关于一类函数不等式

本文给出一类函数不等式f(n(x,y))+f(m(x,y))≤P(f(x),f(y))的解的存在条件及其表示法。     

第九章 不等式与不等式组

1．不等式及其解集，不等式的性质，解一元一次不等式（组）． 2．运用不等式解决实际问题．     

应用均值不等式求函数最值

均值不等式除用于比较实数大小及证明不等式外,主要用于求函数最值.均值不等式使用的条件是"一正二定三相等",三个条件缺一不可.为了达到使用均值不等式的三个条件,往往需要利用配凑、裂项、转化、分离常数等变形手段.     

构造单调函数解高次不等式

例1 解不等式(x^2-20x+38)^3+4x^2+152&;lt;x^3+84x．     

第六章 不等式

不等式这一章重点内容是不等式的解法及不等式的证明.掌握好不等式的性质及等价变形原则是学好本章的关键.不等式的证明没有固定的模式     

第六章 不等式

不等式这一章重点内容是不等式的解法及不等式的证明.掌握好不等式的性质及等价变形原则是学好本章的关键.不等式的证明没有固定的模式可以套用,其方法灵活多变,技巧性强,综合性强.处理好不等式的证明需要熟练掌握不等式的基本性质、重要不等式及定理;掌握不等式证明的比较法、综合法、分析法及其他有关方法;强化不等式的应用.     

方程（1—p）（x^1—p＋x^1—2p）=p解的定理及一类不等式的推广

给出方程（１－p)x^1-2p x^1-p)=p解的定理,讨论含参函数θ（x,p)的符号性,对一类不等式进行推广。     

一个猜想不等式的证明

本文用多元函数微分法证明了不等式∑x/x ty z/2≤3/t 3/2(0≤t≤9／8）并给出了（1）的几个等价不等式。     

不等式与不等式组

一元一次不等式【典例导引】例题1解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来.(1)2x-1<4x+13;(2)2(5x+3)≤x-3(1-2x).思路此题只需将不等式化为基本形式即可求解.     

第六章 解直角三角形

中考动向分析 本单元主要包括《锐角三角形函数》和《解 直角三角形》两部分内容.近年中考以考查应 用解直角三角形的知识去解决某些简单的实 际问题为重点.各省市的考题中,考查本知识 点内容的分值,平均占到8.38％左右.主要考 点:三角函数的概念;互余角的三角函数公式 和同角三角函数的公式;特殊角的三角函数 值;应用解直角三角形的知识解决实际问题, 及创新能力.     

浅析方程和不等式在反比例函数中的应用

反比例函数是一种重要的函数形式,利用它建立数学模型,为解决生活中的很多问题提供了便利.方程和不等式在反比例函数的应用中,以其各自的特点从不同的角度和层面给解题带来不同的思路和方法.     

函数与不等式高考题回顾与展望

1 考情比照 2005年高考的16套理科试题中，出现函数与不等式解答题的有19道，具体的试题特点如下：     

例说函数、方程、不等式之间的联系

函数、方程、不等式是高中数学的三个重要知识点，它们之间联系紧密，解题中经常相互转化，相互为用。     

运用均值不等式六注意

用均值不等式求函数最值的关键是：将函数变形为两项的和（或积）的形式,然后用均值不等式求出最值．但在应用均值不等式解题时必须验证： 一正：各项的值均为正; 二定：各项的和或（积）为定值; 三相等：取等号的条件．