共查询到20条相似文献,搜索用时 812 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
一到武汉,就与骆清铭约定在华中科技大学招待所见面。在大厅里一个个面孔中,我搜索这位从未谋面的院长,无果。直到眼前一位30多岁的年轻人主动走上前来:“你好,我是骆清铭”。这位老师模样的人着实跟我的预想大相径庭,亲切儒雅,可谓少壮正当时。 相似文献
6.
虞敏 《大科技.科学之谜》2008,(8):46-47
这些“坟冢”怎么回事?
在澳大利亚、新几内亚和东南亚一带,人们常能看到高高隆起的土丘,有的足有5米高,半径将近10米,就像一座座高大的坟墓。难道这是当地人的坟冢吗?若我们勇敢地扒开土丘看个究竟,你就会发现这不是坟冢,里面全是沙土、树叶、杂草,往往还能找到很大的鸟蛋。若你有耐心经常来观察土丘,就会发现土丘时而被掘开,时而被盖上一层新砂子,几个月之后,还能看见从土堆里拱出小鸟来。 相似文献
7.
《大科技.科学之谜》2003,(8)
中国汉末魏晋时期就出现过原始的“计程车”——当时叫记里鼓车。记里鼓车分上下两层,上层设一钟,下层设一鼓。记里鼓车上有小木人,头戴峨冠,身穿锦袍,高坐车上。车走10里,小木人击鼓1次,当击鼓10次,就击钟1次。宋朝有个叫卢道隆的人,也制造过记里鼓车。他制造的记里鼓车有两个 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
核武器是一个大国政治和军事地位的重要象征。战后,日本政府明里奉行“无核三原则”,实际行动却往往背道而驰。美国一位军界专家曾直截了当地说:”只要日本愿意,它几个月之内就能拿出核武器。” 1994年6月17日,当时的日本首相羽田孜在国会回答记者说:“日本确实有能力拥有核武器。”这并非是夸口失言。1995年3月,日 相似文献
14.
15.
?数学课程标准?将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。“实践活动”课的开设将有助于改变长期以来数学教材脱离现实生活、脱离实际的情况。但是在实际的教学中,教师对“实践活动”课的认识不够,认为“实践活动”不是新课的教学,是课外活动课,有的教师完全放手让学生作为课外作业自行完成,学生往往草草了事,完成任务就行。有的教师认为“实践活动”课是节复习课,把书本上提示的几道题目完成就行。有的教师认为“实践活动”就是搞一些竞赛、游戏等。我们教师的教学往往有意无意地压缩了学生对新知识的认识过程,造成学生“知其然,不知其所有然”。实践活动倡导“让学生亲力亲为”、“做中学”,也就是让学生在各种各样的操作、体验活动中,培养应用数学知识和方法解决问题的能力,培养探索精神和创新能力。 相似文献
16.
17.
王淦昌教授是一位杰出的核物理学家,他不仅能选准研究方向,做出优秀的科研成果,而且对出现在科学殿堂里的一些虚假的东西,也能准确地鉴别并摒弃。 50年代初期,苏联科学家在帕米尔高原上建了一个宇宙线实验站。当时,有两位苏联科学院院士,设计了一套电子学系统,其中摆放有三种计数管和磁铁。当有粒子进入这套实验系统时,就会产生相应的电子学信号。不久,这两位苏联学者宣称发现了十多个新粒子,并将其命名为“变子”。两位院士由此在苏联也颇为 相似文献
18.
“换客”的兴起,缘于著名的“红别针换别墅”事件。一位热衷与人交换物品的美国小伙,以一枚红色别针作“本金”,9个月内共进行了16次物物交换,最后居然从一位女歌手那里换到一套别墅的居住权!随着这个传奇故事的流传,妙趣横生的“换物生活”风靡全球。如今,中国的“换客”一族也悄然诞生。 相似文献
19.
《大科技.科学之谜》2009,(10):58-58
《大科技·科学之谜》2009年3月版发现有两个问题:1、科苑集粹第5页右下角《记忆不在大脑里》一文原文为“我们的思考和记忆都是又大脑完成的。”怀疑应该是“我们的思考和记忆都是由大脑完成的” 相似文献
20.
“钢琴王子”克莱德曼的中国巡演刚一结束,等待索要签名的拥趸们就排开了长龙一样的队伍,大厅里人头攒动,拿到签名的琴友个个欣喜若狂,好多人都流下了激动的泪水 相似文献