浅谈体育与学生自主学习能力的提高

在中小学体育学科教学中,开展学生的自主学习活动,是进行创新教育的重要途径。怎样认识自主学习与创新教育的关系,如何开展自主学习活动进行创新教育,是本文要讨论的两个问题。     

引导学生自主学习 培养创新思维意识

创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。学校是培养创新人才和创新精神的摇篮,创新教育渗透在各学科的教学中,因此在数学教学中开展创新教育具有重要意义。这要求教师首先要有创新精神,要注重教学方法的改革,变灌输式为主动探索式,变学生被动学习为主动学习,     

关于怎样实施创新教育的思索

实施创新教育必须以学生主体论为根基 ,指导学生追求高层次的创新性学习 .要达到创新教育的目标 ,必须有创造型教师 ,创设学生开展创造性学习的文化环境 ,并重视倡导和培养学生的科学精神 .     

浅谈中学物理教学中的创新教育

本文主要论述了在中学物理教学中如何开展创新教育。在物理教学活动中要开展创新教育，重要的是要充分发挥学生思维的主体性，重视实验教学，开展研究性学习，促进学生创新意识和创新思维的培养，提高学生的创新能力。     

探讨小学数学教研活动的创新与实践

教育还在不断地发展与改革,小学数学教育也要有更新,更符合学生探究、学习的教学模式,才能使学生在课堂教学实践中更好地学习与创新,有效率、有质量地完成学习目标,推动小学数学教研活动的创新与实践顺利地开展。对小学数学教研活动的创新与实践进行深刻的探究与分析,为小学生的数学学习提供更多、更有效的帮助。     

刍议高职数学研究性学习

高职学生不但要有适应社会需求的职业技术能力,而且必须要具备本领域的再学习的基础和发展创新能力。在高职数学教学中开展研究性学习,对于培养学生的创新精神、创新思维和实践能力、提高学生的综合素质具有重要的意义。本文在深入分析研究性学习教学方法原则的基础上,提出了高职数学开展研究性学习的途径,以期推动我国高职数学教育事业的发展。     

浅谈小学音乐教学中的创新教育

在小学音乐教学中开展创新教育,不仅有利于提升小学生的音乐学习兴趣和音乐创新能力,而且还可以促进小学生身心的健康成长。本文中,笔者主要从在小学音乐教学中实施创新教育要体现自身意义、在小学音乐教学中实施创新教育要营造良好的教学情境、在小学音乐教学中实施创新教育要确立学生的主体地位以及在小学音乐教学中实施创新教育要提升自身素质这四个方面对小学音乐教学中的创新教育进行了探索,以期对小学生音乐创新能力的提升有一定的帮助。     

浅论高中政治课教学中的创新教育

创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。开展创新教育首先要营造和谐宽松的学习环境,教师要鼓励学生大胆想象,勇于想象,勇于创新,让学生无拘束地自由成长。     

浅谈小学音乐教学中的创新教育

在小学音乐教学中开展创新教育,不仅有利于提升小学生的音乐学习兴趣和音乐创新能力,而且还可以促进小学生身心的健康成长。本文中,笔者主要从在小学音乐教学中实施创新教育要体现自身意义、在小学音乐教学中实施创新教育要营造良好的教学情境、在小学音乐教学中实施创新教育要确立学生的主体地位以及在小学音乐教学中实施创新教育要提升自身素质这四个方面对小学音乐教学中的创新教育进行了探索,以期对小学生音乐创新能力的提升有一定的帮助。     

改善大学生学习指导 促进学与教的创新

随着教育教学改革的不断深入,学习和学习创新问题已逐步引起人们的关注和重视。学习创新一方面要有科学理论的指导,另一方面又要有切实可行的措施和途径。与以往教育教学改革注重自上而下单向推进的方式不同,学习创新既要有教师自上而下的外部引导,更要有学习主体     

新课改背景下的班主任德育管理工作研究

在现代教育中,以成绩论英雄的学校非常多,有 些学校甚至认为开展德育活动会影响学生学习的时间,因此德 育教育一直是较为欠缺的一块。其实学校除了要重视理论知 识的教育,更要重视德育教育在学生的学习和生活中发挥的重 要作用。在新课改的背景下,在学校中开展德育教育有利于促 进学生整体素质的提高,更有利于开展班级管理的各项工作。 本文主要探讨在新课改背景下,班主任如何开展德育管理工 作,提出相应的创新思路。     

创新教育是高等教育的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂。创新,要靠人才。人才要靠创新教育。创新教育要从娃娃抓起。创新教育在高等教育中尤为重要,是高等教育的灵魂和天职。要学习邓小平教育理论,遵循《高等教育法》,自觉开展创新教育。要适应培养具有创新精种和实践能力的高级专门人才的需要,努力推进和深化高等教育教学改革。要创造一种培养创造力量的条件,营造一种“百花齐放、百家争鸣”的教学民主氛围和环境。要建设一支善于从事创新教育的高教师资队伍。     

如何在物理教学中培养学生的创新能力

中学物理教学中实施创新教育．培养学生的科学创新精神和创新能力．是落实素质教育的核心和关键。但就目前教学的实际情况来看．开展创新教育仍有许多亟待解决的问题．传统教学中落后的教育观念和方法妨碍学生创新能力的培养。因此。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性．改革实验教学,开展研究性学习,培养学生思维的创造性．提高学生的创新能力。     

在数学教学中培养学生的创新能力

开展创新教育,是时代的需要,也是新课标赋予我们教师的使命,为此,我们要营造一种民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围,重视学生学习数学的兴趣教育,培养学生好奇心,激发他们的创新意识;注重学生创新思维能力的培养,加强开展创新教学,     

《邓小平理论概论》导学模式改革的体会

创新是教育模式改革的内在动力,教学创新的重点在于教会学生自主学习.传统课程要适应新形势下的教学,除了运用新的教育手段开展教学外,还必须具有适合远程教育教学的模式才能使学生实现自主学习,否则自主学习只能是一纸空谈.笔者对学生自主学习的心理障碍进行了探索,并有针对性的开展了多层次、低台阶的"目标式"导学以及重实践、重运用的"趣味式"导学,调动学生学习的积极性,从而激活学生自主学习的潜力.     

大学生创新与创造能力教育探讨

叙述了大学生创新与创造能力教育的思想构建与价值,大学专业课教育现状,创新与创造能力人才培养和师资队伍建设,认为:大学在强化基础理论教育和专业课教育的同时,更要注重培养大学生的创新与创造能力,并且要贯穿于整个大学学习阶段,学生的创新活动不能只局限于本专业,要多元化、跨学科、跨专业开展创新活动来提高自身的创造能力。     

中学体育教学方法探讨

学校教育归根到底应是素质教育。为全面推进素质教育,改变施教者的观念、立场、教学模式和学生的学习方式、策略、艺术指导是必不可少的,尤其在体育教学中。开展创新教育必须转变教育者的教育思想、教育观念和教学方法,实现这种转变必然要依靠对知识的学习。只有不断学习,才能获得终身学习和创新的不竭动力。所以,培养良好的自主学习习惯和能力十分重要和有必要,这是当今新课程改革的原动力和最终目的。     

浅谈小学创新教育、创新意识的培养

"创新教育"在社会上产生了很大的反响,有力地推动了基础教育改革。创新教育主要包括:建立民主和谐的教育氛围,让学生敢于质疑权威;加强自主合作学习,培养创新意识;开展有利于培养创新意识的实践活动;对学生的学习以鼓励、引导为主;对学生课余时间的学习进行正确引导。教师要转变观念,提升水平,从小培养学生的创新意识、创新精神。     

构建和谐课堂,促进学生发展——谈创新教育下的课堂管理

"创新教育"是当前中国教育界开展的研究主题之一。课堂教学是创新教育的重要阵地,它可以帮助学生学习创新活动中的疑难概念、学习实验技巧、培养学生的探究能力和素养,同时也激发了学生的好奇。使用现代化教育手段有计划地开展课外活动、开展自主合作探究的学     

在数学教学中培养学生的创新素质

笔者在数学教学中 ,从学习观念、文化氛围、行为习惯、运行机制等方面着手 ,进行了创新教育的探索。一、抓好舆论导向工作 ,建立崇尚创新的学习观念。首先利用各种途径向学生及家长宣传什么叫创新 ,什么叫创新教育 ,创新性素质有什么重大作用 ,开展创新教育有何重大意义。向学生及家长提出新形势下的学习目标应是在全面发展的基础上如何挖掘和开发自身的创新素质 ,为国家、民族的发展进步作出自己的贡献。要转变那种仅仅局限于掌握好课本上的知识 ,取得好的学习成绩 ,为升学就业而学习的陈旧学习观 ,树立为提高自身素质尤其是创新素质而学习…