传承书法艺术 营造墨香校园

我校自2007年创办以来就十分重视书法教育,目前我校是青浦区第一所上海市书法教育实验学校。我校专门成立了以校长任组长的书法工作领导小组和由具有书法特长的教师组成的书法工作小组。我校现有两名书法专职教师,经过多年的探索与实践,我校师生的书写能力有了明显的提高。现将以下几点做法与大家分享。一、坚持课程之路,拓展社团活动我校将"书法"纳入必修课程的设置,从一年级到八年级每周各安排一节书法课,分别由书法教师和     

农村小学生作文现状调查及解决策略

我校是一所乡镇中心小学,共有学生900余名。学校在县城西南,距县政府不到10公里。由于地域和城乡办学差别等种种原因,我校施教区内家庭经济稍好的将孩子转入县城学校就读,剩下的大部分是留守儿童,给我校的课程改革、提高教学质量带来一定的阻碍。为了深入推进我校语文课程改革,发现我校当前作文教学及写作中存在的不足,促进学生作文创新。我校在2012年2至6月份对3—6年级的学生针对学生的进行了一次问卷调查。一、调查概况调查时间：2012年2月—6月调查对象：我校3—6年级458名学生调查方式：     

大胆尝试,积极探索高校校园治安管理新途径

在深入学习实践科学发展观活动中,我校积极探索校园综合治安管理新途径,根据我校的实际情况做了一些大胆尝试。一、我校校园综合治安管理原状我校在镇江有三个校区,门卫及校园巡逻由校卫队负责,校卫队属保卫处     

基于共同体文化教研组建设的实践探索

我校于2007年9月开展"教师实践共同体的理论与实践研究"的课题研究,这是我校根据新课程改革的基本理念,结合我校情,运用"实践共同体"的理论,促进校本层面上教师专业发展的一项尝试与创新。在这一课题研究成果的基础上,我校聚焦"基于共同体文化的教研组建设",     

师资培训工作的实践与思考

师资培训工作的实践与思考李崇武一、我校师资培训工作的现状教师是办好学校主要依靠的力量。我校自１９７８年建校以来,都非常重视师资培训工作,这是从我校师资队伍的构成来考虑的。建校初期,我校师资由三部分人组成：一是由中专、中学调进我校任教的教师,他们多数是...     

只为前行而努力 不给懈怠找理由——江苏省高邮实验小学数字校园建设与应用例谈

我校是苏中地区一所具有百年办学历史的老校,同时也是一个占地仅六亩,学生数众多,教学配套、装备严重不足但老百姓口碑却很好的当地名校。2009年夏天,在市政府的关心支持下,我校迁入了新校区。面对这一大好机遇,我校领导意识到学校需要抓住这一难得契机,发扬我校良好传     

北京七中学生心理问题现状及其咨询效果研究

一、我校开展心理咨询的基本情况 (一)我校开展心理咨询的情况我校于1999年3月成立心理教研室和心理咨询室,学校为心理教研室购置了电脑、档案盒等工作设备和一批心理学方面     

小学“民乐课程”的构建与实践

我校创办于1904年,是浙江省海宁县最早的一所学校,有着深厚的文化底蕴。近二十多年来,我校逐步发展为一所有名的民乐特色学校。一、发展概况1986年4月,我校朱婉珍老师用二胡、琵琶等乐器,组建了全县第一个学生民乐队。当年10月,在中小学文艺汇演中获得成功,《浙江日报》记者来我校采访,对民乐队给予了相当高的     

师生共读写同成长

回顾2007年我校走过的新教育路程,我们无不感到欣慰。这一年,我校在新教育实验活动中努力探索,力求以此为突破口,走出一条促进师生成长的特色办学之路。为此,我校确定了符合我校实际的两个新教育实验子课题:一是营造书香校园,二是师生共写随笔。一年来,在学校领导的高度重视、全校师生的积极参与下,研究取得了一定的成果。     

发挥校本优势，建设节约型学校

一、发挥资源优势.保证学校各项投入 2006年我校创建城区示范性小学,对照长沙市城区小学督导评估验收标准自查,尚需投入30万元资金,而我校年办学经费仅5万元,处在建设中的办学单位长沙理工大学能拨给的资金又很有限.怎么办?我校是一所高校子校,高校拥有一流的办学条件,这些也可以构成我校的办学优势.     

浅议高中艺术类考生心理问题

我校在常州是一所以艺术为特色的学校。为适应社会及学生自身发展的需要,我校的办学规模逐年扩大,目前学校的艺术学生占全校学生的85％以上。因此,艺术类学生成为我校高考大潮中的一支主力军。     

一次成功的课堂教学改革

为了践行我校“科学与人文并重,规范与个性并存”的办学理念,进一步优化配置、多元整合我校的教育资源,提升我校教育管理的精品意识和创新能力,结合学习杜郎口教育教学模式,在校领导的指导下,我校七年级管委会展开了一次课堂教学改革。     

学分制下软件工程专业实验教学模式的分析与思考

本文分析了学分制下实验教学的特点以及目前实验教学的现状,结合我校学分制改革的特点,从我校软件工程专业的实际情况出发,提出了一种新的学分制体系下的实验教学模式,为学分制下我校实验教学改革提供的一种新方法和新思路。     

问渠哪得清如许——课改为博白镇初中带来了一片生机

“穷则思变”,博白镇初中一直在寻找自己的思变方略,经过长期不懈的努力,目前我校在校学生人数已突破八百人。实施“杜郎口教学模式”也是我校的思变方略之一,实施这种教学模式将近一年来,我校面貌发生了根本的变化,课改为我校的发展带来了勃勃生机。     

自治区人民政府参事、知名文化学者彭匈教授到我校讲学

2014年11月14日下午,自治区人民政府参事、知名文化学者彭匈教授莅临我校,在我校大礼堂作题为“温习国学,对话大师”的学术报告。本次学术报告由我校文学院总支书记陆以宏副教授主持。学院师生300余人聆听了讲座。本次讲座是我校葛岭大讲坛系列讲座的其中一讲。     

“1331”有效课堂教学模式让学生“飞”

课改的一个基本理念是要解放学生,充分发挥学生的潜能,真正体现以学生为本的思想。"1331"有效课堂教学模式是我校为有效落实课改的这一理念,结合我校实际(我校是一所普通农村中学,学生普遍缺乏学习的积极性和主动性),经过反复听课、调研、酝酿、提炼、实践、论证,逐步形成的一种适用于类似于我校情况的普通中学的课堂教学模式。一、构建"1331"有效课堂教学模式的背景和原因     

春风化雨,润物无声——我校弘扬中华传统美德的一些基本做法

我校是一所有着70多年办学历史的乡镇中学,有着优秀的文化底蕴。根据学校的实际,我校确定以＂继承＂和＂发展＂的思路来开创学校特色校园建设的新局面。为此,我校不仅把中华传统美德教育作为一项重大的科研课题,而且把中华民族传统美德融入校园文化建设之中,取得了明显的效果,这已成为了我校成长发展中的一个特色。     

交互式电子白板在教学中的使用调查

一、调查背景我校地处西北边陲,教育资源相对落后,但近几年国家加大了教育投资力度。我校在上级的大力支持下,于2012年7月完工一幢新的教学楼,校园环境和配套的教学设施有了巨大的飞跃。为适应现代化教。学需求,上级部门还为我校配备了13套交互式电子白板（可推拉式黑板后装上电子白板）。学校本着教育优先化发展原则,先在我校初中进行了试点教学。     

教师参加生产实习是培养双师型教师的重要途径

由于我校专业理论教师的生产实践能力的不足,很难适应我校教学改革工作的开展,对于我校的教学改革存在不利的因素,为改变这一不利的局面,适应教学改革的需要,我校派出年轻的专业理论教师到生产企业进行顶岗实习,通过在生产企业的顶岗实习,提高了自己的专业理论水平,学到了书本中没有的知识,掌握了一定的生产技能,为我校的教学改革奠定了基础。     

以科学发展观为指导做好后勤信息宣传工作

一、我校后勤信息与宣传工作见成效我校后勤公司对信息宣传工作的高度重视,促进了公司管理服务水平的提高,加强了与后勤同行的交流沟通,提高了我校后勤工作的影响力,提升了我校的声誉度,取得了显著的成效。公司网站年发布各类信息达2000余条,答复