对中职生进行传统文化教育的策略研究——传统节日诗词对传统文化回归的作用

<正>著名作家冯骥才说:"现在的年轻人和小孩子对一些传统节日没有什么概念。其实,在我们的文化中有许多关于传统节日的优美诗词、名篇名句,我们可以以此为依托,进行更多关于节日与民俗的教育。"对于中职生来说,以技能训练为主,但适时的学习传统文化,有助于自身文化素质的提高和民族归属感的重建。笔者就古代节日诗词的特点,作以下简要的分析:一、描写节日习俗、风土人情古代节日是古代民族风尚习俗的历史积淀,而诗     

几大传统节日及其与古代诗词的姻缘

古代诗词与传统节日如影随形,她们一路走来,共同构筑我们的节日文化的高台,成为中华文化精美绝伦的一隅。     

有节日,就有德育——记石家庄市草场街小学的“节日文化大餐“

一说起"春节",石家庄市草场街小学五年级学生胡德玉就来了兴致,她不仅能说出"春节"、"守岁"、"年画"、"拜年"、"春联"等民俗的由来,还能背诵几首历代名家写的关于"年"的诗词,俨然一个"春节知识小专家".她说,这都是因为学校开展了"节日文化大餐"活动,现在,她和同学们都知道我国各个传统节日的由来、习俗等,还知道许多少数民族节日和世界各国的节日,都像传统节日知识的"小专家".     

月圈夜，中秋情——中秋话月饼

中秋节恐怕是除了春节以外最重要的一个传统节日。“月到中秋分外明”,当那轮圆月又挂上夏末秋初的枝头时,节日的氛围也愈加浓烈。在这个节日里,最美好的事莫过于和家人一起,品尝月饼,赏月谈天。想到中秋的月亮,自然会想到苏轼那首脍炙人口的《水调歌头·明月几时有》,以及许多关于月亮的诗词佳话,似乎月亮从来都是中国文人的挚友知音,古往今来,都是如此。在这样一个祥和的节日里,让我们一起来欣赏几篇关于中秋、关于月亮的美文。相信它们会为你今年的中秋节更增添几分雅致诗意的情趣,增添几分中秋节历久弥新的韵味。     

有节日，就有德育——记石家庄市草场街小学的“节日文化大餐”

一说起“春节”，石家庄市草场街小学五年级学生胡德玉就来了兴致，她不仅能说出“春节”、“守岁”、“年画”、‘拜年”、“春联”等民俗的由来，还能背诵几首历代名家写的关于“年”的诗词，俨然一个“春节知识小专家”：她说，这都是因为学校开展了“节日文化大餐”活动，现在，她和同学们都知道我国各个传统节日的由来、习俗等，还知道许多少数民族节日和世界各国的节日，都像传统节日知识的“小专家”。     

德育活动如何挖掘节日文化资源

公民道德建设纲要中指出:"各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源。"开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。我校以传统节日为契机开展系列的德育活动,让学生更深入地了解传统节日的来历习俗,培养了学生对传统节日的兴趣,从而激发学生弘扬传承民族文化的使命感。一、认识"我们的节日",把浓郁的节日文化深植心底"我们的节日"是指我们中国人自己的传统节日,寄托着炎黄子孙的特有情怀和文化,是美好的、幸福的、希望的节     

节日风俗须传承 中考亮相题型多

中国传统的节日风俗是中华民族文化的重要组成部分,是传承民族文化的一个重要载体。春节、清明、端午、中秋……在这些中国味十足的节日里,流淌的是中华民族的传统精神,它就像遗传基因一样,从先辈那里一代代传下来,注入我们的血液和生命,构成我们这个民族独特的精神内涵和文明魅力。在今年各地的中考语文卷中,许多中考命题者都把目光投向了中国传统的节日风俗。一、默写诗词领悟节日[例1]我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与传…     

全球化背景下中国传统节日文化的保护和发展

随着文化＂全球化＂的深入和西方文化的影响,我们的传统节日及节日文化受到了冲击,甚至面临着消失的危机。本文就中国传统节日及节日文化的特点、节日文化淡化的原因进行了阐述,从而提出要保护和发展我们的传统节日文化,提升节日文化的生命力和竞争力,以此传承民族的文化血脉,弘扬民族文化的优秀传统。     

“节日诗词中的民俗”活动课教学

【适用年级】中、高年级。【设计意图】日常教学,我们总是将古诗词定位于文学作品,从经典的意义进行学习、探讨。其实我们不妨换一种角度。比如在春节、元宵节、中秋节、重阳节等传统节日中,诗人都会吟诗作赋,像王安石的《元日》,就将过年的民俗用写实性的画面一幅幅呈现,具有其独特的风貌。如果我们从民俗这个角度切入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初     

古诗词中的节令

<正>中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。下面列举的这些节日,都出自我国古代优秀的诗词之中。这些节日无一不是从远古发展而来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到我国古代人民社会生活的精彩画面。1.元日,是阴历正月初一,即春节。例如宋代王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。这首诗含有深刻哲理,告诉我们新生事物总是要取代没落事物这一规律。     

古代诗歌中的节日风情

每个民族都有自己的传统节日.这些特定的节日,如我国的春节、清明、端阳、七夕、重九等,都包蕴着民族生活中的历史演变、风土人情等.本文从我国古典诗词入手,揭示探讨了这些节日诗歌与历史、民族民风、愿望信仰、道德伦理、文学艺术等诸种文化因素的关系,从而说明古诗中的节日诗歌不仅为人们的生活增添了意义和乐趣,同时也显示了古典诗词中的丰富的民俗文化.     

体味诗词的习俗文化

古典诗词是重要的文学样式,古人在其记录下了大量的文化习俗。阅读时,仿佛置身到那丰富的文化习俗活动中,陶冶文学情操,提高审美情趣。例如:一、春节与元宵节春节,是最能代表我们中华民族特色的传统节日,自古就有着丰富的节日活动。诗     

传统节日文化的情感熏陶

日常生活中有许多独特的民间传统节日,浓郁的民俗文化,丰富而有趣的活动形式,成为我们诠释民族传统的有效载体。因此,我园把节日活动作为课程资源,引导家长、社区人士共同参与,开展系列节日主题活动,把传统节日文化渗透到幼儿园的课程活动之中。以传统节日活动为切入点,生成节日主题活动我园组织编写了相关的传统节日     

守望民族的节日文化——品读郭文斌的《农历》

农历文化有着深远的历史渊源。不管是我们熟悉的端午、中秋或春节,还是陌生的龙节、中元、上九等,这些节日不只是一个时间表,更蕴含着一种深厚的文化。有人为什么会觉得春节也索然无味?是因为不了解传统节日的内涵,不熟悉传统节日的文化,不知道传统节日的精髓。我们并不排斥外国节日文化,但不能忘却中华民族自己的节日文化。     

致志在于善俗 善俗本于教化——传统节日背景下的幼儿德育教育探究

2005年,中宣部等五部委发出《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》,特别强调了传统节日承载了中华民族的民族文化与民族情感,相关部门单位应当通过节日的契机,精心组织节庆活动,以此为弘扬传统节日文化内涵的途径。幼儿的德育教育则是幼儿园工作的重要部分。文章主要通过展示我园开展的节日德育活动,对传统节日背景下幼儿德育教育展开探讨。     

传统节日会不会逐渐消失?

【辩论材料】随着西方文化与我国传统文化的交流加强,西方的节日越来越受到一些年轻人的喜爱,而我国的传统节日却相对呈现“冷清”之势。一些年轻人甚至对春节这样重要的传统节日也少了很多期待,而在洋节日里却表现活跃。有人说,年轻人觉得洋节日更有意思,也许今后大家都只过洋节日啦!也有人说,我们的邻国韩国都已经把“江陵端午祭”向联合国申报为本国的“非物质文化遗产”了,这说明传统节日正在受到重视,我们的传统节日,就是我们优秀的历史文化传统,肯定不会消失的。     

春节礼俗与春节诗词

春节不仅是中华民族盛大的传统节日之一,也是一连串充满希望的日子。这段时间中固定的节日有腊八、小年、除夕、元日、人日、元宵。古人重节气时序,这方面的诗词很多。读古人春节诗词,以一颗柔软的心贴近古人的生活与思想,便是拾取民族散落的一线久远记忆。     

传承民俗节日展现传统魅力——小议幼儿园的传统节日教育

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。春节、中秋节、清明节、端午节等节日不仅给人们的生活增添了无穷的情趣,还蕴藏着中国的传统文化和礼仪。教师要通过创设节日环境、游戏体验、活动升华让幼儿欣赏传统节日的美,体验传统节日的快乐,学习传统节日的礼仪,引领幼儿领略传统节日的魅力。     

贺重阳 敬老人

金秋送爽,丹桂飘香。今天是农历九月初九,是我国的传统节日——九九重阳节。九九与久久同音,含有长久、长寿之意。人们对这个节日历来有着特殊的感情,唐诗宋词中就有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作。     

2002年高考作文大预测(之三) 文化话题篇

１有人认为，在亚洲，我们的节日、纪念日中，民族性的传统节日可能是最少的，应该通过立法，将清明、端午、中秋辟为法定节日，使之成为和春节一样重要的民族传统文化的盛大节日。有人认为，过节铺张浪费，没有意思，春节就够烦了，还要那么多传统节日干嘛？对这些问题，你如何看待？请以“节日”为话题作文，不限文体，不少于800字。点拨：报上关于“节日”的文章，很多是《过年真烦》、《如今的年，不过也罢》、《这个年，苦哇》……对这些论调，可否来点逆向思维？中国传统节日，真的有那样可怕？从弘扬民族传统文化，提高民族凝聚力的…