校对——新编辑的入门课

介绍了新编辑上岗前首先进行校对实习的经验，强调培养合格的编辑从校对开始的重要性。将校对作为新编辑入门的第一课，对于培养新编辑的校对意识，养成良好习惯，促进编校沟通，提高编辑队伍素质，保证出版物质量，是一项切实可行的有效措施。     

科技期刊在编校中减少差错率的方法探析

期刊编校质量的高低是期刊总体质量水平的标准之一,为保证期刊的编校质量,科技期刊应严把编校质量关,努力为读者提供高质量的作品。笔者结合多年工作经验,从电子版稿件的编辑、认真执行三校一读制度、印刷前通读、出版后总结经验等几个方面进行了分析,总结科技期刊减少编校差错率的一点体会,以期对同行有所帮助。     

浅谈卡片展示法在中职德育课教学中的应用

随着中职德育课改新方案的出台,如何挖掘更多符合中职生身心发展特点的新的教学方法,增强中职德育课的吸引力和实效性正成为摆在中职德育课教师面前的重要课题。卡片展示法的应用,无论对提高中职生的认知水平,激发中职生的学习积极性、成就感,还是提高中职生的职业能力都发挥着重要作用,成为中职德育课教学师生双向互动的助推器。     

浅谈卡片展示法在中职德育课教学中的应用

随着中职德育课改新方案的出台,如何挖掘更多符合中职生身心发展特点的新的教学方法,增强中职德育课的吸引力和实效性正成为摆在中职德育课教师面前的重要课题。卡片展示法的应用,无论对提高中职生的认知水平,激发中职生的学习积极性、成就感,还是提高中职生的职业能力都发挥着重要作用,成为中职德育课教学师生双向互动的助推器。     

360度绩效考核法在高校科技期刊编辑考核中的应用

科技期刊编辑以往的考核中主要是编辑自评和领导考核相结合的方式,尝试将360度绩效考核法应用于科技期刊编辑的考核中,在编辑自评和主编考核的基础上,引入了作者考核、同事考核和专家考核。根据不同的考核主体,制定了不同的考核标准,并根据重要性的不同确定了不同的分值。领导考核主要考核编辑的履职情况:如组稿情况、编辑工作量、校对工作量、发表成果情况、工作业绩和工作态度等;同事考核主要考核编辑业务能力、团队精神、使用办公软件能力和与作者的关系等;作者考核主要评价是在论文编辑出版过程中对编辑业务能力和服务态度的满意度;自身评价注重自身履职情况和专业发展前途;而专家考核注重在工作态度、沟通能力、专业知识水平上。不同考核主体的分值要合理确定,再根据各考核主体的考核标准,得出编辑的综合评价。这种考核针对性强,考核全面,有利于编辑查找不足,提高自身素质。     

浅析年鉴在校对过程中出现的差错及消除差错的校对方法——以新疆地方年鉴与兵团各师农牧团场年鉴为例

通过对新疆地方年鉴与兵团各师农牧团场年鉴的特性分析,让人们认识并了解年鉴。针对年鉴在校对过程中出现的差错类型,提出了消除新疆地方年鉴和兵团各师农牧团场年鉴差错的校对方法。     

语言文字法视阈下我国科技期刊的发展 —— 以广东科技期刊为例

我国科技期刊未来要做大做强,首先必须依法办刊。这个“法”除了《中华人民共和国著作权法》、《出版管理条例》等法律法规外,还有语言文字之“法”,然而它却常被忽略。其实,语言是人类最重要的交际工具和信息载体。在语言文字法视阈下,无论是从法理,还是从客观上所起的积极意义层面,抑或从科技期刊及其编辑队伍的现状来看,中国科技期刊未来发展亟需语言文字法作其质量保证。而语言文字法的掌握,这又只有通过宏观的法规制约和微观的严格把关方能实现。     

医学科技期刊编辑在论文审理中应遵循的伦理学原则探讨

【目的】探讨医学科技期刊编辑在论文审理中应遵循的伦理学原则,以提高编辑对科研和出版伦理学的认识。【方法】通过阅读文献并梳理工作经验,总结医学科技期刊编辑在论文审理中应遵循的伦理学原则。【结果】在涉及人的生物医学研究伦理审查中,编辑应审查作者是否遵循知情同意原则、无伤害和有利原则、特殊保护原则;在涉及动物的生物医学研究伦理审查中,编辑应审查作者是否遵循3R原则;其他伦理学原则包括诚信原则、公平公正原则、保密原则和谨慎负责原则。【结论】医学科技期刊编辑应根据论文类型遵循不同的伦理学原则进行论文审理,以提高审稿能力和出版质量。     

刍议防范科技期刊学术不端中编辑的作为——增强编辑主观能动性, 实行工作规范化

科技期刊工作对科学知识和科学精神的传播有着至关重要的作用,但科研活动中的诚信缺失和学术不端已经渗透到科技期刊工作之中,集中表现为科技论文撰写及其发表过程中出现的不端行为。虽然这些学术不端行为主体主要是科技工作者,但是在编辑部层面抵制学术不端行为的侵蚀,加强科技期刊编辑的主观能动性,建立合理规范的科技期刊工作流程,在一定程度上有助于防范出版工作中学术不端行为的发生。     

基于层次分析法-熵权法的一流科技期刊编辑职业素质评价指标体系研究

【目的】为建构更加科学的一流科技期刊编辑职业素质评价指标体系提供新方法。【方法】在采用文献分析法、专家访谈法确定一流科技期刊编辑职业素质结构的基础上,创新性地引入层次分析法-熵权法计算各指标的复合权重。【结果】经过总结分析确定心理素质、品格素质和专业素质3个一级指标,认知能力、个性特质、适应性能力、价值观、态度、专业知识和专业技能7个二级指标以及洞察力、责任心、政治素养、敬业精神等28个三级指标。根据复合权重值排序得出：价值观和态度是一流科技期刊编辑职业素质的核心指标;专业知识和专业技能是一流科技期刊编辑职业素质的基础指标;心理素质是一流科技期刊编辑职业素质不可忽视的关键指标。【结论】该评价指标体系覆盖范围更广,指标权重计算方法更加科学,能为相关部门制定规范的一流科技期刊编辑职业素质评价体系提供基础数据和理论方法指导,并为建设世界一流科技期刊在编辑人才职业素质的评定、人才的选拔、人才的培养和考核等方面提供一定的参考。     

Origin软件在科技期刊编辑中的应用

Origin绘图软件是科技工作者常用的绘图软件,利用Origin软件编辑加工作者的电子版原图,可以提高插图的制作效率和质量,输出图形可以直接插入专业排版软件。     

也谈怎样避免编校错误

通过列举一本编校质量较高的编辑期刊中的几处错误，分析了产生同类错误的可能原因。介绍一种有效避免编校错误的具体方法。     

CorelDRAW在科技期刊插图处理中的应用

结合编辑工作实践,从插图导入; 不同类型、不同格式图像的编辑处理; 图像输出以及与PhotoShop联用对图像作最后的美化处理等环节,对CorelDRAW制图软件在科技期刊插图处理中的应用进行了介绍与讨论。     

中华医学会系列杂志刊登重点号情况调查分析

介绍了Photoshop软件用于科技期刊插图制作时的常用功能，指出该软件用于科技期刊插图制作时的优点与不足，对不足之处提出了行之有效的解决方法。Photoshop软件只要与Word软件简单配合使用，即可满足制作科技期刊插图的要求。     

巧借他山之石 铺我办刊之道——编辑学期刊对办好科技期刊的参考作用及其利用方法

学习借鉴他人的办刊经验是办好科技期刊的一条重要途径。《中国科技期刊研究》、《编辑学报》等编辑学期刊上每年共刊出与科技期刊编辑工作有关的文章近千篇(不包括增刊)，从编辑学理论、编辑工程、经营管理、人才培养、新技术应用、学术争鸣到有关标准、法规、期刊网站、名人名刊介绍，琳琅满目，应有尽有。科技期刊编辑不仅可以从中学到各种办刊经验，而且能获得许多相关信息，受到极大的鞭策和启迪。本文着重介绍了《麦类作物学报》编辑部在稿源开发、选题策划、组稿、审稿、作者和编辑队伍建设以及新技术应用方面的“取经”历程，同时介绍和探讨了这些期刊的网上检索等利用途径；还给《中国科技期刊研究》和《编辑学报》提了几点建议。     

Visio绘图软件在科技期刊编辑中的应用

Visio绘图软件在对科技期刊中各种线图、矢量图形的修改具有很好的可选择性，可以满足各类期刊对不同图形编排的需要，并且处理结果可以直接满足方正9．0排版软件对插图的要求，实现图文混排。     

科技期刊编辑活动中创造性思维的运用

创新是知识经济的灵魂，也是科技期刊的灵魂。从培养发散思维，善用逆向思维，构建整体思维三个方面详细论述了创造性思维在选题策划、组稿、审稿、编辑加工、校对、栏目设置等整个编辑活动中的运用。创造性思维是编辑发现、提出和解决问题的重要手段，有助于编辑克服固有认知定势的局限性。对促进科技期刊的发展、提高期刊质量有着相当重要的作用。创造性思维是高质量思维的不竭之源。     

江苏部分科技期刊论文编校差错统计分析

对2003年江苏出版的部分科技期刊论文编校差错进行统计和分析。结果表明，在这些科技期刊论文中，存在文字性差错的论文数最多，其后依次是摘要、插图、表格、公式符号、参考文献差错论文数。分析认为，造成这些编校差错的主要原因是部分科技期刊编校人员语文功夫不深、编辑加工能力欠佳、科技编辑技能不熟以及编校质量控制意识不强。应加强对科技期刊编校人员的职业培训，不断提高其编辑业务能力，在编辑部内部强化质量意识，建立有效的编校质量控制机制。     

正确认识和处理科技期刊编校合一

编辑与校对是整个出版流程中的两个相对独立的工作,二者又是紧密相关、相互渗透的。编校合一具有可弥补编辑加的不足,发现校样中的“是”、“非”问题,有利于提高编辑加工水平,以及节省时间、人力财力,便于版式调整等优势。但也可能存在编辑对发排稿质量的要求降低,或编辑不遵循校对规律,不从校对人员的角度去校去等弊端。正确认识编校合一,妥善处理二者之间的关系,充分发挥编校合一的优势,严格按照校对步骤,采用切实有效的校对办法,使科技期刊的质量不断提高。     

Origin软件在科技期刊绘图中的使用方法探讨

针对科技期刊论文中函数图在规范化方面存在的一些问题,提出用Origin 7.5进行科学绘制函数图。探讨了函数图的各个要素在Origin 7.5中的参数设置要求,介绍了Origin 7.5文件的编辑方法、Origin 7.5中图形文件的输出方法以及Origin文件插入到Microsoft Word文档和方正书版9.x系统中进行图文合成的方法。