马县长办教育心实

马文清是西吉县人民政府常务副县长分管教育。他的工作头绪繁多,但对教育工作始终常抓不懈,尽职尽责。 1988年4月底在自治区人民政府召开的全区解决中小学危房工作会议上,马文清同志代表西吉县人民政府与自治区人民政府签订了解决中小学危房的合同。他深感责任重大,任务艰巨,回到县城,立即向县委、政府主要负责同志作了汇报。县委、政府及时召开会议,研究部署了解决全县中小学危房问题的具体措施。马文清同志担任西吉县改造修缮中小学危房领导小组副组长。     

刊中报

改善基础设施提高教师素质同心县大力发展民族教育本报讯同心县通过大力加强教育基础设施建设 ,提高教师队伍整体素质及帮助贫困儿童入学等一系列措施 ,使全县民族教育的发展水平近两年有了新的提高。同心县属于南部山区８个贫困县之一 ,也是自治区回族人口最为集中的县之一。近年来该县把大力发展民族教育摆在突出位置 ,除每年都列出专项资金外 ,还采取社会捐助、争取项目资金等多种渠道筹集资金改善办学条件。几年来 ,这个国家级贫困县用于教育基础设施建设的投资累计超过一个亿 ,共新建校舍３．３７万平方米 ,维修改建危房５４００平方米…     

灵丘县确定2010年十项重点工作

灵丘县科教局确定2010年十项重点工作：一是编制教育事业发展“十二五”规划,明确今后五年全县教育事业的发展方向、工作目标和任务.二是实施中小学校舍安全工程。结合学校布局调整和建设规划,对存在危房的校舍进行维修加固和重建。三是推进义务教育标准化建设。重点解决好校舍、设施设备短缺问题,力争全县学校在内涵发展、均衡发展方面再上新台阶。四是提升学校管理水平。     

教育信息窗

平安县中小学布局结构调整工作已全面展开，个别学校的调整合并已进入双方协商阶段。 为保证此次中小学布局结构调整工作的顺利开展，平安县成立了以县长为组长，主管教育的县委副书记、副县长为副组长，教育、财政、计委、建设、民政、人事、扶贫等单位“一把手’‘为成员的平安县中小学布局调整领导小组，同时成立了中小学布局结构调整办公室和专家组，明确规定了各自的职责。县教育局组织全局人员分四个组深入基层对全县中小学的现有规模、学校服务半径、覆盖人口、在校学生人数、校舍面积．办学条件、“十五”期间预计在校学生人数等内…     

平安县教育存在的主要问题及对策

九五”期间,平安县教育事业始终坚持以“两基”为重点、“两全”为中心,积极推进学校内部管理体制改革,实施素质教育,努力争取并实施国家政策性扶持的基建项目,很抓各项教育方针、政策的落实,使全县基础教育事业得到健康稳步的发展。据去年底的统计数字,全县财政性教育经费支出占财政总支出的比例达３６．９ %,人均公用经费达５４．７元,中小学校舍危房比例下降到３ %以下,小学、初中、高中教师的学历合格率分别达到９４．３ %、８８．２ %和５２．４ %,城镇教师的人均住房面积达９．６平方米,特别是去年全县“两基”工作通过省…     

临高召开教育工作会议

近日临高县教育工作会议在县城举行。省教育厅副厅长支小纪，县四套领导班子出席会议。支小纪说，临高县委县政府为发展临高教育事业采取了重大举措，成立了教育基金会，投入资金对全县中小学危房进行改造，加强了教师队伍建设，招聘了一批新教师，大力发展职业教育，在全省引起了反响。     

灵川县D级危房全拆除 校容校貌大变样

为高标准迎接“两基”国检，桂林市灵川县政府已下拨1727万元专项资金用于学校项目建设，有了资金保障，各校加快了建设进度，校容校貌大变样。据统计，至截稿日，全县已竣工项目及其投入资金分别为：D级危房共18731平方米已全部拆除，并已回建2868平方米，投入58．82万元；B级危房已拆除810平方米，维修4499．5平方米，投入10．21万元；C级危房已拆除657平方米，维修3452平方米，     

金华城市建设项目融资问题——兼论中小城市开发建设融资

城市公共基础设施的资金筹措、投融资体制改革成为我国各省市共同面临的问题;本文从项目融资的基本理论入手,针对我国公共基础设施建设投融资现状,以金华市公共基础设施建设项目融资现状为例,提出了项目融资在中小城市公用基础设施建设中应用的几点建议.     

励精图治创佳绩——记上林县教育局局长周隆英

2001年9月,周隆英从上林县党校校长的岗位调任县教育局局长。由于种种原因,当时全县教育质量整体滑坡,校舍危房严重。周隆英深感自己肩头担子的分量,但他不辱使命,带领全县教职员工励精图治,创造佳绩,短短两年时间,从遏制全县教育质量滑坡,到打赢“抢危”战役,为上林县教育事业的发展写下了光彩的一页。一上任伊始,周隆英对上林县教育现状进行了全面调查和冷静分析,从解放思想、转变观念入手,狠抓教育发展,把“科教兴县”的口号从口头上、文件上落实到具体行动中。他结合上林实际,提出了“一手抓常规管理,一手抓校园建设,全面提高教育质量”…     

天祝县教育发展中几个难点问题的思考

一、危房及危房改造问题天祝县有２１个乡镇的６５所学校程度不同的存在着危房，共有４３５４６平方米，占全县校舍总面积的２２．９％。其中必须立即封闭拆除的D级危房有３５６０７平方米，占校舍总面积的１８．８％。２００１年多渠道筹资排除了１１４４０平方米危房，列入二期“义教工程”计划排除１５９４６平方米，其余１６１６０平方米的危房改造需经费８００万元。我县大部分学校建于六、七十年代，由于投入少、建设标准低、加之高寒阴湿、年久失修，这是形成危房的主要原因。１９９６年以来，我县先后实施世行贷款“贫三”项目和“…     

学校安全、师生安危是各级党政的头等大事—平江县中小学危房改造纪实系列之一

１９９８年，平江县顺利实现了“两基”目标。在响彻城乡的鞭炮声、锣鼓声中，平江教育的决策者们保持了一份难得的理智和清醒。他们知道，更艰巨的任务还在后头，尤其是危房改造，这是一项远远没有完成的艰巨工程。据县教育局局长、危改办主任李日瑛介绍，“普九”后，全县先后投资１．１亿多元，改造危房１５万余平方米，新建校舍２３万余平方米。尽管如此，由于自然老化、洪灾等多种原因，目前全县仍有危房１２万多平方米，其中D级危房达８万多平方米。在一次危改工作专题会议上，县委书记徐新启十分严肃地指出：“学校安全，师生安危是…     

“民心工程”耀荔乡——灵山县中小学危改工作纪实

近年来，灵山县坚持教育优先发展的战略地位不动摇，不断加大教育投入，全面促进了教育事业蓬勃发展。1998年和2000年，该县先后荣获全国“两基”工作先进县和“两基”工作先进地区称号。开拓进取的灵山人民在成绩面前并没有停止前进的脚步。历史进入2001年后，国务院决定安排30亿元在全国范围内实施中小学危房改造工程，这是一个令教育系统振奋的“民心工程”。灵山县迅速响应，在这个被誉为中国荔枝之乡的灵山大地上又打响了一场彻底消灭现有中小学危房的大会战。短短的两年时间，全县推倒危房33215平方米，多方筹措资金3909．９万元，建…     

栾川县建设规范化学校 促进教学质量提高

栾川县教育局为进一步加强学校管理，规范办学行为，近日在全县启动了建设优质高效、规范化学校的“11560”工程，即在全县范围内建设1所市级示范性普通高中，1所市级示范性学校，5所市级规范化初中和60所规范化小学。该县教育局实施这项工程的根本目的，是要通过建设一批教育思想端正、教育科研领先的教师队伍和基础设施先进、工作管理高效、社会影响良好、教育教学质量高的中小学校，从而以点带面，     

口碑缘于尽责——访保康县教育局长肖明诚

去年底,保康县教育局局长肖明诚狠下心来,拆除了全县教育战线的最后一栋危房——保康县教育局办公楼。促成这一决定的是危房鉴定中心下达的D级危房鉴定书。在那栋建于上个世纪六十年代的办公条件极为简陋的办公楼里工作了十多年的肖明诚,终于给教育局干部有了改善办公环境的交待。肖明诚的解释是,教育局不是无力改善办公条件,是因为必须遵守一个大家都认为理所当然的原则:有项目、有资金必须首先用于学生、用于学校,因为这是一种责任。为学生尽责、为学校尽责、为教育尽责,访谈由此展开。     

擎质量大旗 促教育发展——古浪县开展“教育质量促进年”活动的回顾与思考

2003年底，针对全县教育基础设施薄弱、队伍素质不高、总体办学效益偏低．特别是教育质量小学不实、初中不稳、高考成绩增幅不大的问题．古浪县提出了“发展抓项目．改革促质量”的总体工作构想，将2004年确定为全县“教育质量促进年”，并开展了系列抓管理、促质量的活动．其主要举措是：     

自贡市农村基础设施的现状及发展对策

农村基础设施是实现新农村建设目标的基本条件。作为我国西部欠发达地区的四川自贡，如何进行农村基础设施建设，促进新农村建设目标的早日实现，是一个值得讨论的问题。本文在自贡市农村基础设施现状调查、评价的基础上，分析了自贡市农村基础设施建设面临的困难，提出了自贡市农村基础设施建设的指导思想、目标、任务、措施，以期对自贡或类似地区的农村基础设施建设有一定指导作用。     

全县上下齐努力 校园建设谱新篇

《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来，南昌县县委、县政府进一步重视教育事业，想方设法筹措资金，尽最大努力解决教育经费问题；同时注重发挥群众集资建校这一行之有效的办法。加快了改造中小学危房的步伐，基本消除了一二类危房，实现了校园“六配套”，极大地改善了中小学的办学条件，教育事业取得了长足发展，为全县普及九年义务教育打下了坚实的基础。     

乐在校园舞春潮——记长岭县流水镇中心校校长刘彦成

凭着他对事业执着的追求，凭着他对教育的特殊理解，凭着他卓越的思想和才干，无论在哪个岗位，他都孜孜以求，创造性地工作，并取得了斐然的业绩。 １９９８年，他勇敢地挑起了长岭县流水镇中心校——这所全县落后校校长的重担。三年来，向前迈了三大步，实现了跨越式发展，并使流水镇中心校成为长岭县小学教育的龙头校，他就是长岭县流水镇中心校校长刘彦成。 他胸中有蓝团。刘校长到流水镇中心校上任后，踏查了全镇１１所完小和１个下伸点，掌握了全镇小学的基础设施、师资配备、人员思想、教学现状等第一手材料。在此基础上，他提出了“…     

绣在山水间的教育画卷

近年来。国家扶贫开发重点县保靖,抢抓农村寄宿制学校建设的机遇,全县29万人上下一心,高标准规划,大手笔运作,全速推进此项工作。三年共投入资金4078万元,改造危房30156平方米,完成37个项目校的56个建设项目61550平方米的新改扩建校舍任务,动活了民族贫困地区农村寄宿制学校建设的棋子。请看——绣在山水间的教育画卷[编者按]     

最后的冲刺——融安县中小学危房改造项目建设纪实

羊年伊始，记者来到了融安县采访，看到学校面貌焕然一新：校园绿树成荫；一栋栋设计新颖的教学楼、综合楼、宿舍楼在早春的阳光下显得格外耀眼。经过2002年的最后冲刺，融安县中小学危房改造建设初战告捷。融安县位于桂中北部，是一个贫困县，经济发展缓慢，教育事业落后。全县中小学校舍大都是六、七十年代建起来的泥木结构或砖木结构的房屋，经过几十年的风吹雨打，已经满目疮痍。加上近几年来融安水灾不断，导致校舍地陷墙裂，危房数量有增无减。据统计，到2001年，全县中小学危房面积仍有2．4万平方米，涉及到51所学校，近2．1万名学生…