史,简述了博物馆开展社会教育的主要途径,方法。然后,他提出了“博物馆社会教育”的新概念,即它非一般知识性教育,而是一种特殊的、鼓励人们参与干部社会重大问题,改变人们对社会的看法的一种教育。此外,作者还分别就自然历史、文化历史、艺术、科技及社会历史类博物馆的社会教育目标作了分析和论述。作者所列举的来自澳大利亚,新西兰、印度及苏联的一些成功的博物馆展览及其在博物馆社会教育领域中的努力给读者以新的启迪。 相似文献
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在社会教育活动的研究开发中,深圳劳务工博物馆对劳务工这一特殊受众群体进行分门别类,改被动为主动,针对不同层次、不同需求的人,积极采取因人施教、因群施教、因需求施教等多种方式,通过开展"劳务工大讲堂""展览进工厂""展览进社区"等活动对广大劳务工及社会大众进行科学文化知识、社会生活、专项技能等方面的教育培训,探索出一条提升劳务工文化素质的社会教育新途径,为专题性博物馆更好发挥社会教育功能提供了参考和借鉴。 相似文献
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纹样作为我国传统文化的精髓、历史发展的产物,在设计史上的作用显而易见。本文首先对不同历史时期的纹样进行简单介绍,接着探讨不同类型的博物馆类型以及空间要素,浅析纹样在不同展示空间中的运用,同时列举具有代表性的博物馆,分析在展示空间中纹样的展现形式以及作用。 相似文献
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博物馆是开展社会教育的天然场所。在理论研究和实践探索基础上,民国知识界形成了博物馆是社会教育的主体,社会教育是博物馆主要功能的共识,认为博物馆社会教育功能主要体现在民众教育、科学教育和美育教育三个方面并进行了阐释。这种博物馆社会教育功能观念具有鲜明的时代特征,对于丰富和研究近代中国博物馆思想史具有参考和借鉴价值。 相似文献
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采取计量研究方法对国内图书馆中微信的使用情况进行分析,通过对图书馆开设微信的时间、使用频率、账号信息等方面的分析,以及对服务内容的进一步体验,提出图书馆应用微信所存在的问题以及发展策略。 相似文献
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公共图书馆和博物馆同为文化教育事业的一部分,两者都具有社会教育职业。近来,这一职能正在不断加强,而且将日益成为两者诸多职能中的“第一职能”和“终身职能”。本文试从服务载体、服务对象、服务设施、服务方式四个方面横向比较分析公共图书馆和博物馆社会教育职能的异与同,旨在使这一职能得到更加充分和完整地发挥。 相似文献
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在人类走向现代化的进程中,博物馆所发挥的作用,产生的影响越来越显著,正在成为广大公众接受终身教育的一处重要场所。世界上办得最成功的博物馆往往是那些将社会教育作为自己首要工作的博物馆。在我国,博物馆界许多人士早已认识到这一点,他们大声呼吁要重视博物馆的社会教育功能。有人还提出了博物馆的“三性”只能说是功能, 相似文献
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近年来,微信的发展势头强劲,凭借着其庞大的用户群和功能的不断更新,越来越多的个人及企业试图对微信的商业价值进行开发和利用,微信作为一种新的媒介渠道在品牌推广中注定会扮演重要角色。本文主要从微信的自身价值、微信用户的视角及广告主对微信公众平台的运用这三个方面分析微信在品牌推广中的作用。 相似文献
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社会教育宣传工作是博物馆三大业务之一,其作用不可小视,是博物馆事业发展不可或缺的部分,也是博物馆学的重要内容。其内涵越来越丰富。本文就社会教育宣传工作的定位、作用、路径及服务等问题,谈些看法,与大家探讨。 相似文献
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做好社会教育及传播工作是博物馆行业实现高质量发展的重要基础.目前,博物馆行业讲解导览工作相对成熟,各类公众活动较为丰富,馆校合作也已初具规模.一方面,博物馆要推动社会教育及传播工作,离不开政策支持下的战略机遇、显著提升的社会关注度、技术赋能下的内涵拓展;另一方面,博物馆应结合机遇发挥创意,引发社会情感共鸣,构建多元合作体系,建设专业人才队伍. 相似文献