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当前,“人本管理”越来越受到人们的重视。于是乎。许多学校管理者纷纷扛起了“以人为本”这杆管理大旗。但很多时候,由于学校管理者急功近利的心态,让教职工却产生自己“被人文”了的感觉。最近,笔者就从“教育在线”看到这样一个帖子,内容大致如下: 相似文献
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校长是学校的灵魂,你的言行举止直接影响到学校的各项工作及在学校工作的每一个人。然而,仔细观察,在现实中,有许多校长的举措或倡议,只能起到"喊口号"的作用,在广大教职工心中形成不了合力,原因是什么呢?我们认为很大程度上是因为教职工对校长的言行不信任,导致反应迟缓,行动不力。请您根据下面的文章,针对自己的实际工作情况进行自测与反思,看看自己受到教师的信任了吗? 相似文献
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当前,“人本管理”越来越受到人们的重视。于是,许多学校管理者纷纷扛起了“以人为本”这杆管理大旗。但很多时候,由于学校管理者一时存在急功近利的心态,让教职工产生自己“被人文”了的感觉。最近,笔者就从“教育在线”网看到这样一个帖子,内容大致如下: 相似文献
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去年11月中旬,我参加了教育局组织的校长高级研修班。在北京师范大学学习了一个月,我聆听了不少专家教授的讲座,参观考察了一些名牌的学校,开阔了眼界,学到了不少知识,得到了不少启迪。校长,每天面对纷繁复杂的工作,有来自内部的,也有外部的,有常规的,也有意外的:领导嘉宾来参观,你得接待;提高教师的业务水平,你得想办法进行校本培训;学校里还存在安全隐患,你得改善;有学生受伤了,你得协助解决……面对各种各样数不胜数的问题,为何有些人是快快乐乐,做得有滋有味;有些人却是愁眉深锁,慨叹良多呢?怎样才能做一个快乐的校长呢?一、学会悦纳自… 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂,一个好校长带领一批好教师,才能办出一所好学校。因此,从某种意义上讲,一个好校长就是一所好学校。” 相似文献
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一位新来的校长在第一次教职工大会上,郑重其事地发表就职演说:“从今天开始,我就正式承担起你们学校的领导重任。这是组织上对我的信任,我希望组织的信任能够变为你们对我的信任(这些话还比较入耳,于是,会场上响起了稀稀拉拉的掌声)。我在来你们学校之前,就听说你们这里是个‘ 相似文献
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【案例】
贾校长到A校履新,发现学校原有校规校纪中有不少不尽合理之处。为使自己上任找到一个能引起震动的突破口,令人信服。于是,他终于选中了一条原来学校里规定,“本学校干部和教师,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。” 相似文献
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每个人都有自己的信任圈,班主任自然不例外。信任圈建成容易建好难。对于高职班的班主任来说,面对的很多都是有管理难度的班级,建一个有领导核心的城堡、民主人性化的城堡、彼此尊重与信任的城堡、着眼未来的城堡,可能就是牢不可破的城堡。此之所谓的城堡,也就是班级信任圈。 相似文献
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学校管理,由一件又一件的事情叠加而成。凡涉及学校发展、教师利益的事,总会少不了校长的谋划、组织、圈定和拍板。不知人们发现没有,校长行事恰当与否,是能否赢得人心的重要因素之一。人心所向,众志成城。评说昨天的学校管理,串联今天的校长行事,引起人们关注这个话题,有利于校长赢得更多的人气,赢得更多的支持与信任。 相似文献
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近期有这样两则新闻:一是“上海不少医院的医学专家型院长走进课堂学管理”,因为“我国专家型院长普遍缺少管理、财务、市场营销和人力资源等方面的知识,这造成了医院管理上的不足”,因此,他们开始学习企业管理思想;二是我国国有企业走过的“关、停、并、转”改革之路将出现在医院系统。 相似文献
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我相信,我们的校长一定思考过这样的问题:
在安全面前,我们为什么这样累?
“教育”究竟是“安全”的敌人还是朋友?“安全”究竟是教育的“守护神”还是“绊脚石”?
其实这个道理,无需我做进一步的解释。我们的校长不是不清楚这两者的关系,而是在实际的工作中,“安全”面临着这样那样的问题,造成校长为安全工作所累,这是什么原因?[编者按] 相似文献
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副校长是校长的助手,是学校一支重要的管理力量。副校长的职责虽然在不同的书上有不同的表述,但基本上是一致的,即:受校长委托,协助校长分管或者负责某一个方面的工作,并对校长负责。校长要有效地领导学校的各项工作,应当给副校长进行明确的分工,并给予相应的权限,努力实现副校长责、权、利三者的统一,以充分调动副校长工作的积极性、主动性和创造性。同时,副校长也应该摆正自己的位置,及时向校长请示、汇报工作,真正在工作上做到“对校长负责”。 相似文献
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曾读到过这样一则管理寓言: 一个挑水工,用两只水桶挑水.其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺. 每次挑水,完好无缺的那只水桶,总能成功地运回满满一桶水;而有裂缝的那只,到家时却通常只剩下半桶水.因此,破桶子心中的愧疚感和自卑感日甚. 相似文献
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周校长从参加工作到现在,就一直在同一所学校工作.他为人开朗、热情,乐于帮助别人,在学校里人缘很好,在不同的工作岗位上都干得有声有色.一年前,他被提拔为学校的校长. 相似文献
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心理学中有一个名词,叫做舒适区。舒适区是指一个人所处的一种环境的状态和习惯的行动,人会在这种状态之中感到舒适,没有危机感。煮青蛙的故事说明的就是"舒适区"的问题。学校管理中,我们不希望校长们把自己变成一只被温水煮的青蛙,把自己管理的学校变成那口煮青蛙的大锅。 相似文献