“村民代表会议主席制”的实践探索——天台县龙溪乡村民代表会议主席制的个案研究

如何通过制度创新实现村民自治条件下党对农村的依法领导和民主领导是当前乡村治理中亟需解决的一个课题.天台县龙溪乡的村民代表会议主席制对此作了探索,较好地体现了"党的领导、人民民主、依法办事"的统一.本文以此为研究对象,通过对该制度的详细解读,从理论和奕践两个层面探讨实施该制度的普遍意义,试图寻求一条使党的领导与村民自治共生双赢的科学路径.     

从村民委员会到村民代表会议——试论村民自治的制度再设计

当前村民自治的主流形式是以村委会为载体,体现了中国行政主导型的官僚体制在农村的延伸。这种体制由于缺乏权力的监督与制约而带来种种问题,改进之道在于效仿人民代表大会制度,确立民选的村民代表会议作为村庄权力机构的地位。     

高职学院学生管理“轮值主席制”和“项目负责制”探索与实践

随着高职学院建设的深入推进,面对不断更新的学生工作新形势,学校管理面临着许多挑战,对学管人员的素质提出了更高的要求,其核心任务就是要最大程度地发挥教师的主动性和创造性。管理中推行项目负责制和轮值主席制,能为教师搭建展示自己才能的平台,激发教师的创造潜能,而且使教师具有被他人领导和领导他人的角色体验,增强主人翁的责任感,有利于满足教师自我实现的需求。     

论村民自治——用“公司制”模式构建村委会

村民自治是我国实施基层民主的一项重要制度．村民委员会是基层群众性组织．借鉴“公司制”模式处理村委会与村企业、村党委和村民之间的关系，是实现村民自治的方式之一。     

“组合竞选制”再思考——兼论农民社区参与能力建设

"组合竞选制"创立伊始,便于1989年在安徽省很多县市的乡镇进行试点,距今已有二十多年。组合竞选虽在实践过程中受到很多现实因素的制约,并非一帆风顺;然而,在新形势下,其仍不失为我国完善村民自治制度最好的选择之一。同时,组合竞选也有利于培养农民的社区参与能力。     

从“媵、侄”看媵制

汉字是表意体系的文字,它不仅是一种书写符号,还能传达出丰富的文化信息,具有独特的文化内涵。妹随姐嫁,侄女随姑嫁,姐妹、姑侄共事一夫的婚姻制度,就是所谓的媵制。从“媵、侄”二字字形及意义分析来看,中国古代的确有姐妹、姑侄共嫁一夫的特殊随嫁制度——媵制。所谓媵婚,实质上就是一种变相的一夫多妻制度。     

论我国村民自治司法救济制度的构建--从庄文呈选举纠纷案看我国村民自治的司法救济问题

从福建晋江一次村委选举纠纷入手，从不同角度分析了蕴含其中的法律问题，揭示了目前妨碍我国实行村民自治的一个相当重要的因素——乡镇政府的非法介入。然后在此基础上，剖析我国对村委会选举和村民自治予以司法救济的制度层面缺失，论述了构建村民自治司法救济制度的必要性，初步提出建立和完善村民自治司法救济制度的若干设想。     

从数字看德国“双元制”职业教育

根据德国联邦职业教育法的规定,联邦教育与科学部每年都要向联邦内阁提交一份由联邦职业教育研究所起草的职业教育年度报告。1993年3月,经联邦内阁讨论并通过的《1993年职业教育报告》,详细地介绍了德国职业教育的最新情况。笔者根据报告的有关内容,就德国“双元制”职业教育培训位置的情况,作     

“主席”的来历

古代没有桌椅,人们席地而坐。席地而坐也颇讲究,先铺上房间那么大小的席子叫筵,每个人坐的小垫子叫席。今天考查这一遗风,除了在电影、戏剧中可看到之外,要到日本和韩国的家庭拜访一下,可知筵、席和席地而坐的情景。当然,他们今天用的筵、席不一定是     

从试学童制看汉代的“尺牍”

事实上汉代的试学童制与当时通行的“尺牍”的撰制是存在着某种联系的 ,本文通过对汉代考试制度要求的分析 ,探讨汉代“尺牍” ,指出在汉代“尺牍”是一种文体 ,有较为固定的格式 ;并从文辞和书法两方面 ,由汉代的试学童制入手进行阐释 ,进而论述试学童制和“尺牍”之间的相互关系。     

影响村“两委”关系和谐的因素及建议

村党支部和村委会,即村“两委”,在贯彻执行党的农村政策、发展农村经济、维护农村社会稳定等方面发挥了极其重要的作用.但是,近年来,“两委”关系存在不协调、不和谐因素,削弱了党在农村的执政基础和执政地位,也不利于农村基层民主的发展.所以,如何正确处理好村“两委”关系,就显得尤为重要和迫切.     

从德国“双元制”看我国职业教育发展方向

德国职业教育的蓬勃发展,吸引了来自世界各国的惊叹目光。双元制职业教育——战后德国经济腾飞的秘密武器,它所蕴含的爆发力,它的优势和力量的呈现,引发了我们不断地思考,我们试图从德国的双元制中找到我国职业教育发展的方向。     

从“公平理论”看和谐校园的构建

介绍了美国科学家亚当斯“公平理论”的主要内涵,认为公平、公正应该是构建和谐校园的基石,指出公平理论对和谐校园的构建具有重要启示,提出了以“公平理论”为基础,构建和谐校园的具体观点：管理中要高度重视相对报酬问题;要妥善处理好效率与公平的关系;要发扬民主,公开程序;发挥群众智慧,兼顾各类人员的利益;要教育和引导教职工树立正确的公平观。     

我国农村的“后选举治理”现状思考

我国村民自治30多年的实践表明农村村民自治是符合国情的基层民主制度,但实践中已日益突显一个重要的问题．即民主选举之后如何实现民主决策、民主管理和民主监督,可以称为是“后选举治理”问题。本文拟从推动农村基层民主管理的角度出发．纵览农村村民自治发展历程,分析目前农村村民自治的基本现状和面临的困境。诸如村务行政化趋向、宗派化问题和载体缺失问题,以求尝试提出解决相关问题的途径和思路。     

从“双元制”看英语能力培养的校企衔接

本文对我国人才英语能力校企培养的现状和问题进行了探讨,通过对德国"双元制"模式的介绍和特点分析,指出校企合作是解决这些问题的有效途径。同时,对校企衔接共同培养人才英语能力的方法和模式进行了研究。     

从“制裘诗”看白居易前后期思想的一致性

白居易从42岁至61岁所写的三首制裘诗,从不同角度表现了爱民情绪。他始终坚持“兼济”的政治理想,前、后期思想具有一致性。     

从“新佛教运动”看印度独立后的种姓制

种姓制是印度社会独特的一种等级制度。印度独立后,采取了种种措施以消除种姓问题,种姓制也发生了很大的变化,但种姓制残余依然存在,“新佛教运动”的兴起表明了种姓问题依然严重。而种姓制度是与印度文明、印度人的思想观念紧密相连的,加上种姓政治的出现,使得这一制度有了得以延续的载体,所以根除它是很不容易的。但只有根除它才能使印度这个文明古国焕发青春,因为它仍是印度社会发展的一大障碍。     

走出村民自治异化的“怪圈”

村民自治推行至今,给我国农村带来了深刻变化和巨大进步,推动了我国的民主化进程。但由于多方面的原因,目前的村民自治在实践过程中出现了一定程度的异化,最终必将严重影响其自治效果的实现。为了使村民自治摆脱异化困扰,可以采取透视步云、雅安现象、加强制度供给、注入经济活力等方法。     

从共同体看转型中的乡村组织--读滕尼斯《共同体与社会》所引发的思考

在现阶段社会转型过程中,我国农村几乎都建立了村民自治组织,与此同时也存在着大量的问题,甚至是名存实亡。对此,不少学者对这一问题进行了探讨与研究,但很少有人从共同体这一视角给予解释。此文引用秦晖“大共同体本为”的思想来对我国村民自治作一探讨。其目的主要是提供一个新的理论视角。